2019各省市中考满分作文精选 江苏省
“你在害怕吗？”我问它。它没有回答我，只是不停地扇动翅膀。“别怕，我不会伤害你的。”我轻声道。
随后，我便找到一块干净温暖的地面，把它放在了那里。许久，我转过身朝别处走去，突然一个白色的身影飞过我身旁，正是它，它在阳光下不停地飞舞，在雨后的空中画出了一条迷人的彩带。
【点评】
1．描写细腻，语言灵动。这篇托物言志的散文中运用了大量的景物描写，有对雨的细腻描写，也有对蝴蝶形与神的细心刻画。在摹绘雨的特征时渲染出一种紧张而冷清的氛围，很好地烘托出了蝴蝶的勇敢和顽强；正面写蝴蝶时准确地运用了一系列的动词，写出了蝴蝶在雨中的“姿态”与“神采”，凸显出“谁敢拼，谁就能赢”这一主旨。语言清新自然，将对生命的感悟与理解融进了字里行间。
2．联想丰富，内容充实。面对跌落的蝴蝶，考生联想到了一系列的问题，还想象到了蝴蝶在风雨中勇敢拼搏的情景。在层层设疑和场面描写的基础。
【2019江苏省南京市】 三（50 分）
18．端午节，奶奶像往年一样送来了端午食品一一绿豆糕，你却不领情，对奶奶说：“这是你喜欢的，不是我喜欢的。”事后，这引起了你的联想和深思……你以“你的和我的”为题写一篇文章，向校刊投稿。（50分）
要求：①不少于 600 字。②不得出现真实的校名、人名。
【文题解析】
今年的出题，打破了以往出题模式，变成了类似时评格式的出题方式，为具体情境引导的命题作文。所给情境反映了老一辈生活传统与少年生活需求之间的碰撞。此题既关注传统文化与当代生活的现实矛盾，也折射老一辈习俗与新一代生活的思想碰撞，开放度较大。更加难能可贵的是，这个作文题目“你的和我的”由情境生发，要求揭示二者之间的关系。可以指传统和现代，可以指老一辈人和新一辈人的生活习惯，也可以是指本土和他乡。再看“和”这个字，可以理解为和谐共生。从表达上来看，这个开放度也非常大，议论也行，记叙也可以。没有文体上的限制，每一个学生都有话可说，可以自由地表达。
在审题时，应明确“你的”“我的”的内容指向。“你的”暗指老一辈对传统事物的看法、生活习惯、精神追求等；“我的”暗指年轻一代的生活习惯、思想认识、精神追求等。“和”字意味着“你的”“我的”二者之间的关系，这种关系可能是和谐相融，可能是互不交叉，也可能是矛盾冲突。“你的”“我的”具体内容可以指向传统与现代、本国与外国、农村与城市等，只要写作时从实际生活出发，写出自己独特的理解和感悟即可。根据材料内容内容，明确写作方向。 1．“端午节，奶奶送来一盒绿豆糕”，注意是传统节日时，“送”，并不没有强调“强加”的意思。
2．“我都不领情”，考生注意“领情”二字的意思：领情----接受对方的礼物或好意而心怀感激。“都不领情”这是文中“我的态度”。
3．“这是你喜欢的，我不喜欢”，这是文中“我”对奶奶送绿豆糕后的回答。
6
2019各省市中考满分作文精选 江苏省
4．“这件事引发我的深思”，考生注意，是通过这件事，引起“我的深思”，而不是以这个时间点后写接下来发生的事件，否则是跑题。
5．请你以“你的和我的”为题写一篇文章，向校刊投稿。由学校出版的阅读刊物，也指校报，那么这个文章的读者主要是在校中学生来读的。所以这个要素也要考虑到哦。 切忌：如果不结合材料，只是按照命题“你的和我的”，强调每个人都有个性，你的和我的存在，才让世界更精彩，或者“我的就是你的”之类的结论，则为跑题。
【思路要点】
1．写传统文化和现代文明的碰撞
可以从老一辈热衷戏曲和“我”喜欢流行歌曲的矛盾入手，通过具体的情景，“我”也喜欢上了戏曲，从而揭示“你的”和“我的”可以和谐相融的主题。 2．写乡村和城里的生活
