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新人教版八年级物理功和机械能知识点汇总(11)

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八年级物理功和机械能知识点汇总(11)

八年级物理功和机械能知识点汇总

知识点1 功

(一)功

1、做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。 2、不做功的三种情况:

(1)有力无距离:“劳而无功”之一,如搬石头未搬动;

(2)有力,也有距离,但力的方向和距离垂直:“劳而无功”之二,如手提水桶在水平面上走动。

(3)有距离无力:(“不劳无功”),如物体在光滑平面上自由滑动,足球踢一脚后运动;

▲判断是否对物体做功的方法:在力的方向上有无距离。

3、功的计算:物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。

公式 : W=FS=Pt

各量单位统—: W:J(焦耳)F:N(牛顿) S:m(米) P:W(瓦特) t:s(秒) ▲a、国际单位:将N·m称为焦耳简称焦,符号(J) 1J=1 N·m

应用举例:把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J 。

b、公式应用注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;

②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离,且与力对应。 ③功的单位“焦”(1牛·米 = 1焦)。

c、常见的功: 克服重力做功:W=Gh 克服阻力(摩擦力)做功:W=fs

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八年级物理功和机械能知识点汇总(11)

例题解析:

(二) 功的原理:使用任何机械都不省功

1、内容:使用机械时,人们所做的功,都不会少于直接用手所做的功。 2、说明:①功的原理对于任何机械都适用。

②使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是

没有的。

③使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、

或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便。

④对于理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力):人做的功(FS)= 直接用手对

重物所做的功(Gh) 3、应用:斜面

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知识点二:功率:单位时间内做的功—P(单位:W)

1、公式: P=W/t

2、单位:瓦特,简称瓦,符号W ,常用单位 kW ,MW, 马力 换算:1kW=10W 1马力=735W

3、物理意义:表示做功快慢的物理量(与机械效率无关)。

某小轿车功率66kW,它表示:小轿车1s 内做功66000J 、机械中的功率 ▲功率和机械效率是两个不同的概念。他们之间没有可比性。 (1)功率表示做功的快慢,即单位时间内完成的功;

(2)机械效率表示机械做功的效率,即所做的总功中有多大比例的有用功。

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例题解析:

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知识点三: 动能和势能

1、能量:一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能 。 单位:焦耳 J

2、动能:物体由于运动具有的能。

探究决定动能大小的因素

a、猜想:动能大小与物体质量和速度有关; b、实验研究—研究对象:小钢球 方法:控制变量法

c、如何判断动能大小?看小钢球能推动木快做功的多少;(转换法)

如何控制速度不变?使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同; 如何改变钢球速度?使钢球从不同同高度滚下; d、分析归纳:

钢球质量不变时结论:运动物体质量相同时;速度越大动能越大; 钢球速度不变时结论:运动物体速度相同时;质量越大动能越大;

e、结论:物体动能与质量和速度有关;速度越大动能越大,质量越大动能也越大。

例题解析:

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3、势能:重力势能和弹性势能

重力势能:物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的的能; 弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能; ▲自己设计实验探究决定重力势能能大小的因素 知识点

4 机械能及其转化

1、机械能:动能和势能统称为机械能。 ▲理解 :①有动能的物体具有机械能;

②有势能的物体具有机械能;

③同时具有动能和势能的物体具有机械能。

2、动能和重力势能间的转化规律:

例题解析

3 机械能守恒:如果除重力和弹力外没有其他外力做功(即:没有其他形式能量补充或没有能量损失),则动能势能转化过程中机械能不变。

▲人造地球卫星的运动,近地点动能(速度)最大,势能最小;远地点势能最大,动能(速度)最小,近地点向远地点运动时,动能转化为势能,远地点向近地点运动,势能转化为动能,整个过程机械能守恒。

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八年级物理功和机械能知识点汇总(11)八年级物理功和机械能知识点汇总知识点1功(一)功1、做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。2、不做功的三种情况:(1)有力无距离:“劳而无功”之一,如搬石
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