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高考化学 化学能与电能 培优易错试卷练习(含答案)含答案

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高考化学 化学能与电能 培优易错试卷练习(含答案)含答案

一、化学能与电能

1.某研究小组为探究弱酸性条件下铁发生电化学腐蚀类型的影响因素,将混合均匀的新制铁粉和碳粉置于锥形瓶底部,塞上瓶塞(如图1)。从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液,同时测量容器中的压强变化。

(1)请完成以下实验设计表(表中不要留空格): 编号 ① ② ③ 实验目的 为以下实验作参照 醋酸浓度的影响 __ 碳粉/g 0.5 0.5 0.2 铁粉/g 2.0 __ 2.0 醋酸/% 90.0 36.0 90.0 (2)编号①实验测得容器中压强随时间变化如图2。t2时,容器中压强明显小于起始压强,其原因是铁发生了_____________腐蚀,请在图3中用箭头标出发生该腐蚀时电子流动方向;此时,碳粉表面发生了__(“氧化”或“还原”)反应,其电极反应式是___________________________________。

(3)该小组对图2中0~t1时压强变大的原因提出了如下假设,请你完成假设二: 假设一:发生析氢腐蚀产生了气体; 假设二:______________________________; ……

(4)为验证假设一,某同学设计了检验收集的气体中是否含有H2的方案。请你再设计一个实验方案验证假设一,写出实验步骤和结论。

实验步骤和结论(不要求写具体操作过程):__________

【答案】2.0 碳粉含量的影响 吸氧 还原反应 2H2O+O2+4e-=4OH- (或4H++O2+4e-=2H2O) 反应放热,温度升高,体积膨胀 实验步骤和结论(不要求写具体操作过程) ①药品用量和操作同编号①实验(多孔橡皮塞增加进、出导管) ②通入氩气排净瓶内空气;

③滴入醋酸溶液,同时测量瓶内压强变化(也可测温度变化,检验Fe2+等)。 如果瓶内压强增大,假设一成立。否则假设一不成立。 (本题属于开放性试题,合理答案均给分) 【解析】 【详解】

(1)探究影响化学反应速率,每次只能改变一个变量,故有②中铁的量不变,为2.0g; ③中改变了碳粉的质量,故为探究碳粉的量对速率的影响。

(2) t2时,容器中压强明显小于起始压强,说明锥形瓶中气体体积减小,说明发生了吸氧腐蚀,碳为正极,铁为负极,碳电极氧气得到电子发生还原反应,电极反应式为:O2+2H2O+4e-=4OH-,故答案为:还原;O2+2H2O+4e-=4OH-;

(3) 图2中0-t1时压强变大的原因可能为:铁发生了析氢腐蚀、铁与醋酸的反应为放热反应,温度升高时锥形瓶中压强增大,所以假设二为:反应放热使锥形瓶内温度升高,故答案为:反应放热使锥形瓶内温度升高;

(4)基于假设一,可知,产生氢气,发送那些变化,从变化入手考虑 实验步骤和结论(不要求写具体操作过程)

①药品用量和操作同编号①实验(多孔橡皮塞增加进、出导管) ②通入氩气排净瓶内空气;

③滴入醋酸溶液,同时测量瓶内压强变化(也可测温度变化,检验Fe2+等)。 如果瓶内压强增大,假设一成立。否则假设一不成立。 (本题属于开放性试题,合理答案均给分)。

2.现需设计一套实验装置来电解饱和食盐水,并测量电解产生的氢气的体积(约6 mL)和检验氯气的氧化性(不应将多余的氯气排入空气中)。

(1)试从上图图1中选用几种必要的仪器,连成一整套装置,各种仪器接口的连接顺序(填编号)是:A接______,B接______。 (2)碳棒上发生的电极反应为_______。

(3)能说明氯气具有氧化性的实验现象是_______。

(4)假定装入的饱和食盐水为50 mL(电解前后溶液体积变化可忽略),当测得的氢气为5.6 mL(已折算成标准状况)时,溶液的pH为____。

(5)工业上采用离子交换膜法电解饱和食盐水,如上图图2,该离子交换膜是__(填“阳离子”或“阴离子”)交换膜,溶液A是_______(填溶质的化学式)

【答案】G、F、I D、E、C 2Cl--2e-=Cl2↑ 淀粉-KI溶液变成蓝色 12 阳离子 NaOH 【解析】 【分析】

(1)实验的目的是电解饱和食盐水,并测量电解产生的氢气的体积(约6 mL)和检验氯气的氧化性,结合装置的作用来连接装置;

(2)实验目的生成氢气和氯气,所以铁应为阴极,碳棒为阳极;

(3)氯气具有氧化性,能氧化碘离子生成碘单质,使淀粉碘化钾溶液变蓝色说明; (4)电解饱和食盐水的方程式:2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑,利用公式c=

n来计V算NaOH的物质的量浓度,然后求出氢离子的浓度,最后求出pH;

(5)氢气在阴极生成,则b为阴极,a为阳极,阳离子向阴极移动,则离子交换膜允许阳离子通过;a极上氯离子失电子,生成氯气同时溶液中生成NaOH。 【详解】

(1)产生的氢气的体积用排水量气法,预计H2的体积6ml左右,所以选I不选H,导管是短进长出,所以A接G,用装有淀粉碘化钾溶液的洗气瓶检验氯气时,导管要长进短出,所以B接D,氯气要进行尾气处理,即E接C;

(2)实验目的生成氢气和氯气,所以铁应为阴极,连接电源负极,碳棒为阳极,所以炭棒接直流电源的正极,电极反应:2Cl--2e-═Cl2↑;

