教学设计
（ 学年度第二学期）
科目：综合实践活动
课 程 时 间 表
时 间 自7时00分 星 项 目 期
六 一 二 三 四 五 早自习 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节
至7时40分 自7时50分 至8时30分 自8时40分 至9时20分 自9时50分 至10时30分 自10时45分 至11时25分 自13时00分 至13时40分 自13时50分 至14时30分 自15时10分 至15时50分 自16时00分 至16时40分
教 学 进 度 表
2014 至 2015 学年 第二 学期 七 年 综合实践活动 科
周次 月 日 教 学 进 度（内容提要） 教 学 方 法 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3.2--3.6 3.9--3.13 3.16--3.20 3.23--3.27 3.31-4.3 4.6--4.10 4.13--4.17 4.20--4.24 4.27-4.30 5.4--5.8 5.11--5.15 5.18--5.22 5.25--5.29 6.1--6.5 6.8--6.12 6.15--6.19 6.22--6.26 蓝球场的问题 本校初中生追“星”情况调查（一） 本校初中生追“星”情况调查（二） 你了解孔子吗 废旧干电池浸出液对种子萌发和生长的影响 家乡小导游 我的鸡蛋不怕摔 绘制校园地图（一） 绘制校园地图（二） 期中考试 植物的一生 走进网络世界 飞越太空 塑造健康的心理 植物与我们的生活 复习 考试
记 事
《篮球场的问题》教学设计 【教学目标】
1、能积极思考，提出想要了解的篮球场的相关问题。
2、提高通过上网、查阅图书资料、采访等途径查找资料的能力。
3、能对查询到的资料进行整理、归类。
【重点难点】
1、了解篮球场的相关问题。
2、能根据学校篮球场的实际情况提出本校篮球场存在的问题。
【教学方法】
收集资料、小组合作探究、实际勘察
【教学过程】
一、创设情境
引导学生回忆美国职业篮球联赛（NBA）和中国职业篮球（CBA），说说比赛场和学校篮球场的外观。
学生讨论二者的不同。二、教学探究
1、查找资料
学生阅读P11页小资料，了解篮球场地术语及篮球场地要求。
教师根据学生已有知识并结合课本介绍篮球场地的相关知识点，学生了解更多的关于篮球场地的信息。
2、组织学生以小组为单位实地考察学校的篮球场，小组内进行测量、观察，要求学生通过考察发现问题，找到学校篮球场和标准的篮球场有什么区别？并做好记录。
3、老师提出问题，产生差异的原因是什么？学生讨论交流，以小组为单位在班上交流各自了解到的情况。
4、对于篮球场，同学们还有哪些想知道的问题？同学们提出问题交流。
5、学生填写评价单三、总结
通过本次活动，我们对篮球场的构成和轩际上的相关规定有了更多的了解，在本节课中学生发现的问题老师会和学校交流
七年级下册综合实践课教案-全册
