2、“五一”劳动节庆祝活动
3、社会与健康：你会怎样做
4、科学探索：怎样才凉快
5、美术创作：开心好朋友
6、音乐欣赏：我的动物朋友
7、准备庆“六一”节目
六月份：
1、主题活动：美丽的夏天
2、家园共庆“六一”。
3、节日教育：端午节
4、科学探索：水变牛奶
5、实践活动：甜甜的瓜
6、美术创作：儿童节真快乐
7、安全教育：游泳去、太阳火辣辣
七月份：
1、幼儿发展情况测查评价
2、 班务总结、个人工作总结
3、 幼儿离园安全教育
班务工作计划 （五）
一、
班况分析
经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学
习、生
活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能 园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿 那种自由散漫、蛮不讲理、不听大 显进步
更快的适应幼儿
园。入园以来，幼儿以往
人的话及以自我为中心等现象有明
；在自理能力方
衣服，遇
面，他们能够独立用餐 ；午睡时大都能先尝试自己独立穿脱 到困难再请老师帮忙 ；在常规方面，他们能够遵守 乱跑了。通过一学期的教育教学工作，发现 且由于多为独生子女，有部分幼儿 比较自我 所以接下
纪律，不再乱走
以下问题：由于男孩较多
在生活行为和学习习惯中仍表现的
去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的
安全感，逐步 引导这部分孩子融入集体生活。根据以上情况，我们将 在今 后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每 幼儿的不同个性，重视促进幼儿的发展，对幼儿实行有计 的教育。本学期班级工作人员将继续以热心、耐
名
划、有目的
心、细心的工作态
度，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生
活！
二、本学期工作的主要目标及任务：
1、幼儿生活管理方面：
随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指
导. 有认
真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，
会用自己的毛巾
擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，
细嚼慢咽，不挑食，精
神集中地吃饭
；保持桌、地面和衣服
的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口
帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡
；能安静入睡室，在老师的
姿正确。
2、教育管理方面：
根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标
和要
程，确立相应
求；根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课
的教育目标、要求和教育内容及形式
. 在教学
活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引
导他们学
习用多种感官感知事物，鼓励他们动手操作，学会
发现问题和独立解
决问题
三、幼儿教育教学工作：
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，
确保教
育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与
叙事性智能理论
的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班
的长处。认真开展科学领
域以外的“语言、社会、健康、情
感”等领域的探究活动。认真参加
园内观摩教学活动，从中
相互学习与提高，积极并准时参加各种培
训，提高自身素质
与业务能力。
1. 重视个别教育
幼儿园小班的新学期班务工作计划5篇.doc
