考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。
回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。
开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。
8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。
考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。
初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。
文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。
中国农业大学传播学初试科目为 (101) 思想政治理论 (201) 英语一 (725) 传播学原理 (826) 传播实务
参考书目为
传播学教程 / 郭庆光著．-- 北京 : 中国人民大学出版社, 1999 传播学研究方法 / 李红艳著．-- 北京 : 中国传媒大学出版社, 2008 中国新闻传播史 / 方汉奇主编 ; 丁淦林, 黄瑚, 薛飞著．-- 北京 : 中国人民大学出版社, 2002
外国新闻传播史 / 郑超然, 程曼丽, 王泰玄著．-- 北京 : 中国人民大学出版社, 2000
先聊聊英语
单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。
阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。
不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂，每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+，最迟到暑假结束（尽量别这么干，这会拖其他科目的节奏），因为需要大量时间，前期抠真题，一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读，但阅读拿分重要的是逻辑
结构，就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后，必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑，教你提高正确率。然后再做真题，用木糖英语教的方法。最迟10月份搞定。
若你这个时候已经完成这些项目就完全可以三刷了，重点看你为什么会做错，同时要严格用考试要求对待自己。新题型：还是木糖的课，只要阅读好，新题型一般没问题，主要还是，做题方法和套路，找好逻辑关系。
翻译：这个我真没看过，因为我觉得阅读好了，翻译应该没问题，但英语翻译本身平均分就很低，我翻译硬生生做了半小时，也感觉翻的跟屎一样。随缘考试做题顺序：大小作文，阅读，新题型，完形，翻译。最后两项可以颠倒。她俩的平均分都很低，但去年完形太简单了，我后悔没先做完形再做翻译。
练习翻译的话我就用考试真题，大概十年的真题我都练了一遍。我是每天保证一篇汉译英、一篇英译汉，然后对答案，大概需要三个小时。其实对完答案应该把自己那些翻得不好的地方都记到笔记本上，方便以后复习的时候用，我比较懒对完答案就不管了，这样是不对的。练习翻译一定要有耐心，每天都坚持练，几个月下来一定会有进步的。
作文：说实话，不建议其他资料，你背整本书，到时候什么也写不出来，你需要精简出三篇模板，分别对应不同的话题，并用这三个模板套每年的真题，模板需要自己更改出不太像模板的东西，例子一定要找万能例子，适合每个话题的例子。我的模板基本只需要改个话题的词，也就是说我写一篇作文有180个字都通用。比如公德和诚信或者坚持和努力，我只需要替换这两个单词。作文10月份搞定就挺好，最好不要留在12月份快考的时候，虽然我就是这么干的。作文的模板，可以看看木糖英语有没有什么班，报一下。但一定要改，因为最后抱
佛脚的太多了。
此外，作文这一块大家自己在考前一定要动笔写一下，如果你平时完全不练习上考场很难行云流水写出一篇作文，会比较耽误宝贵的答题时间。至于书上给的一些写作模版，我个人是不建议大家完全照搬照抄的，当然你模仿书上的个别句子问题不大，整段抄袭在考试的时候还是有一定风险的，我觉得一个比较好的做法是借鉴书上的模版创作自己的专属作文模版。
传播学原理：
我在复习初期重点整理了名词解释，比如绩效管理、边际成本、传媒产业的特征，波士顿矩阵，当然这只是我的个人观点，大家也可以根据自己的基础做适当的改动。我觉得考试并不难，各位学弟学妹把考研重要的知识点整理一下，做题不一定要做难题，基础是根本，每次考试不要着重在一个题目上，而是要落实到知识点上。准备好笔记本和错题集，错题集用来记录自己做错的题，笔记本记录一些容易忽略细节和重点。
有的同学问我说，都是考这些，那我用自己本科阶段的教材不就行了吗，或者我随便选两本参考书看不就行了吗？首先我想说，你说的是对的，基本原理和知识点确实是大同小异，但不同的书，他写的侧重点不一样。即使是有两所学校指定的都是同一本书，那么这两所学校出的专业课试卷的内容可能考察重点完全不同。你能把某个学校的试卷做得很好，不见得你能把另一个学校的做好！
