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岳麓版高中历史必修一第四单元 第15课 辛亥革命
一、单选题（共15题；共30分）
1.民国二年，某地农村百姓家的春联是：“帝德乾坤大，皇恩雨露深。”该春联反映的历史本质是：（ ） A. 民国从未试图过要改善民生，农民怀念清王朝 B. 辛亥革命脱离农民阶级，反封建不彻底 C. 信息闭塞，中华民国成立消息未到达农村 D. 袁世凯称帝，资产阶级反对，农民却拥护 2.民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农连声说：“吾非革命党人，我非中华民国人。”这表明（ ）
A. 国内民众反日情绪强烈 B. 革命党人处于不合法状态 C. 辛亥革命对农村影响有限 D. 农民阶级不支持辛亥革命 3.近代中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是（）
A. 兴中会 B. 同盟会 C. 强学会 D. 保国会
4.武昌革命军兴，清吏张鸣岐、龙济光、李准等初欲负峪自固，讵（表示反问）沪电谣传“京陷帝崩”四字，港、粤各报相率登载，全城人士欢声雷动爹张督知人心已去，无可挽救，始仓皇出走多龙、李遂亦卑辞乞
降。使广东省城得以不流血而获光复者，报纸之力为多焉。材料反映报刊对辛亥革命的主要作用是（ ）A. 传播革命思想，赢得群众支持 B. 制造声势，加速革命进程 C. 革命运动迅速波及全国 D. 使清政府统治空前孤立
5.“皇帝倒了，辫子割了。”少年瞿秋白用这八个字概括了辛亥革命的历史功绩。相对于皇帝倒了，剪辫是更具有观念意义的革命。可见剪辫（ ） A. 使普通百姓感受到革命浪潮的冲击 B. 为资本主义进一步发展扫清了障碍 C. 断绝了清王朝在中国的复辟之路 D. 意味着新思想开始冲击国人的生活
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6.清末民初山西有一首歌谣：破戏台，烂秀才，小足板子洋烟袋；火车站，德律风（指电话），大足板子毕业生。这反映出当地
①传统习俗受到冲击 ②文化教育日渐衰落
③生活方式发生变化 ④思想观念有了改变
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7.“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴”。这一诗句颂扬的革命运动是
A. 太平天国运动 B. 戊戌变法 C. 五四运动 D. 辛亥革命 8.下列有关中华民国临时政府的表述，不正确的是（ ） A. 正式成立是在1912年 B. 维护地主阶级的利益 C. 以革命派为主体的政府 D. 同盟会成员掌握实权
9.在中国历史上规定立法、行政、司法三权分立政治体制的第一个文件是
A. 《临时约法》 B. 《钦定宪法大纲》 C. 《中华民国约法》 D. 《中华民国宪法》 10.1912年中华民国建立，孙中山及其资产阶级革命党人通过一部法律文件对新的政治体制进行了设计，这就是中国历史上的第一部资产阶级民主宪法
A. 《中华民国临时约法》 B. 《中华民国约法》 C. 《中华民国宪法》 D. 《共同纲领》 11.中国历史上第一部资产阶级民主宪法是
A. 《资政新篇》 B. 《钦定宪法大纲》 C. 《中华民国约法》 D. 《中华民国临时约法》 12.下列辛亥革命时期的重大历史事件，按发生的时间先后顺序排列，正确的是（ ）①孙中山就任中华民国临时大总统
②《中华民国临时约法》颁布 ③南京临时政府迁往北京
④宣统帝正式下诏退位
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①④②③ D. ②①③④
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13.图一到图二国旗的变化，反映了南京国民政府的意图是（ ）
