学年实习报告
学生姓名： 姚莹莹 学 号： 20084489 学 院： 政 法 学 院 专 业： 08级行政管理 实习地点： 雨花区砂子塘街道砂子塘社区 实习时间：2011年5月15日至2011年6月15日 指导教师： 彭芬兰
2011年 6月18日
说
明
1. 本表专供学生撰写实习报告及实习鉴定使用。对学生的实习鉴
定意见由所在实习单位、实习指导教师和专业教研室填写。 2. 凡没有参加实习及不认真填写实习鉴定表的学生，不计实习成
绩，不能取得相应学分。待补实习及重新填写鉴定表后，再计成绩和学分。
3. 一律用钢笔填写，内容要扼要、具体、真实，字迹要端正清楚
（可以打印）。
4. 如填写内容较多，可自另加附页。 5. 实习鉴定表收入学生本人档案。
基
姓 名 姚莹莹 性别 本
女 情况
专业及班级 08行管 实习单位 雨花区砂子塘街道砂子塘社区 实习时间 自 2011年 5月15日 至2011年6月15日止 实 习 报 告
一、实习时间 2011年5月15——2011年6月15，为期一个月 二、实习地点 雨花区砂子塘街道砂子塘社区 三、实习目的 1.根据学校和老师的要求，实习目的如下： 1.完成本学期社区实习的任务，巩固管理课程中学到的知识。 2.理论与实践相结合，在社区实习中丰富地运用并掌握专业课知识和技能。 3.了解实习结构的基本背景，运行情况等。 4.发现实习机构的一些不足并就自己的想法给出意见。 四、单位简介 砂子塘社区始建于上世纪60年代初期，是长沙市较早的居民小区之一。地处东塘、雨花亭的结合部，西临韶山中路，东至运动巷，南到长沙电机厂，北至潇湘电影集团，总占地面积0.8平方公里。 辖区共有驻区单位6个，特别是湖南中医药大学、市稻田中学、砂子塘小学三所名校依傍在社区周围，教育资源十分丰富。 社区现有居民楼栋111栋,4317户，常住人口总数为11725多人，流动人口千余人。社区居委会实施开放式办公，社区基础设施配套日臻完善，环境优美，氛围和谐。坚持“以人为本，服务群众”的宗旨，以“让生活走近教育、让教育改变生活”为目的，全力以赴打造“教育型”社区。并坚持“以人为本，服务居民”的理念，热忱为社区广大居民提供最便捷、最优质的贴心服务，扎扎实实的开展工作，与您共同创建和谐、文明的社区。 五、实习内容 1.熟悉了解社区的工作结构和各部门详细事项。每个社区都划分为劳动就业服务以及社会保险服务处，政策咨询处，计划生育服务处，社会救济服务处等几个小部门，每个小部门都配有一到两名专干。专干又进行了系统地分工。 2.对文件文档系统地整理。社区工作重要的一项是，对庞大的文件、资料进行分类、整理、销毁。社区是行政部门最基础的一个部门，管理方式是定编不定人。因此各类公文材料，落实到社区的项目十分之多。 3.熟悉办公软件的操作。Word和excel我们学习了两年，在社区能将所学应用到实践。在工作中，对我们将是一个考验。 4.对各部门工作的实习。在砂子塘社区的一个月中，我们8个人实行流动任务制。即以周为单位，向社保、劳动就业、计生、低保等四个部门轮换实习。这保证了我们对社区工作的全面了解。 5.入户对社区居民调查及寻访。社区是关系民生的一个重要纽带，也是政府了解人民的一个最关键的窗口。因此社区采集的信息重要与否，关系政府政策的取向。因此，我们对住户的调查更有利于我们了解社区工作，补充了我们对社区知识的认识。 六、实习感悟 在砂子塘社区实习的一个月里，总体还是很开心。一是源自工作的快乐，二是源自社区工作人员的友善可爱。在工作中，与同学们也有过摩擦，也有过争论，但是我们最终的目标都只有一个，就是把工作干得漂亮。下面就具体来谈谈吧。 1.“悟”。这是街道办事处书记在第一天启动仪式的时候提到的一个词。“悟”，即是在做事中用心感悟，有所收获。认为书记这个词对我触动很大的原因是“悟”不仅仅在工作，它渗透在生活的各个方面。工作上，要有所感悟，才能更加了解工作，发现工作中的问题，更好地改进工作。学习上，只有有所感悟，才能真正领会书本的意图，领会作者写作的灵魂。就好像，一个人，必须得带着脑子工作，而不是仅仅依靠躯体上的位移产生效率。 2.倾听。在社区工作的时候，低保部门几乎是天天都有人来闹。砂子塘社区比较老，而且低保户很多。社区黄姐说，砂子塘社区的人不想工作，都想吃低保。因此，社区服务中心就上演着一场又一场的闹剧，出现了很多被政府查出购买二套房的居民为自己力争领取政府津贴。 对于这些人，服务中心的工作人员既无奈又只能忍耐。但是时常还是有口角。虽然他们只是那些住户们地情况，但是有的时候，更多一点的倾听还是会有助于事情的发展吧。 3.社区服务中心工作之细让我明白的政府工作的落实。原来不明白政府制定这么多政策，他们怎么落实，依靠几个劳动局、社保局、公安局什么的就能搞定吗？其实，社区担负了很多政策的落实和责任。
学年实习报告及实习鉴定表（范本） - 图文
