人教版(新课程标准）小学语文三年级上册 第2课《金色的草地》同步练习
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共9题；共48分)
1. （4分）看拼音写词语。 shèng kāi róng mào guān chá _______
_______
_______
2. （6分）比一比，给生字找朋友。
耍_______ 绒_______ 掌_______ 要_______ 城_______ 堂_______ 3. （5分）看拼音写词语 pú yīnɡ shènɡ shuǎ _______公_______
_______开
玩_______
4. （8分）比一比，再组成词语。 后_______ 长_______ 放_______ 牛_______ 候_______ 常_______ 方_______ 午_______
5. （3分）我能给下面的句子加上标点。 ①我和弟弟常常在草地上玩耍_______ ②这是为什么呢_______ ③多么有趣的蒲公英_______ 6. （5分）写出下列汉字的部首：
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yǐn rén zhù mù _______
hā qiɑn _______
雀_______ 舞_______ 瓣_______ 掌_______ 趣_______ 7. （3分）猜字谜。 ①一年少三十天_______ ③耳有所闻_______
8. （3分）智慧摩天轮
根据意思选择与太阳有关的词语：
阳光明媚 烈日当空 夕阳西下 旭日东升
太阳光线可爱 。 （阳光明媚） 早晨的太阳刚刚从东方升起。 _______ 中午，炎热的太阳挂在空中。 _______
太阳快落山了。 _______ 9. （11分）根据课文《金色的草地》内容填空
（1）原来，蒲公英的花就像_______，可以_______、_______。花朵张开时，花瓣是_______，草地也是_______；花朵合拢时，金色的花瓣_______，草地就变成_______。
（2）多么_______的草地！多么_______的蒲公英！ （3）它和我们一起_______，和我们一起_______。
②合口味_______
二、 阅读理解 (共1题；共7分)
10. （7分）阅读下文，回答问题 奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，
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就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。
世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……
（1）短文主要写了两种奇妙的植物，一种会_______；另一种能_______。 （2）毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？
三、 课外阅读 (共1题；共16分)
11. （16分）阅读
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
（1）这句话共有_______句。 （2）找出文段中的一个比喻句 （3）在文段中找出表示颜色的词语。 （4）草地变色的原因。
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人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第2课《金色的草地》同步练习
