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交互式电子白板在农村小学英语教学中的应用研究
作者：林雪芸
来源：《中国校外教育(上旬)》2018年第07期
【摘要】目前，交互式电子白板在教育领域中应用十分广泛，其具备良好的教学辅助效果，深受广大教师和学生的喜爱。在当前的农村小学英语教学中，该教学模式也逐渐开始流行，其不仅可创设出良好的课堂氛围，同时也可带给学生耳目一新的学习感受。对交互式电子白板在农村小学英语教学中的应用进行了分析。
【关键词】交互式电子白板 农村小学 英语教学在当前的教育信息化背景下，交互式电子白板应运而生，并在教育界中进行了广泛应用。通过该教学模式的开展，可营造出全新的教学环境，提升学生的学习兴趣和积极性，其相比于传统教学模式，具有得天独厚的优势，对于学生综合能力水平的提升具有至关重要的作用。 一、交互式电子白板在农村英语教学中的应用优势 1.多媒体展示
小学生的自控能力较弱，且注意力不易集中，但其往往会对鲜艳色彩和生动的图画感兴趣。通过交互式电子白板的应用，恰好可满足学生这一需求，它是一种集声、光、电于一身的高科技电子产品，教师可借助投影仪、计算机等设备，将事先准备好的教学资源，如课件、动画等存放在电子白板资源库中，结合课本实际内容，选择合适的多媒体资料，使学生在观看的过程中获得知识。 2.多样化资源
在交互式电子白板的资源库中，存储着各种各样的教案和备课素材，同时也包括单元测试和课后复习题，将电子白板与网络相连接，教师可随时获取教学资源，并进行存储，以备教学之需。在小学英语教学中，相关的对话活动、图片等比较多，故教师可在课前将相关的视频、动画、图片等存入资源库，课上只只需简单拖动，便可将资源库中的资料显示在白板上，简单快捷。
3.多渠道交互
通过交互式电子白板与投影仪、电脑等之间的连通，可构建出一个兼具传统课堂和多媒体课堂功能的教学环境。与此同时，也强化了师生之间的有效互动与交流，教师可借助感应电笔，来实现课件资源的缩放和移动，并可对教学内容进行修改和批注。为了方便交流，学生还
交互式电子白板在农村小学英语教学中的应用研究
