必修一（人教版）2019-2020学年高考生物必考题及答案
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.下列有关体细胞有丝分裂的叙述,错误的是( ) A.细胞周期中,间期时间较短,分裂期时间较长 B.分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同 C.分裂中期,着丝点排列在赤道板上 D.间期发生DNA复制和有关蛋白质的合成 答案：A
2.下列不属于细胞凋亡的实例的是( ) A.蝌蚪长到一定阶段后尾巴消失 B.人皮肤表皮细胞的脱落 C.清除被病原体感染的细胞 D.脑细胞因缺血而死亡 答案：D
3.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.⑤与⑥的基因组成相同,蛋白质的种类也相同 B.大多数细胞的衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡
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C.图中表示一个完整细胞周期的是bc阶段
D.与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 答案：B
4.下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(单位:h)。据表分析可以得出的结论是( )
细胞 分裂间期 分裂期 细胞周期 十二指肠细胞 13.5 1.8 15.3 肿瘤细胞 18.0 0.5 18.5 成纤维细胞 19.3 0.7 20.0 A.分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞 B.分裂期占细胞周期比例最小的是十二指肠细胞 C.不同种类细胞的细胞周期持续时间不同 D.不同种类细胞的分裂都是同步进行的 答案：C
5.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( )
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①两个相同DNA分子完全分开 ②出现放射状排列的细丝 ③中心粒发生倍增 ④着丝点排列在一个平面上 A.②→③→①→④ B.②→④→③→① C.③→②→④→① D.②→③→④→① 答案：C
6.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法,正确的是( )
A.细胞分化前,细胞中的遗传物质已经发生改变 B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减缓 D.细胞凋亡是细胞癌变的结果 答案：C
7.TGF-β1—Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是( ) A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移 B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡 答案：D
8.下列有关细胞全能性的叙述,错误的是( )
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A.克隆绵羊“多利”的诞生证明了动物体细胞具有全能性
B.细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的遗传信息
C.斯图尔德的组织培养成功表明植物体细胞具有全能性 D.细胞分化程度越高,它的全能性就越低 答案：A
9.下列关于细胞癌变的叙述,不正确的是( ) A.癌细胞在适宜条件下能无限增殖 B.同一个体的癌细胞与非癌细胞遗传物质相同 C.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别 D.细胞癌变是多个基因发生突变的累积效应 答案：B
10.下列关于细胞分裂和分化的叙述,不正确的是( )
A.细胞分裂是细胞增殖的过程。在生物的一生中,细胞分裂旺盛的时期是胚胎期和生长发育期
B.细胞分化是细胞形态、结构、功能发生持久、不可逆转、稳定性变化,形成特定组织细胞的过程。胚胎时期细胞分化达到最大限度 C.在生物的个体发育过程中,既有细胞的分裂又有细胞的分化 D.高度分化后的细胞结构无改变,因而具有全能性 答案：D
11.下列关于细胞增殖、分化、衰老、死亡、癌变的叙述,不合理的是( )
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A.细胞总体的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老 B.体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制,在人的一生中,体细胞一般能够分裂50~60次
C.细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞全能性的实现与分化无关 D.骨折造成的细胞死亡属于细胞坏死 答案：C
12.下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是( )
A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂 B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂 C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂 D.通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂 答案：C
二、非选择题(共40分)
13.(10分)下图甲是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题。
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