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公共行政学理论前沿教学大纲

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《公共行政学理论前沿》教学大纲

《公共行政学理论前沿》教学大纲 2020年秋季 南校区艺302室

周日上午3-5节(9:40-12:00) (第1讲)

9月20日 第一讲 公共行政学研究的性质(夏书章教授)

Jay D. White & Guy Adams(1994):公共行政研究:理论与实践(刘亚平翻译)。清华大学出版社2005年 第一章序言、第二、三、四、五、六、九、十章。

(第2-13讲)

任课教师: 范永茂博士 allanfanym@gmail 辅导时刻: 周三下午4:00-5:30 或 预约 对象:行政治理专业博士生目的:

本课程的目的是介绍公共行政(公共治理)学最近的知识进展,将公共行政学范围内的新理论、新实践、新趋势、新进展、新功效通过文献阅读的方式让博士研究生知晓、把握,而且熟悉前沿领域里的要紧学者。鉴于博士研究的目的是对本学科的知识增加做出奉献,为此,有必要了解相关新的理论与知识,并能批判性地对这些新理论进行选择和拓展。

要求:

1.博士生每周都要提交一份2000字的念书笔记,内容包括并非限于:A、简要总结阅读材料 B、指出其要紧学术奉献或优势 C、(有可能的话)其不足D、适当进行评论(Pros and Cons)。念书笔记上课时交给任课教师,教师评阅后给出分数,下一周退还给学生。

2. 本课没有期中考试,但期中时(11月8日)每人需提交1000字左右的论文提纲,包括研究的问题,简要文献阅读,主题,假设和大体的参考文献等。

3. 课程全数终止以后,要求博士生提交一篇8000-10000字的学术论文,内容是对某一理论进行进展或将某一理论运用来解决中国公共行政学的问题。该学术论文要求博士生在本学期终止前(1月10日)上交。超过一天扣除5%的成绩,超过两天扣除10%的成绩,超过三天扣除30%成绩,以此类推。

2.原那么上全日制博士生不得缺课,特殊情形能够缺课1次(须经教师批准,并要按时提交作业)。在职博士生请假需要经任课教师同意并报系主任备案,持续缺课四次必需重修本课程。

3.博士课程以讨论为主,每周的讨论由一名博士生主持,另外两位博士生担任要紧评论者,其他同窗参与评论。讨论的形式多样,学生能够自由选择。所有博士生都要在课前查找和阅读相关文献,形成念书笔记,在课堂上围绕不同主题讨论发言,教师负责引导课堂研讨并进行归纳总结。

成绩:

每周念书笔记 20% 主持和评论 15% 课堂参与10% 论文提纲 5% 学术论文50% 学术纪律:

本课程所要求的笔记、提纲和论文均要求学生自己独立完成,写作中必要的文献参考和引用是被鼓舞的(请利用标准的引用体例,如APA, Chicago Style,或

咨询任课教师),但禁止任何形式的剽窃和剽窃。若是作业中有剽窃、剽窃的现象,本课程的成绩为不合格。

成绩不合格者必需重修本课程。

10月11日 第二讲 公共行政的制度设计

Peters, Guy and Pierre, John. 1998. “Governance Without Government? Rethinking Public Administration ” Journal of Public Administration Research and Theory 8:223-244Menzel, Donald C. 2006. The Katrina Aftermath: A Failure of Federalism or Leadership? Public Administration Review 666: 808-812.

Eisinger, Peter. 2006. Imperfect Federalism: The Intergovernmental Partnership for Homeland Security. Public Administration Review 664: 537-545.

Kettl, Donald F. 2006. Managing Boundaries in American Administration: The Collaboration Imperative. Public Administration Review, 67s1: 10-19.

其他参考文献:

Dinan, John. 2020. The State of American Federalism 2007-2020: Resurgent State Influence in the National Policy Process and Continued State Policy Innovation. Publius: The Journal of Federalism 383: 281- 415.

Fredrickson, H. George. 2003. Public Administration and Jurisdiction. PA Times 262: 11

10月18日 第三讲 公共行政组织行为

公共行政学理论前沿教学大纲

《公共行政学理论前沿》教学大纲《公共行政学理论前沿》教学大纲2020年秋季南校区艺302室周日上午3-5节(9:40-12:00)(第1讲)9月20日第一讲公共行政学研究的性质(夏书章教授)JayD.White&GuyAdams(1994):公
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