中考说明文阅读答题技巧
2、说明文的语言：平实、生动说明
3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用： ①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。 ②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。 ③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点 ④．作比较：鲜明地说明了事物的××特点
⑤．引用：a、引用具体事例，具体地说明了______ b、引用名言，更有说服力的说明了______
c、引用数据，具体准确地说明了_____
⑥．打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 4、说明顺序：
时间顺序：年代(古-今)\\季节(春-冬)\\一天(早-晚) / 空间顺序：近-远\\前-后\\南-北\\左-右/
逻辑顺序：（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）
5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
6、说明文的结构常见的形式有：“总—分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）并列式、递进式
7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。 其他文体文章也如此。
8、说明语言
类型1、加点字词有何作用？
答：①表__的词,加点的词说明(强调)了____内容； ②加点的词体现了说明文语言的准确性、严密性。
类型2、限制性词语能否删去？
答：（1）表态（删还是不删）。（2）这是表___的词，在句中的含义。（如：“比较”“几乎”“相当”等词表水准修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。不知道时就说表限制）（3）去掉后的意思。不符合实际，太绝对了。 （4）xx词体现了说明文语言的准确性、严密性。
类型3、能否替换为另一个词语？并说明理由。
答：①不能够②原词的意思或内容。③所换词语的意思或内容。④换了后意思有何改变，不符合实际。
9、指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？
（一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。）
10、说明文标题的作用？ （①点出说明对象；②引起读者的阅读兴趣；③点明___的作用） 11、说明文开头的作用？ （①吸引读者的阅读兴趣；②引出说明对象）
议论文阅读知识与技巧
1、找准、归纳论点：①文章的标题；②文章的开头；③文章的结尾④综合归纳
（论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或一个短语，不能使用比喻句。）
2、辨识、分析、补写论据
（1）辨识论据：事实论据和道理论据
（2）分析论据在文中的作用：充当事实论据（或道理论据），证明文中的某个观点或文章中的中心论点。
（3）补写论据：注意事例的真实性、典型性，尤其要注意所补写的论据能否证明文中的论点。（方法：人+与论点相关的词+结论）
3、论证方法及作用：
比喻论证，形象生动地证明了___，增强了文章的说明力。 对比论证，鲜明地证明了___，增强了文章的说明力。 举例论证，具体有力地证明了___,增强了文章的说明力。 道理论证,有力地证明了___,增强了文章的说明力。 4、领会关键词语，句子的含义：
①原则上不能脱离句子所在语段，尽量用原文中的词语、句子组织答案；②抓住关键词自己作答 5、结合自己的生活体验，谈启示、感受？ （1）先谈启示或感受；（2）结合生活体验； 6、议论文开头的作用？
（①引出论题/②提出中心论点/③激发读者的阅读兴趣/④内容上强调了什么/） 7、文中某段、某句在全文的结构中有何作用？ （承上启下的过渡作用）
8、文中两句的顺序能否调换？
（1）与上文中的某处是照应关系（一一对应）；（2）逻辑关系 9、分析全文（或某段）的结构方式，并作简要分析？
总分式；分总式，总分总式。作答时要具体代入。如：“人誉之，一笑；人骂之，一笑”一文。 10、分析文章（某段）的论证思路（论证过程）？分析议论文的论证思路，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。（方法：可用“先___；接着举__例子或引用___证明___；然后___；最后___；”这种句式分析）
11、事例在论证角度上有什么不同？
（反面举例论证；正面举例论证；如：吉袁枚/释加牟尼的例子） 常见的几种容易混淆的术语
A：论证方法：举例论证、道理论证、对比论证法、比喻论证 B：表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明
C：修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、反问、设问
D：说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、摹状貌、作引用
记叙文阅读知识与技巧
1记叙文的要素：时间、地点、人物、事件的起因（即为什么发生这件事？）经过（发生了什么事）、结果（这件事最后怎么样）
2、记叙的顺序：顺叙；倒叙；插叙。
倒叙的作用？（①制造悬念，吸引读者/②能激发读者的阅读兴趣/③使行文有波澜）
插叙的作用？（①使行文曲折，有波澜/②为深化主题，塑造人物性格服务/③交待事情原委（要具体代入）
顺叙作用？（按事情发展先后顺序）叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 3、记叙的表达方式？（记叙/描写/议论/抒情） 4、描写分为人物描写和环境描写：
人物描写分为：（语言、动作、外貌、心理、神态）描写、细节描写。
5、环境（景物）描写的作用（①烘托了…心情② 内容上写出了…③ 结构上：照应、对比、铺垫/④渲染气氛）
6、记叙中议论的目的？（起画龙点睛的作用/ 起统领全文点明中心的作用） 7、记叙的人称？作用？
第一人称：增强了文章的真实感/ 便于叙述故事，抒发情感 第二人称：拉近了与作者与读者的距离，显得自然、亲切 第三人称：写法不受任何限制，写来开阔而充分
8、小说的主人公：不是以着墨的多少为依据，面是以表现小说的主题为依据。 9、梳理小说的情节？ （围绕主人公/观察示例）
10、能不能换标题？（题目是线索，情节都围绕它展开/ 题目含蓄，引起读者的阅读兴趣/ 更能突出中心）
11、题目的含义？（①本义+② 引伸义） 题目的作用？ （a概括内容；b揭示主题；c提示线索） 12、赏析句子？ （使用了…修辞，形象生动地写出了人物+情感）
13、赏析加点词的表达效果？ 格式：形象生动地（准确地）写出了…，表现了人物的…情感） 14、某句话在文中的作用？（内容+结构）
开头：a开篇点题b制造悬念，引人入胜c 激发读者的阅读兴趣d引出下文e描写环境，渲染气氛
中间：a承上启下的过渡；b单独成段，有强调作用；c点明事件的意义，抒发作者的情感；
结尾：a总结全文；b点明中心，深化主旨；c结尾点题(或照应开头)；d解开悬念（或揭示真相）；e引发读者的思考
15人物的形象（或性格）？ （a至少两个方面；b据人物的动作、语言、心理来概括）
16、概括文章内容？（方法：看题目、人物、事件（实行综合概括）即：主要人物在什么情况下做了什么事。注意：看题目是用一句话概括还是简洁的语言概括）
17、谈对人物的看法？ （评价人物+结合内容）
18、找线索的方法？（a标题；b反复出现的某个词语或某个事物；c抒情议论句）
技巧：记叙文中不要出现说明、证明、论证等词语；说明文中不要出现证明、论证、记叙；议论文中不要出现说明等词。
中考说明文阅读答题技巧
