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安 徽 省 成 人 高 等 教 育 专 业 设 置
审 核 表
专业名称： 经济信息管理 1 填报学校： 填报时间： 学校负责人： 联系电话： 学校地址：
安 徽 省 教 育 厅 制
申请开设成人高等教育 经济信息管理专业论证报告
一、设置经济信息管理专业的必要性 （一）经济信息管理是信息时代的必然要求
当今社会经济高速发展、信息技术日新月异，各行各业都面临机遇和挑战，一个信息的获取或丢失，轻微的可能导致工作效率降低，重则可以导致千万的经济损失。21世纪以来，我国的经济高速平稳发展，融入到世界经济体系之中。国际上的各种知名品牌的产品、各种带有外来文化的产品不断进入我国市场，随着信息技术的进步、消费者了解产品信息的手段与方式不断丰富，这些客观因素改变了消费者的消费习惯、消费特点。同时，消费环境的变化也改变了企业的经营与竟争方式。因此，对新消费环境下的企业信息的有效管理进行研究，具有重要的现实意义。如今的消费环境是一个企业与消费者之间的博弈逐渐由企业占有信息优势向消费者与企业之间的信息对称的方向变化，企业不能像以前那样控制消费者，只能通过了解相关信息，引导消费者购买企业的产品或服务，从而达到企业盈利的目的。随着经济全球化的迅猛发展，我国各行各业都面临机遇和挑战，而评价企业成功与否，一个简易的办法是看其物流、工作流和信息流“三流”的情况，其中，信息流的质量、速度和覆盖范围，尤其可以“映照”企业的生产、管理和决策等各方面的“成色”。因为物流、工作流在企业的“生命活动”中无不最终以信息流的“高级形式”展现，就象生物体的所有活动都是基于神经系统传递的生物电信号一样。因此，深入认识“信息流”，将掀开企业发展的新视角。
（二）专业的社会需求预测分析 1、人才质量需求分析
通过专家座谈方式，对安徽省内诸多企业人力总监进行的访谈方式及毕业生追踪调查方式，我们了解了安徽省各类企事业单位的经济信息管理人才现状和真实需求。信息时代，各类组织对经济信息的重要性认识不断加深，对于具备一定信息识别能力、收集能力、处理能力、分析能力、创造能力，且能够利用信息解决组织管理活动所面临的问题的应用型人才求贤若渴，经济信息管理专业的毕业生，除了具备上述信息能力外，还应当掌握一定程度地经济和管理的基础理论和实践技能。
2、人才数量需求分析
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现在人力资源市场对“经济信息管理”专业毕业生的需求旺盛，其原因是现代的与信息化相关联的企业相对比较多，而这些企业对经济信息管理专业的学生需求比较大，而在人才培养方面，当前的经济信息类人才培养模式满足不了广大企业对信息类人才的培养。就合肥的经济发展状况而言，合肥绝大多数中小企业正面临着信息化、网络化的问题，加上近几年安徽高科技产业的迅猛发展，对经济信息管理人才需求量很大，各单位都存在着较大的信息管理人才缺口。
二、设置经济信息管理专业的可行性 （一）设置经济信息管理专业的社会可行性
21世纪是信息时代，各类组织管理活动都可以认为是对信息的管理，信息的重要性不言而喻，具备较强信息能力、能够利用信息来解决日常管理中的各类问题的应用型人才非常稀缺，是目前市场上的紧俏型人才，社会需求量大，社会认可度高。因此，设置该专业具有较强的社会可行性。 (二)设置本专业的师资可行性
我院经济信息管理专业师资力量雄厚，有相关教学教辅人员十余人，其中90%拥有研究生及以上学历，其中具有中高级以上职称者约占总人数的80%，同时学校外聘具有丰富企业实践经营的企业客座讲师2人，教师年龄结构、职称结构较为合理，完全可以承担本专业相应各课程的授课任务。 （三）设置本专业的生源可行性
