2019年部编人教版小学二年级上册道德与法治全册教案教学设计
教学时间：两课时 教 学 过 程：
第一课时
一、播放《生日歌》导入 1、听到这首歌你想到了什么？
2、你的生日是什么时候，你会怎么过呢？
3、你知道我们的祖国妈妈的生日是哪一天吗？那一天我们全国人民都要一起给祖国妈妈过生日呢！ 4、介绍国庆的由来
师：谁知道国庆节的由来？
（多媒体展示：国庆节的由来，1949年十月一日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立，） 说说：今年的10月1日是第几个国庆节？ 5、板书课题齐读 二、教学活动
1、你知道关于国庆节的那些故事，你能讲给大家听听吗？ 2、教师分享国庆节的故事，让大家懂得新中国的来之不易。 3、介绍国家象征： 国旗：五星红旗
国歌：《义勇军进行曲》 国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮
这些都是我们国家的象征。我们应该尊重国旗，国徽；学会唱国歌。
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你还在哪些地方见过这些国家象征？ 这时应该怎么办？
出示11页12页下四幅图讨论你该怎么做 三、课堂总结
这节课你学到了什么？ 四、课后拓展
学唱国歌
第二课时
一、歌声导入
媒体播放一段《国歌》 二、教学活动
1、小调查：调查身边的人，他们的职业，他们是怎么庆祝国庆节的？ 2、国庆节是我们国家的节日，我们都怎么庆祝国庆节？ 3、国家法定假日 三、课堂总结
这节课你学到了什么？ 四、拓展
办一期“国庆节”手抄报。
板书设计 ：
欢欢喜喜庆国庆
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10月1日国庆节
国旗：五星红旗
国歌：《义勇军进行曲》 国徽：五星 天安门 谷穗 齿轮
第4课：团团圆圆过中秋
教学目标：
1、初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。 2、感受与家人共庆佳节的快乐，激发爱教师、同伴的情感。 教学重难点:
重点：初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。难点：知道中秋节是家人团聚的节日,懂得尊老爱幼。 教法学法；
教法： 激学法、引导法、实践法 学法：合作交流
教学准备： 多媒体课件 、橡皮泥 教学时间：两课时
教 学 过 程：
第一课时
一、导入
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1.出示月饼图片，你知道这是什么吗？ 2.你知道在什么时候吃吗？
3. 听音乐《爷爷给我打月饼》，引起幼儿对中秋节的回忆。 揭示课题：《团团圆圆过中秋》 二、新授
（一）中秋节的来历
1.讲述嫦娥奔月的故事，了解中秋节的传说，和中秋节的意义 2.你是怎样过中秋节的呢？
3.结合14页图，了解世界各地人们是怎么过中秋节的？ （二）中秋节，团圆夜
课件出示15页的插图，引导学生独立读课文 讨论：中秋节具有怎样的意义？ 三、总结
通过本课的学习你都知道了什么？ 四、课后拓展
1、用橡皮泥制作月饼，开展中秋庆祝活动。感受与教师，同伴共度佳节的快乐。
2、向父母收集还有哪些秋天的节日。
第二课时
一、复习导入
上节课，我们学习了什么？中秋节是在哪个季节的节日？
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这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。 二、新授
谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了 1、九月九日重阳节 2、新年 3、元旦
（二）了解重阳节意义及其习俗
1．重阳节又叫敬老节（课件出示16页下小故事） 2.你们怎么过重阳节
3.出示关于重阳节的诗句，了解重阳节的习俗 三、总结
通过今天的学习，你学到了什么？ 板书设计
团团圆圆过中秋
中秋节 吃月饼 重阳节登高
第5课 我爱我们班
教学目标：
1、热爱班集体，有集体荣誉感,树立班级主人翁意识。
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