最新部编版小升初语文句式仿写试题（含答案）

最新部编版小升初语文句式仿写试题(含答案)

一、小学语文句式仿写专项训练

1．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。

青春如花似火，热情奔放，浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；如果说青春是一棵挺立的大树，________ ， ________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，________ ， ________。

【答案】书便是这大树上的一朵花；它让青春的颜色变得鲜艳和美丽；书便是扁舟中导航的一支橹；它让青春的航线变得清晰和明确

【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。

2．请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；________ ， ________ ， ________；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩；我们共同调色；描绘出一片片美好的景色

【解析】【分析】经分析，句子的内容是写出书里友谊的具体作用，用上比喻的修辞，和例句组成语意连贯的排比句。可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等，然后说出我们怎么对待，结果如何即可。

答案：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题考查句子的仿写，要求句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应。

3．请你结合《植树的牧羊人》的内容，仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；________。 【答案】牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水

【解析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。

4．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。 如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是________。

【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。

【解析】【分析】点拨：答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。 【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

5．照样子把句子写具体。

例如罐子里竟装满了水。 罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水 音乐吸引着观众。

________音乐吸引着________观众。 【答案】悠扬的；场内无数的观众

【解析】【分析】扩写句子就是不句子补充完整，注意补充句子后句子要通顺流畅。 【点评】补写的词语要能是整个句子通顺流畅。

6．仿照画线的句子，根据语段的含义，续写两句话，使其构成一个排比句。要求语意连贯，风格谐调。

每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想像着它将发芽、生长、开花、结果，如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将出生的婴儿；________，________。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。

【答案】如一个承载着信心的教练；期待着比赛归来的健儿。

【解析】【分析】此题考查语言表达能力。注意运用比喻修辞手法。仿写要一一对应，要有文采，有意蕴。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。

7．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。

我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦虚；________。

【答案】我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广

【解析】【分析】本题考查语句的仿写，注意结合例句写出自己喜欢的事物，写出喜欢的语言，注意与例句的一致。

故答案为：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广

【点评】仿写要注意内容、修辞、句式、语气的一致性。注意写出的内容与例句要构成排比。

8．仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下面的句子。

（示例）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 ①牵牛花开放了，好像________。 ②月光照在地上，好像________。 ③笼中的小鸟，好像________。

④我不在父母身边的时候，好像________。

【答案】喜庆宴会上奏响的金色小喇叭；薄雾笼罩的水面；失去了自由的囚犯；行走不便的人失去了拐杖

【解析】【分析】补写句子是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。比如（1）的补写，“好像”后面一部分，一定要与“牵牛花”的形态相合。也就是喻体的内容一定要根据本体的特点来编排组织语言。

故答案为：喜庆宴会上奏响的金色小喇叭；薄雾笼罩的水面；失去了自由的囚犯；行走不便的人失去了拐杖

【点评】理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调，最后将仿句和例句进行比较，检查是否合乎要求。

9．阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。

成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成粮食；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，________，________。 【答案】因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔

【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句运用了比喻的方法，要根据例句中的“禾苗”“玫瑰”来选择同类的事物作比喻仿写，注意前后句在意义上有关联性。

故答案为：因为成长，今天的树苗是幼小的，明天就会成为栋梁；因为成长，今天的雏鹰是柔弱的，明天就会在蓝天翱翔。

【点评】本道题考察句子续写，注意把握句式的特点和内在关系，语句通顺即可。

10．仿照画线的句子，在横线处填人适当的语句，使其与前面的画线句内容和谐，句式相似。

听听吧，那春雨，雨打树叶，是动听的打击乐。看看吧，那春雨，雨润万物，________。闻闻吧，那春雨，清清爽爽，带着花的香味。舔舔吧，那春雨，甜甜美美，________。

【答案】是优美的水墨画；带着甘露的清凉

【解析】【分析】仿写句子要做到：理解例句的意义、注意例句的句式特点、修辞手法、用词特点、感情基调，最后将仿句和例句进行比较，检查是否合乎要求。仿写先看清事例是一个什么样的句子，各个成分之间有什么样的关系，然后比着葫芦画瓢。只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。本题参照“是动听的打击乐”“带着花的香

味”仿写即可。

11．仿写句子。

我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想：________ 我梦想：________

【答案】登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟；略

【解析】【分析】本题考查句子仿写，解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词。观察题干可知，仿句内容和梦想有关，内容需要和诗句相关。所采用的句式为“我梦想，……，在……感受‘……’”的……。第一处省略号处填写所处地点，此地点一定和后面诗句有关，第三处省略号处填写该诗句。可仿写为：我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。

【点评】此题考查学生的仿写能力。解答这类题要注意分析被仿句的句式、修辞手法，梳理整个句子要表达的意思，注意前后相衔接句子的关键词，保持语意、风格、感情基调和感情色彩一致。

12．仿照文中划线句子，在横线上再补写一句。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；________，________。但在“孝”的天平上，它们等值。（毕淑敏）

【答案】也许是一桌山珍海味，也许是一顿粗茶淡饭；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋

【解析】【分析】这道题目考查学生仿写句子的能力。仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，仿写要求内容要协调一致，前后呼应；句式要统一；修辞要相同；字数要相等或大致相等。 故答案为：也许是一桌山珍海味，也许是一顿粗茶淡饭；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。

【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。仿写的重点：①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。②词性要相当。

13．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；________，________，________。

【答案】美在戏曲；生旦净丑；演绎悲欢人生（示例二：美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化；示例三：美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明；示例四：美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局）

【解析】【分析】本题考查修辞的正确运用与连词成句的能力。解答此类题目，先要把握题目意思，再认真分析例句的修辞手法，然后结合语境仿写句子，表达时要注意语言的简洁连贯。如本题，例句运用了排比的手法，是“美在……”的句式，所写句子只要符合上述要求即可。

故答案为：美在戏曲；生旦净丑；演绎悲欢人生（示例二：美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化；示例三：美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明；示例四：美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局）。

【点评】这种类型的仿写要抓住原句特点，不能凭空随意联想。

14．仿写下列句子。

例句：这只小猫较第一只更有趣，更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。

【答案】示例：这只哈士奇较第一只更淘气，更精力旺盛。它在草地上狂奔，又会高兴地叫，有时其他小狗高兴的跑过去，它也会追过去叫。

【解析】【分析】仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。如：这只哈士奇较第一只更淘气，更精力旺盛。它在草地上狂奔，又会高兴地叫，有时其他小狗高兴的跑过去，它也会追过去叫。

【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。

15．根据语境仿写句子。

生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶； ， 。

【答案】生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。句式正确，语义合理即可。 【解析】【分析】

注意观察例句中“美妙动听的歌声……学会欣赏”“扬帆远航的船……学会驾驶”短语的搭配和语句表现的情调（鼓励，颂扬），然后选择类似的材料构思与例句意义、结构、情调相同的句子。 【点评】

本题不难，例句意思和结构清楚，易于仿写。仿句题，虽然学生能写出来，但学生往往忽略是仿句的要求：不能离开语境，要符合例句的结构特点，比如本题句子的短语对偶比较严整，不少不多一字。严格来说，还要注意所填短语的结构形式（本题例句中是前面是偏正短语，后面是动宾短语）。解答好此类题，平时阅读时要多关注此类句子结构形式，多训练。