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第一章 职业理念
1贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ ） A. 充分地传授知识
B. 尊重学生人格，关注个体差异 C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程
[本题答案] B试题解析:贯彻以人为本的教育理念首先要做到尊重学生人格、关注个体差异，做到因材施教。
2教师专业发展的基石是（ ）。 A．终身学习 B．教研结合 C．协调合作 D．反思经验
[本题答案] A试题解析:教师专业发展的基石是终身学习，教师学习是生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。
3现代学生观坚持（ ）。 A．以人为本 B．以教材为本 C．以课堂教学为本
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D．以教师为本
[本题答案] A试题解析: 现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。
4推动教师专业发展的巨大动力是（ ）。 A．专业理想 B．专业情操 C．专业性向 D．专业自我
[本题答案] A试题解析: 教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求，它为教师提供了奋斗的目标，是推动教师专业发展的巨大动力。
5教师专业情意发展成熟的标志是教师的（ ）。 A．专业理想 B．专业情操 C．专业性向 D．专业自我
[本题答案] B试题解析: 教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情意发展成熟的标志。
6教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的充分发展。
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A．年龄差异 B．性格差异 C．个体差异 D．民族差异
本题答案] C试题解析: 素质教育的核心理念就是促进每一个学生的充分发展，因此，教师只有关注学生的个体差异，才能因材施教，实现素质教育的目标。
7活动课的特点在于动手“做”，以获得（ ）。 A．抽象知识 B．间接经验 C．直接经验 D．书本知识
[本题答案] C试题解析:新课程改革要求重视学生的实际操作，即从“做中学”，以帮助学生获得更为生动的直接经验。
8“行教”是指用教师的（ ）教育影响学生。 A．人格魅力 B．品德修养 C．思想观念 D．实际行动
[本题答案] D试题解析:“行教”突出的是教师的实际行动在学生中的示范性影响。
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9以下叙述错误的是（ ）。 A．考试与素质的关系是对立的 B．应试教育片面强调教育的选拔功能
C．素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D．应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背
[本题答案] A试题解析:考试与素质的关系并非是对立的，考试是帮助评价素质教育质量的手段之一，但不是唯一的评价手段。
10人获得全面发展的根本保证是（ ）。 A．先进的社会制度 B．理论与实践相结合 C．脑体结合
D．教育和生产劳动相结合
[本题答案] D试题解析: 教育和生产劳动相结合是人获得全面发展的根本保证。
11在五育中起方向和动力作用的是（ ） A．德育 B．智育 C．体育 D．美育
[本题答案] A试题解析: 德育。
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12在学校工作中，全面发展教育实施的最主要途径是（ ） A．教学 B．课外活动
C．生产劳动和社会实践 D．学生集体组织
[本题答案] A教学。在学校工作中，教学是时间最长、最主要的工作，也是实现全面发展教育的最主要途径。
13马克思主义关于人的全面发展学说，在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（ ） A．教育实验的热潮 B．教育改革的实践 C．素质教育运动 D．教育的国际化走势
[本题答案] C试题解析:素质教育运动。素质教育与全面发展教育本质上是一致的，它是全面发展教育的具体体现。
14素质教育是针对当前教育中（ ）的弊端而提出来的，它体现了教育目的的调节性的特点。 A．片面发展 B．应试教育 C．高分低能 D．重智轻德
国考中学综合素质第一章职业理念选择题题目整合
