教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你
一定是最棒的！
一、 填空题。 (共5题；共16分)
1. （3分）人类最早使用的时间单位是________，我国古代把一昼夜分成________个时辰，每个时辰相当于现在的________小时。
2. （1分）古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是________。 3. （4分）“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。 我推测，影响摆每分钟摆动次数的因素可能是：________ 我选择研究的问题是：摆每分钟摆动的次数是否与________有关。 研究需要的材料有：________ 研究的方法和步骤：________
4. （5分）如图所示为摆绳长度相同的两个摆A和B。
（1）在________相同的情况下，A和B的摆动快慢会________。(填“相同”“不同”或“不清楚”)
第 1 页 共 13 页
（2）你认为上述现象产生的原因是________。
（3）如果要使A和B在相同条件下摆动速度一样的话，可以通过减少A的________或增加B的________来实现。
5. （3分）通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与________有关，与________无关，与________无关。
二、 判断题。 (共8题；共16分)
6. （2分）自然界有规律运动的事物或现象，都可以用来计时。 7. （2分）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
8. （2分）在时间流逝的过程中，晚上流逝得慢一点，白天流逝得快一点。 9. （2分）从古到今，人们计时的工具在变化，但计时的准确性没有多大变化。 10. （2分）一刻钟表示15分钟。
11. （2分）原子钟是计时精确度最高的计时工具。
12. （2分）时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。 13. （2分）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
三、 选择题。 (共10题；共20分)
14. （2分）自己制作的摆在摆动时会发生（ ）现象。 A . 速度逐渐加快 B . 摆幅逐渐增大 C . 摆幅逐渐减小
15. （2分）钟表内部的结构中，能控制齿轮匀速运转的是（ ）。 A . 摆锤
第 2 页 共 13 页
B . 垂体 C . 齿轮操纵器
16. （2分）小红做的摆一分钟摆动55次，要让它一分钟摆动50次，应采取的措施是 ）。
A . 增加摆绳的长度 B . 增加摆锤的重量 C . 减少摆绳的长度
17. （2分）当身边没有秒表时，下列声音中最适合作为简单计时器使用的是（A . 走路时的脚步声 B . 下雨时屋檐下的滴水声
C . 火车匀速行进时发出的“咔嚓”声
18. （2分）我们在课堂上自制的摆在摆动时，不会发生（ ）的现象。 A . 速度逐渐加快 B . 摆动方向发生偏离 C . 摆幅逐渐变小
19. （2分）下列与蜡烛钟原理相似的是（ ）。 A . 燃油钟 B . 日晷 C . 水钟
20. （2分）滴漏实验中，主要不精确发生在（ ）。 A . 瓶中水量变化，流速不一样
第 3 页 共 13 页
。 （ ）
B . 无论瓶中水量多少，流速都一样 C . 都不合理
21. （2分）要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤（ ）。 A . 上升 B . 下降 C . 变轻
22. （2分）古代人们制作的利用液体来计量时间的仪器是（ ）。 A . 日晷 B . 水钟 C . 滴漏
23. （2分）古代人们经常用沙漏、点香等方法计时，主要是由于它们（ ）。 A . 会有变化 B . 有等时性 C . 可以控制
四、 简答题。 (共2题；共15分)
24. （5分）某位同学正常步行时，呼吸10次用了28秒，他从家到学校的路上数到自己呼吸了300次，则他家到学校大概用了多长时间?
25. （10分）古代人们曾经用水钟来计时，仔细观察右图的水钟，请回答：
第 4 页 共 13 页
（1）这个水钟是（ ） A . “受水型”水钟 B . “泄水型”水钟 C . “流水型”水钟
（2）漏斗上方的溢水口的作用是（ ） A . 防止水流人漏斗太少 B . 使漏斗内水面保持不变 C . 让脏水从口中流出
（3）水从漏斗出水口流人容器的速度是（ ） A . 固定不变的 B . 不断加快的 C . 不断减慢的
第 5 页 共 13 页
教科版科学五年级下册第三单元 时间的测量单元检测卷(I)卷