另一方面，学校不再公布历年真题，很多同学只能找到以前的真题，并且答案不全。同时，又联系不到上一届的学长学姐，导致近几年的真题都很难找到。而且我们知道，历年真题的出题风格都具有延续性，题型大都相似，有了近几年
真题，才能有所根据的去推测下一年最有可能考什么题或者考什么题型。
所以，专业课玩的就是信息战，你对出题方向把握的越好，你就越容易考到高分！考研的最重要的一件事先把分考到很高，你把每一章都复习得很好，但是实际上，学校只重点考某几章，在重点的这几章里，他把所有的时间平均的放到各个章节里，我把所有的时间有所侧重的用在某几个章节里。在没有近几年真题的情况下，用自己认知，去推测老师今年会考什么，并且把自认为的重点认真复习，有这些时间，还不如把近几年的真题全部弄到手，重点研究！！！不要用战术上的勤奋来掩盖战略上的不足！！！
哦对了，考试当中我遇到了原题，就是研教新版上的原题，像论传媒转型、传播WEB2.0与WEB1.0相比有哪些特征，，幸好当时我做了，而且书上的讲解也非常清晰，在这本习题上假如这个点可能会考选择题还是分析题也会标的清清楚楚。试卷已经说完了，今年总体来说比前几年简单，好多都是出自书上的。不过感觉这不符合以往的风格，大家复习的时候还是得重视一些更深的东西，传媒产业如何应对金融危机。另外，就是这本书很善于总结和把相似的内容对比，方便同学们的记忆，真心不错。其实做题最终还是要落实到知识点上的，就是无论你做什么题，它考的是哪一章的什么知识点你一定要清晰，不然做半天用哪里的知识点突破都不知道，做题还不如不做。
真题一定要多做几遍，每一遍做完之后都要体味题目，思考，回顾课本上的关键连接点，想一下如果题目是你之前做过的原题，但是问题不同了，那么这题要怎么做呢？如果条件发生了改变，可不可以得出答案呢？有没有其他的方法做呢？平时多问几个这样的问题，考试的时候就会轻松很多。考研的考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。
因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该能够力透纸背，看清它背后所包含的东西，并且加以灵活运用。所以在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，其次要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。在这一点上，与公共课的学习是基本相通的，做真题要以能够理解考察的知识为主，比如通过逐词逐句学习《木糖英语真题手译》，把每一句话都理解透彻，达到知识无死角，这样就能把阅读想要考查的目的了解得一清二楚，还可以将类似的题型总结出规律，这样一来不怕在考试时拿不到高分。政治也是一样的思路，看透题背后的本质再去练习和背诵李凡《政治新时器》，无论是专业课还是公共课理解知识点后做题可以收到事半功倍的效果。我们继续说专业课的复习。
前期，我主要做的是笔记整理和思考，我的笔记是按照题型来整理的，感觉这个方法还蛮有同。到了后期就抱着笔记什么的，每天就在纸上画一些自己理解的点，比如媒介集中与表达多元化的测量？如何看待媒介管理与内容之间的关系？还有的比较特殊的情况，比如“哈瓦斯社”很重要，它却考哈瓦斯；又如BBC和VOA，介绍得很次要的后者考到了。国外媒体外文名字应留神。“史”就是死记硬背的念头不能有。史论结合的大题要求较高。贯穿多个时期的新闻人物，重要机构都是出大题目的首选。做一些树状图什么的，把知识点梳理一下。
在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的
内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的“眼过千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。
传播实务：
如果你没有可以参考的资料完成白手起家自力更生，那么先把一本笔记的提纲写出来，注意要时刻保持逻辑树结构，这个提纲可以清晰细致，也可以只有粗略的几条，但是要确保自己已经完全明白下一步要如何一步一把一本笔记整理出来。然后以这个提纲作为指引你整理笔记计划表。比如专业课，第一章是基本概念，新闻理论《现代新闻理论》部分章节难懂，独特提法较多，逻辑性强，可不必再读其它理论专著。10遍过后，应能上80分。一定要要注意著者的思路。那些阐述简单的章节较次要，反之亦然。可以有自己的“创见”。那么就把所有与这个部分有关的资料都找出来摊开，逐一阅读，再把它们整合成一块内容，整理好了再看下一章，如此推进。最终的结果就是一本符合你的逻辑结构和知识储备的备考笔记了。同时比较的好处在于，你会发现之前坚信的一些理念变得不那么确信了，之前清晰的事物变得模糊了，恭喜你，你已经开始摆脱成见而走上了寻找真理的道路了。怀疑并且努力验证假设，这是作为一个研究生所具备的基本素质，下面具体阐释专业课而得具体内容。
