课题名称 韵律体操与舞蹈：基本步伐、基本位置；总课时 任选教材：篮球——原地运球。 30 知识源:学科网][来 [来技能三维学生能复述和做出柔软步、足尖走、跑跳步及手臂练习的正确动作；[来源学*科*网] 源:Z_xx_k.Com][来源:学+[来源:学.科.网][来源:科+网Z+X+X+K] 学§科§网][来源:学.过程 科.网Z.X.X.K][来源:学80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性练习； 方法 情感 科网] 目标 态度 学生乐意参加韵律操与舞蹈的学习，并在学练中培养对人体内在美与形体美和与价 谐统一的理解； 值观 教学重点 韵律体操基本步法练习 教学难点 教学身体重心及时跟随步前移。 练习 教学内容 教 师 活 动 一、1、接受体育委员时间 学 生 活 动 次数 一、1、学生将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。 ×××××○○○○ 1 ∫ 过程 一、常规 报告，向学生问好。 开始 准备 部分 二、队列练习 2、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法，齐步走、左右转弯；蛇行走、交叉走。 三、1、徒手体操：。 10 分 ○ ×××××○○○○○ ★ △
3、师生问好，认真听讲明确要求。 二、学生四列横队或行
三、准备活动 2、游戏：教师提示游戏内容及规则，参与并指导学生活动。 进间按教师口令练习。 三、1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做球操。 2、按游戏规则自组小组开展活动，气氛活跃。 2 次 一、韵律体操与舞蹈 基本 部分 一、1、组织学生进行基本站立姿势的复习。 易犯错误：身体松弛，脚位练习中身体重心掌握不好。 纠正：强调正确的身体姿势要求；用慢节奏进行练习，体会身体重心的位置变化。 2、教师巡回指导 3、组织学生进行基本步法、手臂练习的复习。 易犯错误：手位练习时耸肩；柔软步时身体重心跟随不及时。 纠正：手位练习强调沉肩，手臂始终保持弧行；采用二拍一动的节奏，强调身体重心及时跟随步前移。 二、1、复习熟悉球性20分 一、1、学生四列横队按教师要求认真开展练习。 要求：动作到位、舒展、熟练。 2、虚心接受教师的指导，改正自己的错误。 3、学生四路纵队（教师在队伍左侧）跟随教师一起做手臂及步法练习。 ① 手叉腰二拍一动柔软步； ② 手臂前后摆动一拍一动柔软步； 配合手臂动作的变化练习柔软步。 5 ∫ 6 次 10分 二、1、学生自由队行进 行练习，动作熟练、到位。 2、注意力集中，听教师口令统一进行各种移动的练习。
甘肃省武威第十七中学八年级体育下册教案：韵律操(30)
