儿科临床常见危重症患者抢救流程
第一章 急诊科部分
第一节 高热抢救流程
保持舒适: ①保持病室安静、清洁,温度和湿度适宜,卧床休息,减少刺激;②退热时大量出汗及时擦干,更换衣服;③给予高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食,多饮水;④加强口腔护理;⑤心理支持 1 / 211 / 21 监测: ①定时测量体温,每2小时一次;② 观察呼吸、脉搏及血压的变化;③ 观察尿量及治疗效果;④ 精神状态 确认有效医嘱并执行: ①遵医嘱给予药物降温;②补充水和电解质;③感染者按医嘱使用抗生素 紧急处理: ①保持呼吸道通畅;② 取舒适卧位;③ 建立静脉通道;④ 物理降温⑤ 备好抢救器械 高热 立即通知医生 初步判断 评估: ①体温超过39.0℃,伴头痛、疲乏、多汗、食欲不振,或出现发热、盗汗、等症状;②烦躁不安;③严重者出现惊厥、呼吸衰竭 儿科临床常见危重症患者抢救流程
第二节 小儿惊厥抢救流程
保持舒适: ①持病室安静、清洁,减少刺激,保持室内空气流通;②高热者及时松解衣裤以利散热;③注意安全,专人守护,防止舌咬伤、碰伤跌伤、骨折等意外事故;④供给充足的热量和水分;⑤对家长予以安慰、解释,指导家长掌握终止惊厥的紧急措施,如刺人中、合谷及物理降温等 紧急处理: ①就地抢救,患儿平卧,头偏向一侧;②吸痰,保证气道通畅;③吸氧;④高热者给予物理降温或药物降温;⑤准备好开口器、气管插管、气管切开包、人工呼吸机及急救药品 确认有效医嘱并执行: ①遵医嘱迅速使用止痉药物;②针刺人中、合谷;③治疗脑水肿;④维持水和电解质平衡;⑤病因治疗; ⑥注意留取标本,并及时送检,协助患儿行脑电图等特殊检查 监测: ①监测生命体征,注意体温变化;②观察面色、意识、瞳孔等;③观察惊厥发作情况;④观察排泄物性状;⑤用药后反应 小儿惊厥 立即通知医生 评估: ①突然意识丧失;②头向后仰、面部及四肢肌肉呈强直性或阵挛性收缩;③眼球固定、上翻或斜视;④口吐白沫、牙关紧闭,面色青紫; ⑤部分患儿有大小便失禁;⑥持续时间多为数秒至数分或更长 初步判断 2 / 212 / 21
儿科临床常见危重症患者抢救流程
第三节 小儿气道异物急救流程
面色发绀、吸气性呼吸困难、 憋气、大汗淋漓、呼吸暂停 叩背胸部挤压法: 患儿头低位,俯卧,将 右手掌根部置患儿肩胛 之间向头部方向冲击 4~5次 患儿头低位,仰卧,用 右手食指和中指冲击患 儿胸骨下端4~5次 异物未排出 异物为凝胶类 异物排出,呼吸恢复 检查口腔,清除异物或分泌物 Heimlich手法:适用神志清醒者 站在患儿背后,用双臂从患儿腋下围抱住胸部,一手握拳,拇指侧放在患儿剑突和脐连线之间,另一手握住拳头,施行5次快速的冲击 卧位腹部冲击法:适用神志不清者 患儿仰卧,操作者位于患儿一侧或骑于髋部,一手掌根位于患儿剑突和脐连线之间,另一手压在该手上,两手同时用力向头侧快速冲压6~10次 <1岁 >1岁 避免剧烈活动、剧烈哭吵 纤支镜术前禁食禁水4~6小时 术前半小时肌注安定、阿托品 内镜取异物 无明显发绀、气急 气管异物:刺激性呛咳、吸气性呼吸困难、声音嘶哑及喘鸣 支气管异物:阵发性痉挛性咳嗽,可有高热、咳嗽、咳痰等炎性症状 电动吸痰 无呼吸 憋气明显、濒死状态 粗针头环甲膜穿刺 备好气管插管及用物 协助气管插管 建立静脉通路 按医嘱用药 3 / 213 / 21 无呼吸 呼吸恢复 继续观察,相应处理 继续观察,相应处理