本专业主要面向合肥市招生，合肥作为安徽省的中心，有着丰富的生源。经济信息管理专业，作为信息时代的新兴管理类专业，不仅具有信息时代的新特点，同时也有老牌管理类专业的传统底蕴。因此，经济信息管理专业社会认可度高，广大学生报名积极性高，而且经济信息管理专业人才缺口大，毕业生就业面广、就业难度低，就业口碑好，有理由相信我院设置经济信息管理专业生源可以得到保证。
三、人才培养目标和专业特色 （一）人才培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的政治素质与道德修养，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力，了解数学、会计学、金融学、营销学等基本知识，熟悉经济学、管理学、抽样技术、数据分析等课程的基本方法和技术，具备利用数学方法进行定性与定量分析和处理经济问题的技能，
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能从事调查、分析、统计、信息处理与策划及管理方面的工作，面向生产、建设、服务、管理一线岗位需要的高素质、技能型、应用性专门人才。 1.基本素质结构
（1）具有坚定的政治方向，热爱中国共产党，热爱祖国，遵纪守法；具有良好的社会道德和正确的世界观和人生观。
（2）具有较好的外语水平，能用外语进行简单的专业交流。
（3）具有较强的自我更新知识的能力和创新意识，及事实求是、独立思考、不断追求新知识的进取精神。
（4）具有自学能力、获取知识和信息的能力，以及一定的组织和管理能力。 （5）具有较强的语言、文字表达能力，熟悉各种文案的写作格式，富有团队精神，有很强的适应性和对周围环境的应变能力。
（6）具有良好的心理素质和聪明智慧，能很好处理人际关系和工作问题；具有健康的体魄和体育锻炼素质。 2.专业知识结构
（1）系统掌握数学的基本理论和基本方法，基础扎实，知识面广，对国内外本专业的发展动态有一定的了解。
（2）掌握经济学、运筹学、管理学的基本理论和知识。
（3）掌握利用现代通讯技术收集数据和查询资料的方法；能够运用数学软件进行统计、分析、解决问题。
（4）利用抽样技术、调查数据分析等相关学科知识， 掌握设计调查问卷和处理调查数据的基本方法和手段。
（5）熟练掌握确定调查项目；设计调查方案；搜集有关信息资料；设计调查问卷；进行抽样设计方面知识。
（6）根据经济问题能建立一定的数学模型进行预测调查；组织实施实地调查；调查数据处理和分析；撰写调查分析报告；评估和形成调查分析报告，分析解决问题。 3.专业能力结构
（1）具有市场调查，采集信息和查询资料能力。 （2）数据分析软件及数学软件应用能力。 （3）抽样设计与分析能力。 （4）调查数据的处理与分析能力。 （5）对经济现象策划与预测能力。
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（6）具有经济情报分析能力。
（二）就业前景
经济信息管理本专业培养掌握足够的经济信息管理理论、方法和实务知识，具有较强的计算机应用能力，并具备金融、财经、商贸、法律等方面的基本知识和综合应用能力的高技能高素质人才。毕业生不仅可以在企事业单位、国家机关、各类金融机构、工商企业等部门从事市场调查、经济分析、预测、规划、决策及咨询、管理等实际工作，而且也能在其它金融、商贸等行业胜任财会、计算机操作、办公自动化等工作，具有宽广的岗位适应面。
（三）专业特色
经济信息管理专业是顺应信息时代对人才的要求而建立起来的综合型专业，它以传统管理类专业为基础，融合了对信息时代的生产要素信息的管理，强调专业学生对信息的识别、获取、处理、分析、使用和创造的能力，属于实践性较强的综合型经管类专业。
四、招生对象及招生范围
具有高中毕业文化程度或同等学历的在职人员、社会青年和中专、中技、职业中学、应往届毕业生等社会各类人员。
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申请开设成人高等教育-经济信息管理专业论证报告
