和向心力。 7.责任追究 7.1班组长责任追究
①经审查不具备班组长任职条件的或不能胜任班组长工作的；予以免职。
②班组长本人严重违反公司制度的；予以免职。 ③发生一般C级以上事故的；予以免职。
④班组长发生严重违规和违纪事件或班组连续二年发生违规和严重违纪事件的；予以免职。
⑤其它发生班组责任事件对公司造成重大损失和影响的；予以免职。 7.2班组管理人员责任追究
①经审查不能胜任管理人员工作的；予以免职。 ②管理人员发生违规和严重违纪事件的；予以免职。 ③管理人员不积极履行职责的；予以免职。 五、班组资料管理
1.班组级管理标准每年12月份进行修订一次，统一上报（电子版）车间审核、生产科审批；班组中间增减或修订的临时管理标准需要经车间审核，生产科审批后执行。
2.班组月度管理资料次月10日之前整理完毕。上报生产科的月度资料按生产科《月度上报资料目录表》执行。
3.班组资料包含但不限于六大模块：①班组管理标准；②班组愿景管理；③班组活动；④班组改善；⑤绩效评价；⑥班组文化。 4.《班组工作日志》、《我来做讲师》、《合理化建议》、《班组会议记录》、《班组长工作日志》五大记录详细、按时进行记录填写。
5.生产科每月对班组资料进行抽检，及时反馈车间和班组进行整改；并对重要的问题在优胜班组评比会上进行反馈。
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六、班组愿景管理 1.班组愿景
1.1.愿景建立应紧紧围绕家文化，来创建金城特色的班组文化，依据班组生产性质，班组特点等实际情况制订，语言精练，通俗易懂，并具有可操作性。
1.2.班组通过班组民主会的形式，讨论决定班组愿景，并依据愿景建立实施计划，计划包括:实现愿景的措施或途径，举行相关的活动，激励口号或工作原则等，实施计划上报车间和生产科。
1.3.班组愿景实施期间，班组做好阶段性的计划总结，提出改善建议，必要时做出调整，保证愿景的成功实现。
1.4班组愿景实施过程中，车间、部门有义务提供服务和帮助，或提出意见和建议。 2.个人愿景
2.1员工个人愿景应围绕着班组愿景结合本岗位指标制订，个人愿景要尽量具体到数据，便于衡量；个人愿景要有计划和措施；班组长协助员工个人做好愿景的规划设计。 2.2愿景切忌空洞，杜绝名人名言。 2.3班组建立统一的《员工愿景表》 3.愿景的周期
3.1愿景建立以自然年为周期，即年度愿景。也可以季度为周期。 3.2愿景实施到期后，未能实现的愿景，班组和个人要做好总结，重新制定计划和措施，保证愿景的最终实现。 4.愿景的激励
班组和组员愿景实施的结果，班组要整理汇总好资料，对愿景执行好的个人，班组进行奖励；执行好的班组，生产科进行班组积分奖励，并做好经验推广。 七、班组巡检管理
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1.巡检要求
1.1进入作业现场后，班组长必须首先排查现场是否存在安全隐患。班前、班后隐患排查可与交接班同时进行，对发现的事故隐患按《生产管理标准》执行
1.2坚持“边检查、边处理”的原则，对作业场所、安全生产设备及各系统坚持“一班三检”(班前、班中、班后)巡回检查，对查出的隐患实行分级管理，落实治理责任，隐患没有排除班组长不得组织生产，及时上报车间请示工作安排。
1.3巡检要做到“四个坐不住”“五个一样”：天气变化是坐不住；发现异常时坐不住；问题不排除坐不住；开停车时坐不住。夜班和白班一个样；忙时和闲时一个样；领导在和不在一个样；坏天气和好天气一个样；有人检查和没人检查一个样。
1.4巡检路线依据班组实际情况而定，也可由车间统一制定；巡检路线必须覆盖所有工作地点。
1.5巡检内容包括班组生产现场，原料罐区，母液储存罐（地）以及临时性负责区域。
