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幼儿园教师个人工作计划报告【三篇】
【导语】教师这个职业是人类社会最古老的职业之一。 他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展 中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。下面是小 编为您整理的幼儿园教师个人工作计划报告【三篇】 ，仅供
幼儿园小班教师个人工作计划
新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。 我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全 面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿 童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、 一切以幼儿利益为优先的原则 开展各项工作。制定出以下工作计划：
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼 儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和 音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主
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题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位 的发展。
二、幼儿发展目标
（一）健康领域
1?逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2. 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕， 脱简单的衣裤、鞋。
3. 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官 护。
4. 愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀
爬等动作。
（二）语言领域
?学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，用普通话与人交流。
2
学习穿
懂得保
学习
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2学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按 其行
动。
.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达
自己的认识和感受。
（三）社会领域
1. 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师 或熟悉
的成人。
2. 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中 的快
乐。
3. 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关 心他
人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
4. 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不 同。 5. 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守 基本规
则。
（四）科学领域
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