通过写老一辈热爱乡村生活和“我”钟情于城里的生活来进行对比，从而表达“你的…‘我的”承载的意义不同。 3．写不同的兴趣爱好
比如写奶奶和“我”因不同的兴趣爱好而引发矛盾，最后“我”接受了奶奶的兴趣爱好，奶奶也理解了“我”的爱好，从而揭示出无论“你的”还是“我的”，都应相互理解、包容的观点。
4．写对传统节日的认可
比如，端午节回老家，“我”认为这是老一辈的节日，不是“我”自己的，然后通过奶奶、爷爷对“我”的关爱，“我”受到感动，觉得端午节也是“我”的节日。
2019 年江苏省南京市中考优秀作文 1：你的和我的
外婆住在乡下的一个偏远的小村里，她在那里生活了一辈子，一生都与几块田地为伴。每次到外婆家，总觉得那里很落后，不到两日便闹着要回去，外婆尽管不愿意，但还是催促爸妈带我回去。
在与外婆相处的有限日子里，外婆总爱站在田埂上，凝视着那静穆的田野，眼中满是守护与渴望。我不懂，不就是田地吗，为什么要如明珠含在嘴里般爱护？ 每次去外婆家，第一眼望见的，一定是外婆佝偻着背，辛勤地在田地里劳动着，豆大的汗珠从她的发梢滴下来，外婆的脸被太阳晒得黝黑，我心疼极了。
终于，父母觉得外婆太辛苦了，便把她接到了城里，和我们一起生活。我很高兴，外婆终于脱离乡下的“苦海”，可以享点清福了。但外婆好像有些迷茫，有些不知所措。我想，外婆一定是刚来到城里，不习惯罢了。
但慢慢地，一切似乎都变了。外婆脸上的笑容逐渐消失了，做事情的时候也是心不在焉，一会儿便望向窗外的天空，虽然空中只有少得可怜的几丝云。
吃饭的时候，望着碗中洁白的米粒，她暗自叹息。和小区里的爷爷奶奶们聊天时，她也是无精打采，敷衍了事……我慌了，外婆这是怎么了？我跑去问外婆，只听见外婆喃喃地说：“不知家里的庄稼怎样了？”我有点生气，对外婆说：“你管庄稼呢，城里的生活比乡下好多了，在这儿享清福不好吗？”外婆望着我说：“孩子，你不懂！”说完，辛酸的泪水溢满眼眶。我吓得不敢再说了。
终于，爸爸妈妈载着我和外婆回到了那个村庄，我极目望去，大朵大朵的白云像孩子们聚在一起嬉戏；绿油油的水稻欢呼着，不停地点着头；幽静的小路上，
7
2019各省市中考满分作文精选 江苏省
格桑花开得烂漫。一下车，外婆像换了个人，霎时来了精神，还未坐下来喘口气，便拉着我轻快地走向她的两块田地……
瞬间，我明白了。外婆，我误解你了！这里有你的寄托与热爱，这里是你的精神港湾，劳作才是你最好的生活。而城里，是我的生活港湾，那里有我的欢笑与泪水。
很多时候，你的和我的，之所以给人不同的感受，只是因为它们承载的意义不一样罢了。 【点评】
1．内容充实，立意高远。本文开篇写外婆在乡下虽然劳累却很快乐；当父母把她接到城里享福时，她变得无精打采；当外婆回到小山村后精神焕发。通过对比，“我”由不理解外婆转为懂得外婆的心思，启迪我们应顺应老人的生活，从精神上关爱老人。这样的立意可谓高也。
2．描写细腻，语言生动。本文语言具有浓浓的文学味。比如“大朵大朵的白云像孩子们聚在一起嬉戏；绿油油的水稻欢呼着，不停地点着头；幽静的小路上，格桑花开得烂漫”，这些景物描写既抓住了乡村田野的特点，又衬托了人物的心情。文中对人物描写也极为细致：如“豆大的汗珠从她的发梢滴下来…‘拉着我轻快地走向她的两块田地”等。这样的语言生动活泼，特别富有感染力。
2019 年江苏省南京市中考优秀作文 2：你的和我的
从坐上车，我就一直不说话，躺在后排座位上睡觉。我要跟着爸爸妈妈回老家过端午，可我脑海里记起的却是乱哄哄各种各样的作业。不就是吃顿饭吗？我想。
