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新媒体时代高校图书馆应对大学生阅读需求探析
作者：谢乔
来源：《卷宗》2017年第29期
摘 要：以智能手机、平板电脑、电子阅读器等为代表的新媒体工具根本性的改变了大学生阅读的方式。本文对高校大学生的阅读需求进行了分析，就新媒体时代高校图书馆应对大学生多样化的阅读需求给出了对策与建议。
关键词：新媒体；高校图书馆；大学生；阅读需求
注：本文系2015年度湖南科技学院科学研究项目一般课题“新媒体时代高校图书馆如何满足学生阅读需求研究”研究成果之一（项目编号：2015XKY052）
清华大学熊澄宇教授认为：“新媒体是一个不断变化的概念。在今天网络基础上又有延伸，无线移动的问题，还有出现其他新的媒体形态，跟计算机相关的。这都可以说是新媒体。”新媒体包括数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、触摸媒体等，它因其交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本个性化与社群化等特点吸引着大学生，为他们提供丰富便捷的阅读与交流。高校图书馆作为高校信息传播平台和服务提供平台，必须要紧跟大学生阅读需求，不断进行建设与服务的创新，充分利用多花样的新媒体工具开展信息服务工作。
2017年4月，中国新闻出版研究院发布了第十四次全国国民阅读调查报告。报告显示，2016年我国成年国民各媒介综合阅读率为79.9%，数字化阅读方式的接触率为68.2%，图书阅读率为58.8%。受数字媒介迅速发展的影响，2016年我国成年国民数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等）的接触率为68.2%，较2015年上升了4.2个百分点，实现了连续8年的增长。我国成年国民人均每天手机阅读时长为74.40分钟，人均每天微信阅读时长为26.00分钟。在传统纸质媒介中，我国成年国民人均每天读书时间最长为20.20分钟。由此可见，人们利用新媒体进行日常阅读已成为当前的风尚。新媒体时代高校图书馆如何应对大学生的阅读需求成为了高校图书馆工作人员关心的重点。 1 新媒体时代高校大学生阅读需求的表现
阅读需求是指读者根据自己的意愿进行各种形式的阅读活动，通常表现为其对图书馆文献信息资源的需求。在新媒体时代，大学生的阅读需求呈现出多元化发展的趋势，阅读需求延伸到联机检索、联机借阅、共享馆藏图书资源等各种形式。高校大学生阅读需求主要表现在以下三点：
新媒体时代高校图书馆应对大学生阅读需求探析
