2020年内蒙古自治区呼伦贝尔市幼儿园《公共基础知识》教师教育
（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（ ）。
A、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B、参加函授、电大课程学习C、参加自学考试D、脱产学习【答案】A
2. 以下不属于班主任对本班团、队的工作要求是（ ）。
A、指导团、队组织，要从本班的具体情况出发，完成上级团队早知道基本任务B、班主任要尽可能参加本班的团、队会议C、任免团、队干部，提高思想觉悟和工作能力D、班主任要指导超龄队员积极入团，指导超龄团员努力入党，帮助他们树立正确的人生观【答案】C
3. 检验和考试应把握（ ）。
A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则【答案】B
4. 目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（ ）。 A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【答案】C
5. 我国最大的淡水湖是（ ）。
6. 自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著（ ）。
A、捷克的夸美钮斯B、法国的卢梭C、美国的杜威D、法国的赫尔巴特【答案】B
7. （ ）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。
A、创造性游戏B、有规则游戏C、智力游戏D、集体游戏【答案】A
8. 法的科学性是指（ ）。
A、法是社会发展规律的反映B、法是客观规律的正确反映C、法能够反映客观规律D、法是社会全体成员利益的反映【答案】C
9. 人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活
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动，称之为（ ）。
A、绘画技能B、创造技能C、心智技能D、操作技能【答案】C
10. 记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（ ）的基本观点。
A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【答案】A
11. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
13. 资本社会化的最高形式是（ ）。
A、垄断资本主义B、国家垄断资本主义C、生产社会化D、经营管理社会化【答案】B
14. 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（ ）。
A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?”【答案】D
15. 园所设立家长接待日的主要目的是（ ）。
A、了解家长的教养态度B、听取家长的意见和建议C、向家长宣传育儿方法D、让家长为园所提供方便【答案】B
16. 对行政机关作出的没收违法所得、暂扣或者吊销许可证等（ ）决定不服的可以申请行政复议。
A、行政强制措施B、行政处罚C、刑事处罚D、治安管理处罚【答案】B
17. “书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？（ ）A、唐代B、宋代C、元代D、明代【答案】B
18. 心理自我开始形成和发展的时期为（ ）。
19. 课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（ ）。
A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性【答案】D
20. 哲学的基本问题是（ ）。
A、物质和运动的关系问题B、主体和客体的关系问题C、运动和静止的关系问题D、思维和存在的关系问题【答案】D
二、多选题
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21. 课的类型是根据（ ）。
A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【答案】AB
22. 下列属于学习策略训练方法的是（ ）。
A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【答案】ABCDE
23. 下列属于概念教学的建议的是（ ）。
A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【答案】ABCDE
24. 德育方法之一的处分，一般可分为（ ）。
A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【答案】ACDE
25. 主题班会的形式主要有（ ）。
26. 影响迁移的因素包括（ ）。
A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【答案】ABCDE
27. 人的根本力量在于精神力量，因为（ ）。
A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【答案】ABC
28. 群体的主要功能有（ ）。
A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【答案】ABE
29. 中小学教师培训应坚持( )原则。
A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【答案】BCDE
30. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。
31. 教育心理学研究的基本原则有（ ）。
A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【答案】ABCD
32. 创造性思维的主要特征是（ ）。
A、 流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【答案】ACE
33. 教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（ ）。
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A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【答案】ABCDE
34. 社会生产力的发展影响着（ ）。
A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【答案】ABCDE
36. 按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（ ）。
A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【答案】ABCDE
37. 下列属于班集体规范的有（ ）。
A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【答案】ABCDE
38. 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（ ）。
A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构，思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【答案】ABCE
39. （ ）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（ ）提出的。
40. 关于“社会模仿模式”论述错误的有（ ）。
A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【答案】ABC
41. 教育结构复杂多样，主要是有（ ）。的复杂多样决定的。
A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【答案】ABC
42. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（ ）。
A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【答案】ABCDE
43. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（ ）的描述上。 A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【答案】ABC
44. 班主任的个性影响力取决于哪些方面（ ）。
45. 20 世纪 80 年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（ ）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研
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究【答案】BCE
46. 以下做法属于外部分组的有（ ）。
A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【答案】BCD
47. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（ ）等心理因素的活动。
A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【答案】ABCD
48. 运用奖励和处分应注意的要求是（ ）。
A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【答案】ACD
49. 对学生进行思想品德教育，要注意（ ）。
50. 下列属于条件反射的基本规律的是（ ）。
A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【答案】ABCE
51. 学生的本质属性包括（ ）。
A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【答案】ACDE
52. 下列属于中学生观察力发展的特点的是（ ）。
A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【答案】ABCD
53. 心理自我调控按功能可以分为（ ）。
A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【答案】ADE
54. 教育的双重文化属性是指（ ）。
A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【答案】AC
55. 常用的精加工策略有（ ）。
A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【答案】ABC
56. 20 世纪 40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（ ）等问题进入了教育心理学领域。
A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【答案】BE
57. 学校文化的践行文化包括：（ ）。
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2020年内蒙古自治区呼伦贝尔市幼儿园《公共基础知识》教师教育