A. 建立公民社会 B. 反对专制统治 C. 反对封建迷信 D. 实行责任内阁制 14.中国第一部资产阶级宪法是( )。
A. B. C. D.
15.辛亥革命后，某人翻译了《平民政治》，出版时易名为《共和政治》……《困粹学报》一段时间销路不畅，改名《共和杂志》后，变得十分抢手。这表明（ ） A. 平民对待传统文化淡漠 B. 辛亥革命脱离人民群众 C. 辛亥革命具有不彻底性 D. 民国初期共和观念风行
二、材料分析题（共3题；共40分）
16.一百年前，孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命，对中国历史的发展产生了深刻影响。阅读材料，回答问题。
材料一：“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的备条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。 ——陈旭麓＜近代中国社会的新陈代谢＞
材料二：1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经济、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。……这种共和政体悲惨地结束了，即悲惨地失败了。然而，失败的并不是共和政体……而是一代人。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯＜全球通史＞
材料三;帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方
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学的很不少，但是行不通，理想总是不能实现。 ——毛泽东《论人民民主专政》
（1）据材料一并结合所学知识，从政治、经济、思想三方面说明“民国”为中国带来的“前无古人的变化”。（2）材料一、二对“民国”的评价有何不同？
（3）结合材料二、三和所学知识，你认为应如何理解“失败的并不是共和政体……而是一代人”？ 17.制度构建反映时代特色。阅读材料，回答问题。材料一：秦朝把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。郡下设若干县，县下有乡，乡下有亭、里。皇帝的政令，通过三公九卿，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权化体制。 ——摘编自樊树志《国史概要》
材料二：孙中山认为“吾国昔为君主专制国家，因人而治，所谓一正君而天下定。数千年来，只求正君之道，不思长治之方。而君之正，不可数见。故治常少，而乱常多，其弊极于清季。”为防止人治，《临时约法》规定“中华民国之主权，属于国民全体”，“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权”。
材料三：辛亥革命后，出现了南北对峙的局面。在得到袁世凯拥护共和的承诺后，孙中山辞去临时大总统之职，让位于袁世凯。1912年3月10日，袁世凯在北京就任临时大总统，第二天，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法规定，中华民国主权属于全体国民，按照三权分立的原则构建政治体制，国务员“辅助临时大总统，负其责任”。临时约法是伟大的辛亥革命的产物，然而它却命途多舛，1914年被袁世凯废除，袁世凯死后，约法被恢复，但很快又被《中华民国宪法》取代，1925年，段祺瑞以“传统已坏，无可因袭”的理由宣告临时约法无效。 ——据林炯如等《中华民国政治制度史》
（1）根据材料一并结合所学，指出秦朝实行的地方行政制度并说明其作用。
（2）据材料二，指出孙中山主张以法治取代人治的原因。据材料二指出《临时约法》规定的原则。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析指出《临时约法》“命途多舛”的原因。 18.阅读下列材料，回答问题。 材料一：
第一章：中华民国之主权属于国民全体；
第二章：中华民国人民一律平等；国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由；
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第三章：中华民国之立法权，以参议院行之；
第四章：临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律；
第五章：……国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。 第六章：“法官独立审判，不受上级官厅之干涉”。 ——《中华民国临时约法》节选
材料二：1912年2月12日，溥仪宣布退位诏书，中国历史上最后一个王朝结束了。诏书中有这么一段话：“即由袁世凯以全权组织临时共和政府与民军协商统一办法。”溥仪宣布退位，袁世凯致电赞同共和，孙中山践行誓言，辞去临时大总统职务。这样，辛亥革命的胜利果实落入袁世凯的手里。 （1）根据材料一概括“临时约法”说明它是如何体现民主精神？
（2）根据材料二和所学知识从社会性质、革命任务说明辛亥革命失败的表现？并从主客观分析辛亥革命失败的原因（两点以上）？
答案解析部分
一、单选题 1.【答案】B
【解析】【分析】注意理解题干，所给出的情境的时间是民国二年，那时清王朝已被推翻，但农村还出现这种感激皇恩为内容的春联，说明了一个重要事实，即辛亥革命缺乏群众基础，尤其是对农村的影响不大，A项表述违背史实。C项根本无法考证。联系史实，袁世凯在1915年才称帝，D项与史实不符。答案为B。【点评】此题难度较大，主要考查学生对材料的分析和理解能力，解题关键是要把题干描述现象放到当时的大背景中分析。 2.【答案】C
【解析】【分析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中的描述可以看出，此老农根本不了解辛亥革命为何事，中华民国为何物，这说明了辛亥革命并未对广大农村带来多大影响，C项符合题意，A B两项说法错误不符合史实，D项说法不准确，材料中也无体现。
【点评】材料的主要意图是考查学生对辛亥革命局限性的理解，有关辛亥革命的局限最突出的表现在以下几个方面：①没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；②没有唤醒广大民众的觉醒和积极参与；③没有完成资产阶级民主革命的任务，尤其是没有进行反封建思想的斗争。 3.【答案】B
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