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2015—2016学年下期期末学业水平测试
四年级 语文
（时间：70分钟 满分：100分）
温馨提示：
亲爱的同学，学期即将结束，让我们来盘点收获吧！用你的自信与智慧，认真
答题，相信你一定能成功。请用蓝色钢笔规范书写，不要用涂改液哟！ 题号 分数 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
一、先看清题目要求，再认真听读短文，然后用心做题。（5分）
1. 一颗圆圆的沙粒钻进蚌壳里想变成珍珠，小沙粒的志向是要变成 ，成为 ，别的沙粒们对此 。（3分） 2. 听完后你得到了什么启示？（2分）
二、书法展台。我能正确、规范地抄写这句话。（4分）
为人君，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为人父，止于慈；
与国人交，止于信。
三、看拼音写字词。（6分）
我们到北京lǚ yóu（ ），登上长城，已累得pí bèi bù kān（ ）了。nínɡ shén（ ）远望，它像一条长龙，wān yán（ ）盘旋，让人zhèn hàn（ ）不已。
四、给加点字选择正确的读音，在正确读音下划“√”。（6分）
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馈（ɡuì kuì）赠 栖（xī qī）息 怦（pínɡ pēnɡ）然心动 ．．．
塑（sù suò ）料 木屑（xiāo xiè） 红叶似（sì shì ）火 ．．．五、选择正确的答案，将序号填在括号内。（10分）
1.下面词语书写完全正确的一组是（ ）。
A. 连棉不断 捶背 B. 报怨 荧光屏
C. 鱼惯而出 贡献 D. 弧线 惩罚 2.下面词语的感情色彩不同类的是（ ）。
A. 无坚不摧 B. 全力以赴 C. 半途而废 D. 知难而进 3.下面句中引号的作用不同类的一项是（ ）。 A.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
B.人们都说：“桂林山水甲天下。” C.他们之间“水火不相容”。
D.“白银盘里一青螺”是刘禹锡《望洞庭》中的诗句。
4.下面句子有错误的是（ ）
A.早开的红梅——一枝独秀 B.落木千山天远大，春江潮水连海平。 C.人闲桂花落，夜静春山空。 D.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
5.下面说法，错误的一句是（ ）
A.《记金华的双龙洞》是巴金先生写的一篇游记。 B.《一个中国孩子的呼声》属书信体文章。
C.《连个铁球同时着地》赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执着追求真理的精神。。
D.《鱼游到了纸上》按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索。 六、回忆本册所学内容填空。（14分）
1．大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：《自然之道》告诉
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我们 ，《 》告诉我们 。（3分）
2.本学期，我认识了 的“小夜莺”， 的小英雄雨来，还认识了 的安静，他们让我明白了幸福生活来之不易，要珍惜生活，珍惜生命。（3分）
3.我们不仅要尊重自己的长辈，还要尊重别人的长辈。这让我想起《孟子?梁惠王上》中的话： 。（2分） 4.春回大地，百花盛开，阳光普照，看着碧绿的江水，我想起了《忆江南》中的名句： 。（2分） 5.今天看到地上有很多蚂蚁像在搬东西，估计明天要下雨了。因为有句 6.给大家推荐一本好书《 》，你推荐的理由是 。（2分） 七、仿写句子。（4分）
假如我是一丝春雨，我将滋润万物；
假如我是一棵小草，我将 ； 假如我是 ， 我将 。
谚语说： 。（2分）
八、阅读短文，回答问题。 （21分）
我家附近有一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩儿守着摊位。那女孩5岁左右，是个盲童。
我去菜市场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的父亲拉着小女孩的手，在面前各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点；番茄很好看，圆圆的……”女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，妈妈也在旁边笑。
时间久了，就和这家人熟了。小女孩叫明明，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换角膜，让孩子复明，父母就带着孩子到城里来了。
有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定听出了我拐杖的声音。
接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，明明的妈妈感叹道：
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“天气真好啊！” “是啊！太阳总算出来了。”我说。明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆。早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。
明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。
日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳。”
座号 有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。要走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子，我弯下腰，她附在我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。
那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般
的笑脸。如同一轮红红的“番茄太阳”，一直挂在我的心中，温暖着我的心。 1. 给文章加个合适的题目。（2分）
2.用“—”画出描写明明笑声的语句，用“ ”画出文中一个比喻句。（3分） 3.你觉得文中“番茄太阳”指什么？（3分）
4.认真读短文，体会短文表达了作者怎样的思想感情？ （3分）
5.看着明明的笑脸，为什么觉得那是最美的“番茄太阳”？（3分） 6.文中的明明是一个怎样的小女孩？（3分）
7.看完这篇短文，你想对明明说些什么？想对残疾阿姨说些什么呢？（4分）
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九、口语交际。（5分）
要参加社会实践活动了，这次要去参观科技馆。同学们在一起商量要准备哪些物品。小军说他要带一大兜零食，再带些零花钱。你觉得他说的对吗？如果不对，该怎么劝说他呢？
你说： 小军说：实践活动不就是玩的吗？
你会说：
十、习作。（25分）
生活中，我们要用诚恳的态度、真诚的语言与他人交流。今天，就请你敞开心扉，以书面形式表达自己最想说的心里话吧！要做到内容真实具体，言语真诚。题目自拟。 学习资料
2015—2016学年第二学期小学四年级语文期末卷(新人教版)
