常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四 足兽了。 （3）
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到 那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在 平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在 高大的树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的 日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类， 常吃的是杏仁、榛子、棒实和橡栗。
（4） 松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。 松鼠不
像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们 就从窝里跑出来，躲在树枝下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也 连蹦带跳。它们的爪子是那样的锐利，动作是那样的敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
（5） 松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂 着放在一起，再用一些干苔聲编扎起来；然后把苔聲挤紧，踏平，使那建筑物既宽敞又坚实，可以带 儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形 的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
11. 从文中选出儿个词语来概括松鼠的特征。（2分）
12. 根据松鼠的特点和说明的需要，选文采用的说明顺序是（1分）（ A. 总分总 B.总分 C.分总 D. rfl表及里
）
13. 第（2）段里划线的'、老是〃与、、一直〃能否互换位置，为什么？ （2分）
用'、/〃给第（4）段分层，并概插各层的内容。（4分）
15. _________________________________________________________________________ 选
文在说明小松鼠的特点时语言有哪些特色？使用这种语言有什么好处？（3分） ____________________________
（二）（7 分）
（1）大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一 般每胎
产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成 年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1-0. 5公斤。像只小老鼠，仅相当于母体重量 的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间。
（2）正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000 只左右。 （3）在人工饲养条件下，大熊猫产仔成了大喜事。1982年9月，西班牙国王睡得正香，忽地电话 铃声
大作。国王知道，如果不是发生紧急大事，部下不会半夜打扰他。一听电话，国王乐不可支，因 为首都马德里动物园里报告，那里的中国大熊猫''绍绍\刚刚分娩，生下双胞胎！国王兴高采烈地说： '、向 你们表示热烈的祝贺！\刚说完，又连忙补充一句： ''一定要好好照料小宝贝！\翌日，来自西班牙的喜 讯，传遍了全世界。如今，中国的大熊猫专家们逐渐掌握了大熊猫生殖规律，已经有上百只仔熊猫在 繁殖中心诞生。
16. ___________________________________________________ 简要概插这段文字说明的内容
______________________________________________________________________ （2分）
17. 这三段文字是按什么顺序说明的，请选出你认为正确的一项（1分（ A.由表及里的顺序 C.
B.由果到因的顺序
由国内到国外的空间顺序
）（2分）
）
D.由因到杲的顺序
18. 这三段文字主要使用的说明方法是（ A. 作比较、引用、列数字、打比方 B. 作比较、列数字、作诠释、拟人 C. 举例子、列数字、作比较、打比方 D. 举例子、列数字、作比较、拟人
19. 课文中为何要叙述西班牙国王祝贺大熊猫生双胞胎的事情？这与表现大熊猫是国宝这个中心 有联系
吗？ （2分）
____________________________________________________________________
（三）（11分）
%1
野味虽然给人们带来口福之乐，但其所携带的细菌和病毒同时也危害了人们 的健康。 %1 食用野生动物为什么会给人类的健康造成严重威胁吗？科学家们解释说，人 们食用野生动物，大多生存环境不明，来路不清，卫生检疫部门又难以进行监控， 致使带有病毒的野味走上部分人的餐桌。动物携带的许多病毒、寄生虫多生长在它 们的肌肉、血液、内脏中，煎、炒、烹、炸根本奈它不何，科学实验表明，有些病 毒在高温中竟能生存几十分钟，甚至更长，这些病毒一旦进入人体，就会大量繁殖, 引发疾病。
%1 专家研究，野生动物与人类的共患疾病有狂犬病、结核病、鼠疫等一百多种。
艾滋病病毒最早来自于非洲的灵长类动物 --------------- 猿、猴身上。又如蛇，被称为“百毒 之王”，除毒蛇自身的蛇毒外，蛇还携带大量病菌、病毒，几乎什么病都得，寄生虫 更多。有的老蛇，用手一捋所感到的疙疙瘩瘩，就是其皮肉间成团成团的寄生虫。 人吃其肉时，极易被感染。
