部编版小学四年级语文上册第二单元 第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案
1.认真拼读，规范书写。
hū huàn（ ） chéng dù（ ） shì jì（ ） ào mì（ ） wù zhì（ ） 2.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖（lài nài） 潜入（qián qiǎn）哲学（zhé zé） 船舶（bó b．．．．ǎi）
3.填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。（所填的字不重复） 改（ ）——工作、方法 改（ ）——缺点、错误 改（ ）——样式、策略 改（ ）——环境、生活 4.选词填空。
依赖 依靠
（1）和过去的贫苦落后相比，现在的生活有了很大的变化，这要求我们在科技创新上要学会自立，不能（ ）别人。
（2）我们生活水平的不断提高，（ ）的是科学技术的迅速发展。 5.品读句子，完成练习。
（1）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
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①用“ ”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是： （2）是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。 ②这几句话属于（ ）句。 A.设问 B.反问 C.疑问 ③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？
6.下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容 C.引发深入的思考 （1）“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？（ ） （2）“呼风唤雨”在文中是什么意思？20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？( )
（3）科技发展是利大还是弊大？
7.阅读课内片段，完成练习。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、
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静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没．．．．．有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”．．．．和腾云驾雾的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的（成果 成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1）用“\\”划去括号里不恰当的词语。 （2）读画“ ”的句子，完成练习。
①句中的“那时”是指 。 ②加点词语既表明这句话运用了 的修辞手法，还起到 的作用。
（3）想想现实生活中，它们又会是什么呢？
千里眼： 顺风耳： （4）片段中引用了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗，表现了（ ）。
A.科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头 B.现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜 （5）科技使许多过去的幻想变成了现实，你了解到生活中有哪些科技带来的变化呢？
8.观察漫画《同样的夏天，不一样地过》，回答问题。
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部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
