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(6900-2400)÷5 75÷15＋20×5 3090＋6×6 = = = = = =
(387－387)＋0 = =
(111＋189)×3 = =
(1＋7)×(16－6) = =
187＋299－299 = = 153÷153+657 = = .
160－160÷80 = = 125×8÷100 = = 810×4÷4 = = 587＋496－674 = = 32÷(32÷16) = = 750＋550÷5 = = 6×250×0 = = 33÷11＋4×9 = = 2660＋26÷26 = =
300－(300－222) = =
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75÷15＋20×5 （150－75）×（25－20）
= = = =
3390－10×95 687＋（99－67）
= = = =
1000＋（1000－988） 3560＋20×90
= = = =
（250－150）÷(30÷6) 687＋999÷3
= = = =
单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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（word完整版）三年级数学脱式计算200题