“有效性”和“可靠性”的含义、“消息来源的可信度”与“人们对该消息的相关意见的同意程度”之间的关系、利用传播学理论或概念进行分析宋代小报出现的背景及其传播特征。中国最早的近代报刊及其创办者和创办背景。中国近代国人创办报刊的“三次浪潮”及其历史意义等这几部分主要是论述，我给大家推荐大树法，即专业课两门课的知识脉络是自成体系的，它里面的逻辑关系很清楚，可以用一个超大的树状图画出来。你们到后期要做的事就是自己找张纸，在
纸上凭借记忆把自己对专业课的理解画出来，如果你能做到合上书能把书上绝大多数知识点回忆出来，那么专业课基本就算小成了。
比如新闻真实的本质要求：新闻事业要全面完整深刻精彩的反映客观世界的真相，不仅要做到具体事实的真实，而且从事实的相互联系以及事实的总和中把握事实，努力做到整体真实。不仅要反映事物的外部状况，而且要反映事物的内在本质。不仅要反映事物的个别现象，而且要反映事物与现象的内在联系。要避免因为报道肤浅。片面而导致公众对事物的判断产生偏差或错误。
王韬及其《循环日报》。王韬的办报思想和政论思想。康梁的办报实践及其新闻思想。梁启超的报刊思想与“时务文体”(特征和作用)。《新民丛报》与《民报》的论战。如何评价这一论战?《苏报案》的起因、过程和结果。这几部分的内容其实主要是一个熟练的过程，目前也没有什么公认的好的复习方法，不过好在一向出的很简单。在此我的建议是大家在理解书中基本知识的基础上有针对性的做一些题（教材的课后题，大部分章节的例题和课后习题）。
专业课需要你把书反复来回看，我当时的做法是：第一遍不奢求能看懂多少；第二遍需要你能理解大部分知识（这时可进行自己笔记的制作）；第三遍要详细的过知识点，把不懂的都弄清楚，并对笔记进行修改补充，比如我自己做的：新闻敏感是新闻工作者重要的职业能力之一。即迅速准确的识别新闻事实的能力。
新闻敏感能力的具体表现的特点?1快捷2准确3灵活。
新闻敏感的主要表现1及时发现新闻线索2准确判断新闻价值3预测可能发生的新闻事件。同时进行大树法把全部书的脉络结构弄清楚；第四遍结合教材重点来看书，勤思考并锻炼用自己的逻辑来答论述题；第五遍开始背诵记忆名词解释和简答的相关要点，当你结构很清晰的时候这一遍其实不是很累。五遍过完，
基本神功小成。
梁启超的新闻思想，新闻的建构还有五四时期新文学的发韧，新闻的专业主义。这些题的题量都很大。需要你对这些理论的非常好地掌握，但你不要在看第一遍专业课的时候就急着记忆，大概率只是浪费时间。你可以在专业课框架基本熟练了以后（差不多过了两遍以后）再去看这些章节，然后对着这些章节开始整体知识点的划分、记忆和利用。
这样做的用处主要有两个：1.帮助你了解理论在实际中的应用，让你知道这些理论是干啥的，顺便帮你理清传播的许多特性；2.（划重点）这些结合中国实际的部分全是答论述题的绝佳材料，你在后期的复习要多积累多思考，这些东西我如何才能用到专业课的试卷上。
最后告诫各位学弟学妹，复习不要流于形式。
关于做笔记：据我所知，很多人做笔记就是“抄书”，这种不经过大脑的笔记权当浪费时间，知识并不会进入你的脑子里。最好在你已经理解的情况下，结合历年真题挑书上重点记笔记。
关于画框架：理论框架的用处真的因人而异，要结合自己的情况选用。有些人逻辑思维能力比较强，用理论框架将书理清更容易背诵，有些人（比如我），辛辛苦苦做完框架，发现没啥用就再没看过，还不如直接背书来得实在。但是，专业课推荐你们按照时间画框架图，会有不一样的效果哦！比如拉斯韦尔还在传播学领域做出了其他许多贡献。他开创了内容分析法，发明了定性和定量测度传播信息的方法论；他关于政治宣传和战时宣传的研究，则代表着一种重要的早期传播学类型，而今天的宣传分析，已被纳入到了传播研究的一般体系中；他将弗洛伊德的精神分析理论引入到美国社会科学，并使其与政治分析相结合，从而在
社会层面上运用了个体内部的弗氏理论；他还帮助创办了政策学，这是一门整合了社会科学知识与公共行为的交叉学科。因此，虽然拉斯韦尔并不认为自己是一位传播学学者，但无疑在今天的传播学研究领域中，弥漫着诸多拉斯韦尔的思想和作品。他的许多开创性的工作，奠定了传播学研究的基本范围和层面，他是当之无愧的传播学奠基人之一。 霍金斯报告《自由而负责任的传媒》。
关于打卡：打卡是为了激励自己更好地奋斗，而不是给别人看的。不要自己在图书馆自习室玩会儿学会儿，晚上还发个朋友圈发个微博说自己学了一天好累什么的，除了浪费时间。满足虚荣心，没有任何好处。记住，不要自己感动自己。
备考期间还是建议不要太紧绷，要有张有驰。我自知是个“三分钟热度”的人，一件事坚持不了太久。所以备考之初就规定自己每周周末休息一天，看个电影/唱个歌/逛个街。平常复习的时候就认真复习，休息的时候就放开了玩，当作一周辛苦的奖励。在图书馆/自习室玩手机的时间还不如出去放松，呼吸呼吸新鲜空气，调节一下自己的坏心情。
每年考研人数那么多，总会有人上岸有人落榜。功利心太重反而让人压力倍增，影响学习效率。大家放宽心，按部就班地学，无论最后结果怎样，至少无愧于心。而且就算考上研究生也不是就大功告成了，未来还有很多路要走。认真务实的准备是前提，那么好心态就是好成绩关键。
下附我自己曾经用过的一些资料截图，我都在high研网和high研app里面做了分享，大家可以自取。
新版中国农业大学传播学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
