一、选择题部分（本部分试题共45个，每小题只有一个最符合题意要求） 1.下图表示细胞内不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是( ) A. 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 B. 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③一定是RNA C. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
2.分析链状多肽E和多肽F,得到结果如表,多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是( )
元素或基团 多肽E 多肽F C H O N 58 59 氨基 羧基 3 6 2 1 201 348 65 182 294 55 A. 199、181 B. 57、53 C. 56、54 D. 51、49
3.赫尔希和蔡斯分别用S和P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图示判断下列被标记部位组合正确的是（ ）
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A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
4. 在1、3、5号试管中分别加入 2ml蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入 2ml发芽的小麦种子匀浆样液,然后在 1-4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀.预期观察到的实验现象是( ) A.1、3、5、6号试管内都呈蓝色 B.3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色 5.下列有关生物膜的叙述，正确的是
A. 生物膜的结构特点是具有流动性，其流动性只是因为磷脂分子是运动的
B. 线粒体内膜和叶绿体内膜上分布着和能量转换有关的酶，体现了生物膜具有能量转换的功能
C. 胰高血糖素作用于靶细胞，促进肝糖原分解，体现了细胞膜的信息传递功能 D. 葡萄糖分子借助膜蛋白进出细胞膜，是一个耗能过程
6．2015年7月，《科学》杂志揭示出炎症和内质网的物质合成功能障碍有关，下列关于内质网的叙述错误的是( )
A．内质网膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成 B．附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外 C．炎症的发生可能与内质网不能合成某些物质有关
D．内质网可以与细胞膜、核膜相连，提供细胞内物质运输的通道 7.下列关于细胞的物质跨膜运输的叙述，错误的是（ ） A．某些小分子物质也可以通过胞吐的方式从细胞中运出 B．抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞 C．葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种
D．细胞主动运输物质的结果是使该物质在细胞膜内外的浓度趋于平衡
8.为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃)，测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同)，结果如图。下列分析正确的是
B A C
A. 实验结果表明该酶的最适温度是40℃ B. 实验过程中pH的变化不会对该实验产生影响 C. 20℃条件下，t3时温度提高10℃，产物浓度会增加 D. 60℃条件下，t2时增加底物的量不会改变产物浓度
9.磷酸肌酸主要储存于动物和人的肌细胞中，是一种高能磷酸化合物ATP和磷酸肌酸在一定条件下可相互转化(磷酸肌酸（C?P）+ADP═ATP+肌酸)．下列相关叙述错误的是 （ ） A. 磷酸肌酸是能量的一种储存形式，是细胞内的直接能源物质 B. 磷酸肌酸和肌酸的相互转化与ATP和ADP的相互转化相偶联 C. 肌肉收缩时，在磷酸肌酸的作用下使ATP的含量保持相对稳定
D. 据ATP的结构推测生物体内还存在着其他高能磷酸化合物，如GTP、CTP等
10.探究酵母菌细胞呼吸实验中，对3个保温瓶的处理情况分别是：A瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，B、C两瓶注入未经煮沸的同样浓度的葡萄糖溶液；然后，向A、B两瓶加入等量的酵母菌培养液，C瓶加等量蒸馏水，并向A瓶注入液体石蜡覆盖满液体表面，最后用蓬松的棉花塞住瓶口。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. C保温瓶的作用是作为对照 B. 24小时后温度最高的是B瓶 C. A瓶中酵母菌不能存活 D. 煮沸的作用包括灭菌和去除氧气
11.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是
A. 光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 B. 叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C. 类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
D. 叶片在640～660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的
12.在C02浓度及其他外界条件适宜且匣定的条件下，测得某栽培植物叶肉细胞适宜光照条件下的净光合速率和黑暗条件下的呼吸速率随温度的变化情况如图。下列分析错误的是。
A. 催化光合作用与呼吸作用的酶的最适温度不同 B. 在30℃时，该植物的总光合作用速率最大 C. 在40℃时，该植物在适宜光照条件下能正常生长 D. 每天光照、黑暗各处理12h，该植物25℃时仍能正常生长
13.含水量为80%的土壤为对照（CK），测得耐旱能力较强的大丽花中度缺水（MD）时的叶片净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs）和胞间CO2浓度（Ci）如图所示（气孔导度即气孔开放程度）．据图分析下列叙述正确的是（ ）
A．非气孔因素主要影响Pn﹣MD的时间段是第12～15天
B．第3～6天Pn﹣MD的限制因素为叶肉细胞内叶绿体类囊体膜受损 C．第6～12天Pn﹣MD的限制因素为还原三碳酸的酶空间结构改变 D．第3～15天内中度缺水生长的大丽花叶片，光合作用放出O2速率上升
14.一个用P标记了所有DNA双链的果蝇精原细胞，在A点时置于只含P的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程。相关叙述正确的是( ) A．CD段一个细胞中一定有2条Y染色体 B．GH段一个细胞中可能有两条Y染色体 C．IJ段一个细胞中含P的染色体可能有8条 D．GH段一个细胞中含P的染色体一定有8条
15.据报道，奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该“微型人脑”组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考．下列相关描述正确的是（ ）
A．由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”，体现了动物细胞的全能性
B．在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程 C．若培育过程中出现了细胞癌变，其根本原因是遗传物质发生了改变 D．若培育过程中出现了细胞坏死，则属于基因选择性表达
16.假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（ ）
A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D．测交后代性状比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
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17.两性花植物的自交不亲和是由同源染色体上的等位基因SX（S1、S2…S15）控制的，此类植物能产生正常的雌、雄配子，但当花粉的SX基因与母本有相同的SX基因时，这种花粉的所有精子都不能完成受精作用，从而使自交不能产生后代．下列有关叙述正确的是（ ） A．自然条件下，一般不存在SX基因的纯合个体如S1S1、S2S2等 B．基因S1、S2…S15是同源染色体之间交叉互换后产生的
C．基因型为S1S2和S2S4的亲本，正交和反交的子代基因型完全相同 D．具有自交不亲和特性的品系进行杂交育种时，须对母本进行去雄处理
18.科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体．为确定突变基因的显隐性 及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观 察记录代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率（用 Q 表示），以 及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率（用 P 表示）．下列 有关叙述不正确的是（ ） A．若突变基因位于 Y 染色体上，则 Q 和 P 值分别为 1、0 B．若突变基因位于 X 染色体上且为显性，则 Q 和 P 值分别为 0、1 C．若突变基因位于 X 染色体上且为隐性，则 Q 和 P 值分别为 1、1 D．若突变基因位于常染色体上且为显性，则 Q 和 P 值分别为1/2、1/2
19.某种植物的株高受三对基因（A、a，B、b，C、c）控制，均遵循基因的自由组合定律，其中三种显性基因以累加效应来增加株高，且每个显性基因的遗传效应是相同的．现将最矮和最高的植株杂交得到F1，再将F1自交得到F2．则F2中与基因型为AAbbcc的个体株高相同的概率为（ ）
A．15/64 B．12/64
C．6/64 D．3/64
20.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花．若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株．根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（ ）
A．F2中白花植株都是纯合体 B．F2中红花植株的基因型有2种
C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多
21.火鸡有时能孤雌生殖，即卵不经过受精也能发育成正常的新个体．这有三个可能的机制：①卵细胞形成时没有经过减数分裂，与体细胞染色体组成相同；②卵细胞与来自相同卵母细
内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学高二生物下学期期中试题
