.
小学语文知识框架图
年级 小学语文知识（四-六年级 小学知识点的专题练习 标点符号的正确使用 对标点符号运用的常见错误的辨析 古诗文的知识与内容的理解 文章的感知与理解 文章的整体内容及作者的思想感情的了解（对文章结构、思路的把握） 文章的写作手法等了解及运用（悬念、抑扬、背景等） 听说读写练的综合能力的提高 情景对话、片段作文 归纳、分析能力的培养 课外延伸 合计（小时）： 对课文知识点进行相关链接和知识面的扩展等 看图说话、写作训练 5 5 5 3 5 8 作者生平、诗文大意、思想内容等的梳理与延伸 部分修辞格的了解及初步运用（比喻、拟人、排比） 常见标点符号的作用（逗号、顿号、分号） 2 2 3 8 常见句式的变化 句式的相互转换（陈述句、祈使句、反问句、疑问句） 句子的压缩与扩展的方法和技巧 常见词语的理解与运用 句式人称变换（第一、第二、第三人称） 六年级下册 字词识记与运用 课文知识点归纳、重难点点拨、同步练习 五年级下册 六年级上册 四年级下册 五年级上册 四年级上册 内容 1.引导学生独立识字知道学生对多音字、易混字的识记 2.对新出现的词语进行识记、检测、运用 3.通过造句、仿句或仿写等手段，强化易语言运用能力 4.在看图训练、口语交际、情景对话中提高学生的表达能力 5.引导学生体会课文中的情感，逐步培养学生的美好情感 对多音字、易混字的辨别 10 5 5 3 8 5 10 10 课时 10 10 10 选课
.
.
作文高分冲刺、强化训练体系列表
编号 1 2 考试作文走势分析 文体写作相关知识储备及写作技巧、分类训练 议论文 说明文 应用文 记叙文 记事类 写人类 写景状物类 立论 驳论 事物说明 事理说明 书信体 新闻 调查报告 个人网页设计体例 演讲文稿等 散文 叙事散文 抒情散文 3 最新作文题型全解 片段作文 命题半命题作文 新材料作文 看图作文 话题作文 4 专项训练 审题、拟提、立意、文体、选材等技巧提升 想象力、创造能力、抑扬处理、比喻论证、对比论证，情理结合，以新取胜，优秀体式内化，语体把握等强化训练 5 6 时事热点材料解析与运用 专场作文抢分技巧 抢分 审题、情感倾向、立意与构思、文体不当、时间安排失误等 巧拟题目，开头与结尾，行文的变幻规则，层次的巧妙安排等 10 六大注意，七大避免 结构安排、中心不明，思维定势、 10 相关题型题材对象范围的准确把握，立意的突破，文体选择，行文要点等内化突破，意识提升，整体安排等 10 5 8 8 15 情节的安排，散文行文技巧等 5 8 10 行文技巧、结构的巧妙安排，言语风格等 立意，论证方法的选择，素材取舍等 说明顺序、说明方法的运用等 各种体式范例及写作驾驭，语言要求等 8 6 15 12 内容 思想倾向、体型变化、热点追踪等 课时 10 选课 .
小学语文知识框架图