昨天，妈妈说：“端午到了，明天我们一起回老家过节。”我说：“你们回去吧，我不回去。…‘那不行，”妈妈说，“那是节日，得全家人在一起。…‘有这个必要吗？马上就中考了。再说，是节日也只是你们的节日。”我质问妈妈，“去年万圣节怎么就不陪我过？”妈妈听了，愣了一下，没有说话。
不知过了多久，妈妈叫醒了我：“快起来，我们到家了！”、我睁开惺忪迷离的眼睛，眼里是一些熟悉又陌生的景致，枯褐色的柴草垛旁一棵细细的枣树长得歪歪的，树旁站着两个笑眯眯的老人。我无精打采地跟在人群后面，奶奶笑着走过来，抓起我的手，朝我笑：“快跟我来！看给你留了什么。”绕过嘈杂的人群，我恍惚地跟上去，在奶奶的房间里，我看见一堆彩色的丝线，一只绣花的小香包。 奶奶拿起丝线理了理要给我扎在脖子上，我连忙阻止：“不要，我的衣服没领子，会过敏的！”“那拴手上吧。”我想阻止，但看见奶奶脸上期盼的神色，还是忍住了。
正难受着呢，奶奶拿过一只更加丑陋的香包，布料上的褶皱有了不少磨损，泛着旧痕。“记得吗？”奶奶问。“不记得。”我说。“这是你五岁时做给奶奶的，今年不知怎么就翻到了。”我突然心里有了一丝触动，一些小时候的记忆浮现在脑海里。
饭桌上，摆满了十三红，我一坐上桌，爷爷就把我爱吃的菜全移到我面前。我说：“爷爷，我够得着。”爷爷说：“我知道，知道。”可还是移着，很满足地笑着。我知道，我吃的绝对不只是“饭”了。爸爸举杯：“爸妈，节日快乐，愿你们永远健康！”妈妈忙把红包递了过去。爷爷说：“好，这酒先得祝孩子中考考得好！”奶奶接过红包却转手就往我口袋里放：“这个是考试的奖励。你不是要那个航模吗？买去！”我大为惊讶，他们怎么知道？我心里很是感动，那是我去年万圣节
8
2019各省市中考满分作文精选 江苏省
的愿望。我忙站了起来，举起了饮料，说：“奶奶，谢谢您！祝您端午安康，福寿延年！”
说的时候，我竟然很是感动，我觉得我真的在过节，端午就是我的节日。 【点评】 1．紧扣题目，切题准确。本文紧扣题目前的关于“你的…‘我的”的导引，把故事放置在端午节这天进行演绎。前文多处交代，“我”认为端午节是老一辈的节日，而不是自己的，结尾用“我觉得我真的在过节，端午就是我的节日”来收束，紧扣题目，切题不露痕迹。 2．内容丰富，情感真挚。文章先交代“我”不说话，不高兴，引起读者的阅读兴趣；接着交代原因；中间写奶奶给“我”拴香包，找到“我”小时候给奶奶的香包以及饭桌上发生的事情，内容充实；最后写到“我”深受感动，情感发生变化，显得真实自然。
2019 年江苏省南京市中考优秀作文 3：你的和我的
无论何时，奶奶对洛洛及洛洛对奶奶的爱永远不变。 三天前，洛洛看到令人头痛的数学成绩，一连生自己好几天气，闷闷不乐的。正巧遇上端午节，住在X 市的奶奶千里迢迢擒着两盒绿豆糕连夜乘火车跑来看望自己的宝贝孙女洛洛。
“洛洛！快来看看奶奶给你带了什么？”正反思数学试卷的洛洛本来就因成绩而闷闷不乐，心中像塞了团棉花，听到奶奶的呼唤更是心中不爽，“你们不能让我静静吗？”她不耐烦的走向客厅并小声嘀咕。
“洛洛，来，这是你喜欢的绿豆糕。”奶奶边说边将包里的绿豆糕拿了出来。 “这是你喜欢的，又不是我喜欢的！”洛洛向奶奶大喊，喊完就气呼呼走回房间，“咚”！门被重重关上。
“这孩子，怎么这样，妈，您别难过，她数学没考好，还在生自己气呢。”洛妈走来安慰奶奶。
“没事，我永远不会怪她，她还只是个孩子。”奶奶轻叹一口气，“对了，小莉，洛洛现在喜欢吃什么？”洛妈托头想想，“她呀，最喜欢吃红豆饼。”
晚上，经过两天调整终于恢复元气的洛洛打开冰箱，想拿瓶桔子汽水解渴。却发现奶奶上午带来的绿豆糕安静的躺在冰箱里。她想了想，认为自己冲动的把火气发到奶奶身上，所以肯定令从小把自己拉扯长大的奶奶伤心了。洛洛摸出手机，想打个电话给奶奶道歉。打了几个都无人接听，洛洛慌了，着急的向厨房跑去“妈！妈！奶奶电话一直接不通！”洛妈也慌了，关掉正煮着的汤，抓起手机一连打了五个电话才接通。