(3)氯气具有氧化性,能氧化碘离子生成碘单质,碘单质遇到淀粉变蓝色,使淀粉碘化钾溶液变蓝色说明氯气具有氧化性; (4)因电解饱和食盐水的方程式:2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑,当产生的H2的体积

5.6?10?3L=2.5×10-4mol,生成氢氧化钠的物质的量为5×10-为5.6mL时,物质的量n=

22.4L/mol4

5?10?4molmol,所以溶液中NaOH的物质的量浓度=═0.01mol/L,所以氢离子的浓度

0.05L10?14=mol/L=1×10-12mol/L,pH=12; 0.01(5)氢气在阴极生成,则b为阴极,a为阳极,阳离子向阴极移动,则离子交换膜允许阳离子通过,所以离子交换膜为阳离子交换膜;a极上氯离子失电子,生成氯气同时溶液中生成NaOH,所以溶液A是NaOH。 【点睛】

分析电解过程的思维程序:①首先判断阴阳极,分析阳极材料是惰性电极还是活性电极;②再分析电解质水溶液的组成,找全离子并分阴阳离子两组;③然后排出阴阳离子的放电顺序:阴极:阳离子放电顺序:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+>Zn2+>H+;阳极:活泼电极>S2->I->Br->Cl->OH-;如果阳极材料是活性金属如Fe或Cu为阳极,则阳极本身被氧化。

3.现需设计一套实验装置来电解饱和食盐水,并测量电解产生的氢气的体积(约6 mL)和检验氯气的氧化性(不应将多余的氯气排入空气中)。

(1)试从下图中选用几种必要的仪器,连成一整套装置,各种仪器接口的连接顺序(填编号)是A接__________,B接__________。

(2)铁棒接直流电源的________极;碳棒上发生的电极反应为_______。 (3)能说明氯气具有氧化性的实验现象是_______________________。

(4)假定装入的食盐水为50 mL,一段时间后,产生5.6 mL(标准状况)H2时,所得溶液在25 ℃时的pH=________。

(5)若将B电极换成铁电极,写出在电解过程中U形管底部出现的现象: __________。 【答案】A接GFI B接DEC 负极 2Cl--2e-=Cl2↑ 淀粉KI溶液变蓝 12 白色沉淀迅速变成灰绿色最后变成红褐色 【解析】 【分析】

U形管装置为电解装置,铁棒为阴极,连接电源负极,发生还原反应:2H++2e-=H2↑;碳

--

棒为阳极,连接电源正极,发生氧化反应:2Cl-2e=Cl2↑,所以从A出来的是H2,应该

连接G,然后F连接I。淀粉KI溶液可以检验Cl2,所以B连接D,E连接C,目的是吸收尾气Cl2。 【详解】

(1)根据以上分析可知:A接GFI ,B接DEC ; 答案: A接GFI B接DEC

(2)铁棒不可连接电源正极,如果连接正极铁会失电子,发生氧化反应,所以必须连接电源

--

负极;碳棒为阳极,连接电源正极,发生氧化反应:2Cl-2e=Cl2↑; --

答案:负极 2Cl-2e=Cl2↑

(3)利用Cl2+2KI=2KCl+I2,碘单质使得淀粉溶液变蓝,证明氯气具有氧化性; 答案:淀粉KI溶液变蓝 (4)2NaCl+2H2O

2NaOH + H2↑ + Cl2↑

2mol 22.4L n(NaOH) 5.6×10-3L

2?5.6?10?3n(NaOH)=mol=0.0005mol

22.4c(NaOH)=

n?NaOH?0.0005mol==0.01mol/L ?350?10VpH=-lg

c?OH??kw1?10?14=-lg=12

0.01答案:12

(5)若将B电极换成铁电极,总电极反应为Fe+2H2O

Fe(OH)2↓+H2↑,后续反应4Fe

(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,因此现象为生成白色沉淀,迅速变成灰绿色最后变成红褐色。

答案:白色沉淀迅速变成灰绿色最后变成红褐色 【点睛】

试题以电解饱和食盐水为载体,旨在考查学生灵活运用电解原理解决实际问题的能力,明确电解原理、物质的性质特点是解答的关键。

4.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现反应条件不同,反应速率不同。请回答下列问题:

(1)在用稀硫酸与锌制氢的实验中,加入少量下列物质可加快氢气生成速率的是_____(填序号)

A.Na2SO4 溶液 B.MgSO4 溶液 C.SO3 D.CuSO4 溶液

(2)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列的实验:将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的容器中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间。

请完成此实验设计,其中:V1=____ mL, V6=______ mL。

该同学最后得出的结论为:当加入少量CuSO4溶液时,生成氢气的速率会大大提高,但当加入的CuSO4溶液超过一定量时,生成氢气的速率反而会下降。请分析速率下降的主要原因__________ 。

(3)该同学为探究其它因素对锌与稀硫酸反应速率的影响,又做了以下实验,记录数据如下,回答下列问题:

高考化学 化学能与电能 培优易错试卷练习(含答案)含答案

高考化学化学能与电能培优易错试卷练习(含答案)含答案一、化学能与电能1.某研究小组为探究弱酸性条件下铁发生电化学腐蚀类型的影响因素,将混合均匀的新制铁粉和碳粉置于锥形瓶底部,塞上瓶塞(如图1)。从胶头滴管中滴入几滴醋酸溶液,同时测量容器中的压强变化。(1)请完成以下实验设计表(表中不要留空格):编号①②③实验目的
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