郑州工业技师学院 《发动机的修理及故障诊断与排除》教案 项目二 活动六 点火系统的检修 教学方法 目能力学会使用测量工具对发动机各部件进行测量维修。 标 目标 社会培养学生分析问题和解决实际问题的综合能力 能力培养学生的团队合作精神和交流合作能力 目标 根据实际测量使同学们对汽车发动机有更加一个具体详细的认知。 教学重点 掌握火花塞的拆卸安装步骤、能够观察、检测火花塞损坏情况 教学难点 火花塞的拆卸安装步骤 教学准备 1、一台发动机、2、发动机拆检工具、3、火花塞拆卸工具 课 型 理实一体课 教学过程 组织教学与导入 教学内容 授课课时 6课时 教学方法与手段 时间 掌握点火系统的功能、结构 专业掌握火花塞的拆卸安装步骤 能力掌握火花塞的结构及选用原则 目标 能够观察、检测火花塞损坏情况 1 组织同学们一起布置操作场地，正确摆放工量具，进行分组，讲解与本次实习相关的安全知识和注意事项。 讲授法； 51、列队点名，检查学生出勤情况，并作好考勤记录。 多媒体课分2、检查学生穿着是否符合实习要求，实习时一律穿工装。 件 钟 3、检查周边环境是否有安全隐患，若有及时清除。 2 资讯 讲授法、情景教学法； 多媒体课件、实物演示 汽油机点火系统的功用： 在发动机各工况下，实时、准确、可靠地产生电火花，以点燃可燃混合气。 2255分钟 1
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传统点火系由电源、分电器、点火线圈、火花塞、点火开关、附加电阻等组成。 1螺栓8N ?m 2点火线圈 3火花塞 22N ?m 点火系统拆装注意事项： 1） 在发动机启动或运转过程中，不得接触或拔出点火导线。 2） 点火装置的导线（高压导线、测量导线）只有在点火开关关闭时才可连接和断开。 3） 拔出点火线圈或喷油器插头后必须要进行清除故障码操作。
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火花塞型号由三部分组成： 1） 第一部分用汉语拼音字母表示火花塞结构类型及主要尺寸。 2） 第二部分用阿拉伯数字表示火花塞热值。 3） 第三部分用汉语拼音字母表示火花塞的产品结构特征、发火端特征、材料特性及特殊技术要求，无字母者为普通型火花塞。 通常，高压缩比、高转速、大功率的发动机选用冷型火花塞，低压缩比、低转速、小功率的发动机选用热型火花塞 3
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火花塞的检查与维修： 1） 定期或对某缸火花塞性能怀疑时，可进行单缸断火试验。 2） 定期检查火花塞，观察火花塞裙部颜色。 3） 用专用量规检测火花塞间隙，并用专用工具调整。 4） 如性能不良或明显损坏时，予以更换。 火花塞的拆卸： 1） 拆下空气滤清器壳体 2） 脱开电气插头2 实操3） 拧下螺栓1 3 练习 4） 接着拔下相应点火线圈 5） 用专用工具拆下火花塞
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225讨论法、分演示法； 钟 郑州工业技师学院 《发动机的修理及故障诊断与排除》教案 4 强化选出同学演示流程操作，加深学生印象 训练 5 项目对学生的演示进行评价，且将检测结果与标准检测值对比。检查 检査作业工单完成情况。 对学生的表现和操作结果进行评价 项目教学法； 项目教学法； 20分钟 5分钟 项目教学法；实物演示 80分钟 6 总结评价 学生分组展示操作成果，自评、互评。 评价标准： 1.掌握发动机总成自我评价 的拆卸、解体和清劳动纪律(10 分） 工位整理(10 分） 工单考评(20 分) 7 项目工具使用(10 分） 考核 任务方案(10 分） 实施过程(30 分) 小组评价 教师评价 10成果展示 分钟 掌握点火系统的功能、结构 掌握火花塞的拆卸安装步骤 掌握火花塞的结构及选用原则 能够观察、检测火花塞损坏情况 8 作业 火花塞的拆卸安装步骤 讲授法 5分钟 9 项目点火系统的功能、结构 总结 深化观察、检测火花塞损坏情况 训练 15讲授法、 分钟 10
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点火系统的维修教案 - 图文