1.6对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施。发现重大隐患，必须停工处理，并立即向上级主管报告，并有序组织人员及时撤离现场，避免事态扩大。对班组解决不了的隐患，必须及时上报车间；并按指示安排下步工作和做好预防措施。
1.7交接班前，班长必须将当班隐患排查治理情况填写在《隐患排查治理记录》上，将遗留问题填写在交接班记录本上，填写必须认真、准确、完整。 2.责任追究
2.1员工发现隐患要及时整改或上报，隐瞒不报的依据《员工绩效评价标准》进行评价。
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2.2班组巡检不到位或隐患整改不力的，依据《班组评价管理标准》进行评价。
2.3因巡检不到位或整改不及时而发生事故的，依据公司《责任追究制度》执行。
2.4班组巡检可使用两级对比制度，既班组巡检中发现的问题员工未发现考核员工；员工巡检中发现的问题班组未发现奖励员工。 八、班组生产分析
1.班组依据实际情况，确定收集内容，收集内容原则上包括：产量、成本，收率，能耗、质量、安全环保和设备运行。
2.班组建立表格（电子版），对数据进行整理和归类；依据数据内容和岗位工作特点，可进行日、周、旬、月，季度和年度的数据整理和分析，依据分析制定措施和验证实施效果，并做好总结。 3.组织专题分析会，利用阶段性统计数据进行分析、改进和总结。 4.班组生产运营分析可与班组改善活动结合进行，形成记录，由班组长负责管理。
5.各项问题分析后的改进的成果和经验，进行巩固，杜绝类似问题的发生。
6.分析会总结会班组可邀请车间和专业部门参与和指导，部门和车间有义务协助班组做好运营分析。
7.生产科负责组织班组运营分析成果经验共享的交流活动。 九、班组看板管理
1.看板设计标准为最上面和下面为蓝绿底色横条（宽度以看板大小而定）；上面横条内左首起为总公司标识（LOGO）,后面是公司全称：名称下面为英文。最下面横条内为公司企业文化：xxxxxxx。字体为白色宋体字；中间部分为白色底，右下方的公司标识（LOGO）印花，颜色为浅灰色。
2.所用看板上报公司办公室统一制作；新设计的看板也由生产科负责
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审核。
3.班组看板表扬、处罚的通知通报或好人好事必须使用红色纸张，班组的通知、通报、合理化建议也要进行编号，编号标准：例如旭日班组为:旭日班组奖字（流年号-序号）、旭日班组罚字（流年号-序号）、旭日班组议字（流年号-序号）。
4.由班组指定一名看板管理专员班组长负责班组看板内容的实时更新。班组班组宣传看板全家福照片如有人员变化，一季度更换一次；调离班组或辞职员工的信息要及时从看板中清除，保证看板的信息准确性。上月的生产性信息当月2日前更新结束，合理化建议、好人好事等信息可适当延长。
5.管理看板要保持完好清洁、版面整齐。 十、班组自主学习
1.班组自主学习的第一责任人为班组长，全面负责班组自主学习计划的制订，实施，验证和评价总结。部门或车间有义务协助班组开展自主学习活动。
2.班组管理人员积极履行职责，协助班长开展好班组自主学习活动。 3.班组员工应积极响应和配合班长开展好班组自主学习活动。 4.学习内容包含但不限于业务知识、操作技能、公司文件、公司文化、职业道德、先进经验等的学习。 5.学习方式
5.1班后会集体学习，可借助头脑风暴法；我来当讲师；PPT或视频展示等形式。
5.2集体参观、交流学习，可借助班组结对；标杆学习；参与社会主题日活动，技能比武等形式。
5.3现场一对一学习，可借助OJT培训；师徒结对等形式。 5.4员工自我提升的学习，可借助学习工作化，工作学习化；报考职业证书，班组园地宣传等形式。
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班组建设运行手册
