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2019-2020学年度高中生物选修二第4节 动物疫病的防治北师大版课后辅导练习第六十七篇

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2019-2020学年度高中生物选修二第4节 动物疫病的防治北师大版课后辅导练

习第六十七篇

第1题【单选题】

寄生虫病的危害是多方面的,下列哪项不是其危害的是( ) A、阻碍幼畜禽的生长发育 B、降低畜禽的抗病能力 C、降低畜禽的生产能力 D、使畜禽大量死亡 【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

A型(甲型)流感病毒,病毒极小,直径约100纳米,在冬季流行。A型病毒表面密布两种武器,血细胞凝集素(H)和神经氨酸苷酶(N)两种蛋白质。其中,H有16个亚型,N有9个亚型。二者组合不同,病毒的毒性和传播速度也不相同,A型病毒可以从野生动物传给家禽,家禽携带的病毒如果发生基因变异,可获得在人群中传染的能力。1997年在香港、2003年在荷兰、2005年在越南和泰国都出现了人类感染H5N1型禽流感病毒死亡的病例。下列叙述错误的是( )

A、H5N1禽流感病毒能独立生活和复制

B、禽流感病原体中DNA和RNA不能同时存在 C、从理论上说,A型流感病毒可以有144种类型 D、禽流感病原体中不含有细胞器 【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

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被小狗咬伤、抓伤后注射狂犬病疫苗后,还要注射破伤风疫苗,破伤风疫苗的代谢类型是( ) A、异养厌氧 B、异养需氧 C、自养厌氧 D、自养需氧 【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

朊病毒是最新发现的一种致病性分子,要( ) A、隔离治疗 B、人工免疫 C、焚化处理 D、就地观察 【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

在日本流行吃生吃鱼虾,这样做你认为( ) A、很好,生吃营养丰富 B、很好,生吃味美

C、不好,容易感染寄生虫病 D、不好,太腥,难以下咽 【答案】:

【解析】:

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第6题【单选题】

狂犬病是( )

A、以动物为主的人畜共患病 B、以人为主的人畜共患病 C、人畜并重的人畜共患病 D、真性人畜共患病 【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

下列饮食会使寄生虫发病的机会减少的是( )

A、干农活过程中,随手拿水果吃 B、饭前便后洗手

C、从商店买来的蔬菜,商场已经清洗过了,没必要再洗了 D、自己家的蔬菜没必要洗一洗,就可以生吃 【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

下图为微生物传染病的传染链示意图,下列有关叙述中错误的是( )

A、对于人类来说,最主要的传染源是染病的生物

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B、病原微生物的传播可以是多途径的 C、易感人群通常缺乏特异性免疫力

D、切断传染源环节才能抑制微生物传染病的传播 【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

一类疫病的特点是( )

A、需要采取严格控制、扑灭措施 B、可能造成重大的经济损失 C、长多发病

D、对人畜危害严重,需要采取紧急、严厉的强制措施预防、控制、扑灭的疫病 【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】

研究表明,曾经引起全世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体是一种冠状病毒(SARS),结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是( )

A、病毒含有ATCG四种碱基

B、病毒属于由原核细胞构成的生物 C、病毒可以在人工培养基上进行繁殖

D、病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体 【答案】:

【解析】:

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第11题【单选题】

动物寄生虫会造成动物多方面的危害和影响。寄生虫会造成动物体内创伤、发炎、出血、穿孔、破裂等,下列属于寄生虫对动物影响的一类是( )

A、机械性损伤 B、掠夺营养物质 C、毒素的作用 D、引入病原体 【答案】:

【解析】:

第12题【综合题】

如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况.请回答:

途径①注射的是______,途径②注射的是______.

破伤风芽孢杆菌普遍存在于自然界中,当人体受到外伤时,如果伤口大而浅则不易感染、伤口小而深则易被感染,由此可以判断破伤风芽孢杆菌的代谢类型是______(填字母).

A、自养需氧型

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2019-2020学年度高中生物选修二第4节 动物疫病的防治北师大版课后辅导练习第六十七篇

最新教育资料精选2019-2020学年度高中生物选修二第4节动物疫病的防治北师大版课后辅导练习第六十七篇第1题【单选题】寄生虫病的危害是多方面的,下列哪项不是其危害的是()A、阻碍幼畜禽的生长发育B、降低畜禽的抗病能力C、降低畜禽的生产能力D、使畜禽大量死亡【答案】:【解析】:
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