社会 (表达与交流) 科学 (探索与发现) 1、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。 2、能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,具有初步的独立性和最基本的控制能力。 3、熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系。 4、保持愉快的情绪,愿意与他人交往积极参与各项活动。 懂得一些交通安全常识,遵守基本的学习活动规则。 1、对周围事物有兴趣,会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象,有初步的形象思维能力; 2、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。 3、能在生活、游戏中感受事物的数量关系并体验数学的有趣。学习初步分类、排序、按照数量和实物匹配、学习用一一对应的方法比较两组物体、学习手口一致点数6以内的实物。 有早晨、晚上、白天、黑夜的时间概念。 入园礼仪 离园礼仪 爱帮忙的小手 哪来的声音 水果博览会 我出生了 玩具我爱你 天线宝宝 收拾整齐要牢记 布娃娃笑了 如厕礼仪 借玩具 狗宝宝的生日 萝卜种子找家 花儿我不摘 妈妈的小帮手 好吃的水果 有用的水 在车上 我会排排队 做个礼仪好宝宝 小蚂蚁坐车 小兔子进城 小汽车碰碰碰 北风爷爷你吹吧 逛商店我不闹 新年的祝福 大树妈妈过冬天 快乐的池塘 拾到东西要归还 分彩球 颜色配对 我们开火车 求同求异 鱼宝宝的舞蹈 归类 分物品 拔萝卜 比多少 谁多谁少 3以内点数 4以内点数 五以内点数 小熊做客 圆形 正方形 图形游戏 图形分类 区别上下 找一找 糖果配对 看图摸积木 圣诞节的礼物 过新年穿新衣 年画贺卡 结冰了. 踩影子 小瓶子盖帽子 自然角里的小乌龟 暖暖的手套 下雪了
幼儿园小班上学期教学计划
社会(表达与交流)科学(探索与发现)1、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母,爱老师,会使用一些礼貌用语。2、能和同伴共同游戏,愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友,具有初步的独立性和最基本的控制能力。3、熟悉幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系。4、保持愉快的情绪,愿意与他人交往积极参与各项活动。懂得一些交通安全常识,遵守基本的学习活动规则。1、对周围事物
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