④目前SARS病肆虐全球，其首例病人是野味店厨师。医疗专家认为他得病原 因与接触、食用野生动物有关。科学家从深圳某市场出售的果子狸身上分离出了 SARS
病毒，经过基因全序列比较，它和人类的SARS病毒同源性超过99%,在29780个 核昔酸中不同点只有50 - 70个，虽然还不能完全肯定人类的SARS病毒就是果子狸 传 染的，但根据进化原则基本可以认定，果子狸的SARS病毒是人类的SARS病毒的 祖先。 20.第②段屮的“竟”字有什么特殊作用？ （2分）
21 ?读了此文后，你对蛇被称为“百毒之王”有什么新的认知？ （2分） 22?本文说明的主要内容是什么？主要使用了哪两种说明方法？ （4分）
23?你认为应该如何制止那些滥捕滥食野生动物的行为？请分别从国家与个人的角度谈谈 你的见解。（3分）
三、作文（40分）
24.介绍你所喜欢的一种动物，要求抓住动物特点，语言生动明白。字数500字左右。
参考答案
十五松鼠
1. x u n ji 3 o zh 6 r S d a qi S ng huo zh 3 i 2.藏缨蔽岔厉和 玲歇 3.D 4.B 5.先、再、然后；搬放编扎挤踏 6.干净、暖和；宽广、坚实；舒适、 安全 7.生动地表明松鼠的灵性。8.过水动作，不冬眠，十分警觉，跑
跳轻快，叫声响亮，搭窝 的方法。说明松鼠的乖巧，突出：“讨人喜欢”。
十六松树金龟子
1. qi a o y I n媚 鞘 zh i 盖 ji a 豌 2.夸耀 一点也不动心 3. （ 1）拟人 （2）设问（3）比喻4.B 5?准时
6.“这样”指代“雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇……
左右盘旋”。7. “拜访”、“满怀激情”、“大献殷勤”、“视而不见”、“炫耀”、“无动于衷” 等等。运
用拟人手法，不仅让我们读来感到十分亲切，对金龟子产生浓厚的兴趣，还充分表露出作者 对金龟子的赞美之情，也使说明文的语言由枯燥变得生动有趣。8.不能换。因为“通常”这个副词 表示“一般、平常”意思，“一直”表示动作始终不间断。金龟子一般选择停在低矮的树枝上，但不 是始终不间断停在那儿。
十七国宝——大熊猫
R bln yu a n cul can p 1 mian za i y i ya n 2、临近，接近；接近危险的 境地。 形容珠玉等光彩鲜明。支持；形容快乐到了极点。 随随便便，一点也不放在心上。3、 （1）嬉戏 憨 掬（2）俊俏 温驯（3）灵敏 扰 梢 （4）呵护 拯救4、介绍大熊猫的 生活环境。5、不能，原来大熊猫的分布十分广，因为环境破坏等原因缩小了，用“如今”体现说明 文语言的准确性。6、一是大熊猫的生活环境遭到破坏，一是大熊猫的繁殖能力低，不易存活。7、 希望大熊猫生活在大自然中，因为那里才是它们真正的家。
十八黔之驴
1、略2、①用船②却③大④渐渐⑤惊惧；逃走⑥将⑦更加⑧亲近而不庄重⑨只，不过⑩才3、 C 4、B 5、B 6、黔驴技穷7、柳宗元；唐；唐宋八大家8、（1）……的样子；然而⑵于是；于 是⑶离开；距离⑷罢了；耳朵9、略10、看问题不能只看重表面而不注重实质。11、本文含义： 讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、
徒有其表的人，并指出其可悲的结局。寓意：貌似强大的东西 并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。
第四单元自测题
1. x u n zh e n t a i xi a n p 1 q I yu a n qi a o zh d ng m e i 2. （1）衷 （2 ） 赋 （3）献 （4 ）近 （5 ）漫 （6 ）支 3. （1 ） B、D、E、C （ 2 ） B、D、F 4. g e c b a d f （提示：注意句子之间的前后联系）5. （ 1）拟人（2）设问（3）比喻（4）比喻 6. A段：语 言生动形象，具体描述了大熊猫的生存环境，形象说明了它以嫩竹为主要食物的生活习性；B段：语言 简洁平实，简明扼要地说明了林间长满竹子和大熊猫的饮食特点。7. （1）举例子（2）作比较（3） 列数字、打比方 （4）作比较 8.（1）居高声自远 （2）相失万重云 哀多如更闻 （3） 花落黄陵庙里啼佳人才唱翠眉低 9.参考：东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近
生活着狼群，
它们为了生存，天天生活在一种“竞争气氛”中，反而越来越强健，而西岸的羚羊之所以弱小，是因 为它们缺少天敌，没有生存压力。10?蝉11.漂亮、驯良、乖巧12. B （提示：先总说松鼠的三个 特点，再围绕三个特点分别加以说明。）13.不能。因为“老是”表示“常常”，“一直”表示“始终 不间断”。尾巴常常翘起来但不等于始终不间断地翘，反之，亦然。14. （1）-（2 ）句：过水方法；
（3） - （4）句：警觉性强；（5） — （6 ）句：跑跳敏捷轻快；（7） — （8 ）句：叫声特点。15.语 言准确生动，使用这种语言，可以使说明生动有趣，让读者具体感受到小松鼠漂亮、驯良、乖巧的特 征，充满对小松鼠的喜爱之情。16?大熊猫的繁殖17. D （提示：先说大熊猫繁殖困难，再说数量 少，它们之间是因果关系）18?C（提示：文中没有使用“引用、作诠释、拟人”等说明方法）19.这 是用生动的事例说明人工饲养条件下繁殖大熊猫是件大喜事。这充分表现了 “大熊猫是国宝”这一中 心，不仅丰富了文章的内容，也增添了情趣。20.强调有些病毒在高温中生存时间之长。21 ?蛇身上 携带的细菌，病毒，寄生虫等对人类健康的威胁很大。22.吃野生动物易患病。举例子列数字23.略 24、略。
七年级下册语文第四单元学习指导.doc
