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高考生物二轮复习第二部分科学专项提能专项一聚焦四大核心素养贴近高考宏观引领素养1聚焦四大核心素养贴近

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素养1 聚焦四大核心素养 贴近高考宏观引领

[针对训练]

1.(2017·金华联考)《细胞》杂志刊登了康奈尔大学的一项研究,该研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室旧的或者受损的蛋白质逮进内部“回收利用车间”,并将废物降解,使“组件”获得重新利用。下列相关叙述,正确的是( )

A.“回收利用车间”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸 B.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体

C.“分子垃圾袋”边界主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性的特点 D.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供、动力可由叶绿体提供

解析: 根据题干分析,囊泡(分子垃圾袋)是由生物膜组成的,成分主要是磷脂和蛋白质;“回收利用车间”是溶酶体。溶酶体回收蛋白质后,将蛋白质水解为氨基酸,故组件是氨基酸,而不是核苷酸,A项错误;中心体没有膜结构,故无法形成囊泡,B项错误;囊泡(分子垃圾袋)由生物膜构成,主要由磷脂和蛋白质构成,具有生物膜流动性的特点,C项正确;细胞膜塑形蛋白在细胞的核糖体上合成,合成所需要的能量由线粒体或细胞质基质提供,而叶绿体形成的ATP只能用于暗反应,D项错误。

答案: C

2.(2017·南京二模)图示为细胞生命历程的概念图。下列有关叙述错误的是( )

A.过程①中,细胞体积变小从而提高物质运输效率 B.过程②中,细胞膜表面的糖蛋白等物质会减少 C.过程③中,细胞的形态、结构和功能均发生改变 D.高度分化的细胞衰老、凋亡必将使个体衰老、死亡

解析: 细胞体积变小,细胞的相对表面积变大,这样可以提高物质运输效率,A项正确;细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,B项正确;细胞分化会导致细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异,C项正确;对于多细胞生物而言,细胞的衰老、死亡与个体的衰老、死亡并

不是一回事,D项错误。

答案: D

3.(2017·徐州联考)下图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,

当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述错误的是( )

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高考生物二轮复习第二部分科学专项提能专项一聚焦四大核心素养贴近高考宏观引领素养1聚焦四大核心素养贴近

素养1聚焦四大核心素养贴近高考宏观引领[针对训练]1.(2017·金华联考)《细胞》杂志刊登了康奈尔大学的一项研究,该研究揭示了体内蛋白质分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室旧的或者受损的蛋白质逮进内部“回收利用车间”,并将废物降解,使“组件”获得重新利用。下列相关叙述,正确的是(
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