“喂，妈，您现在在哪里？洛洛想通了，现在她可担心您了”， “我在排队呢”。 “排什么队？”
“哎哟，洛洛不是喜欢红豆饼吗？我四处打听到了一家很好吃的店，在排着呢，先别告诉洛洛啊！”奶奶挂了电话后，轻轻笑了笑，心想，只要洛洛喜欢，一切都值得。
“咚咚咚”奶奶拖着疲惫的身躯回到了洛洛家。洛洛兴奋地跑去，她知道，奶奶回来了。门一开，洛洛发现奶奶的眼珠上爬满了细细的红血丝。仔细端详着奶奶，发现奶奶的头发几乎全白了。
“洛洛，快尝尝，这是你最喜欢的红豆饼。”奶奶边说边将饼盒拿出来。那神情激动的像个孩子。
9
2019各省市中考满分作文精选 江苏省
“奶奶……”洛洛小声道“对不起！早上我不该把火发到你身上的，”洛洛边哭边说。
“呀，洛洛，奶奶永远不会怪你的，你还小呢，”奶奶轻抚洛洛的后背说。 洛洛大口咬下一块红豆饼，眼睛一亮，“真好吃！奶奶你在哪里买的，太赞了！你也尝尝”奶奶接过洛洛递过来的红豆饼笑道：“洛洛你慢点吃，没人跟你抢”。 祖孙俩合好如初，在一起分享红豆饼的一幕被洛妈悄悄拍了下来。 奶奶对洛洛的及洛洛对奶奶的爱，永远不变。
【2019江苏省南通市】
三（65 分，其中含写字 5 分） 22．作文。（65 分）
请以“致敬奋斗的时光”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。 【文题解析】
近几年来，南通卷作文一直坚持命题作文的命题思路，今年仍然保持了这一传统。南通中考作文题一般都略带一点诗意，审题难度不大，题目里都有明显的关键词语来规定文章的题旨。例如 2017 年的“这里，也是我的舞台”，“舞台”是一个关键词，比喻展露身手、展示才华、展现睿智的地方。2018 年的“善，滋润了年华”，“善”是最主要的关键词，可以理解为“善行”“善事”“善举”等。而今年的“致敬，奋斗的时光”，题中的关键词是“奋斗”。抓住题目中的这些关键词语进行立意构思，一般不会出现偏题的情况。
“奋斗”是一个多义词，首先是“奋力格斗”的意思，如《宋史·吴挺传》中“金人舍骑操短兵奋斗”，这里的“奋斗”就是“奋力格斗”的意思。其次，指奋力与对方做斗争，孙中山《自传·讨袁之役》中“自二年至于五年之间，与袁世凯奋斗不绝”，其中的“奋斗”就是奋力与对方做斗争。再次，“奋斗”是指为达到一定目的而努力干到最好，如为建设现代化强国而奋斗，这里的“奋斗”就是“努力干到最好”的意思。考生写作时应依据第三种含义立意。
“时光”是题中又一个关键词，“时光”就是“时间”和“光阴”，也就是“日子”，“奋斗的时光”就是奋斗的日子，也就是一段奋斗的经历，一个奋斗的过程。“致敬，奋斗的时光”，就是向某一段奋斗的历史致敬，如向长征那段历史致敬，向原子弹升空的那段历史致敬，向珠港澳大桥横空出世的那段历史致敬，向不甘命运摆布、顽强拼搏的那段日子致敬，向复习迎考、力争上游的那段日子致敬，等等。奋斗的时光后面都有奋斗的人，“致敬奋斗的时光”，其实就是致敬创造了那段时光的人，致敬那段时光所体现出来的奋斗精神。
【思路要点】
1．致敬，不向命运屈服的人
命运像弹簧，你弱它就强。安徽砀山县农民李娟，全身除脖子以上，其他部位都处于有知觉而无力量的状态。但她身残志坚，自学做微商，在微信上卖出几万公斤水果，并带动其他人走上自立脱贫道路。叙写这样的故事，歌颂身残志坚的奋斗者。
2．致敬，筑梦路上的先锋
10
2019各省市中考满分作文精选(江苏省)
