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人教版五年级数学第6单元 分数的加法和减法 单元检测卷周测培优卷9 

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周测培优卷9

分数的加法和减法的计算能力检测卷

一、我会填。(每空1分,共17分)

1.分数加减法的计算结果,能约分的要约成( )。 2.“53个1118-8”表示( )8减去( )个8,差是( )个8,也就是( 3.“14

6+9”不能直接相加,是因为它们的分母不同,也就是( 不同,所以必须先( )再计算,结果是( )。 4.7与1

124的和是( ),差是( )。

5.分数单位是1

15的所有最简真分数的和是( )。 6.在

里填上适当的运算符号。 729=5 31994=7612

73134110

8=40 15

=71220

7.比317( )米长1

5米短2米是( )米,8米比2米。 二、我会辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题3分,共9分) 1.从1里连续减去7次1

7,得0。 ( 2.7+171

1012-10+12=0 ( 3.325

4+5=9 ( 第1页 共9页

)。 )

) ) )

三、我会选。(每题3分,共9分) 1.下面各题计算正确的是( )。

A.5521227+8+15=30=5 B.20101021-11=10=1 C.1510521-21-21=0 D.533-5=0

2.计算512

3-0.6+33时,最简便的算法是( A.把分数化成小数 B.先算512

3与33的和 C.先算减法

3.下列算式的结果最接近1

2的是( )。

A.213-9 B.C.1+1123 D.

四、计算挑战。(共44分)

1.直接写出得数。(每题1分,共6分)

第2页 共9页

)。

5-1845-397

15+25= 538-8= 1+1 3123= 4-2= 13518+8= 9+3=

2.在括号里填上适当的数。(每题2分,共8分) (1)3+1

88+( )=1 (2)1-7

12-( )=0 (3)( )+5+6

77=2

(4)( )-??42?

?5-3??

=0

3.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(每题3分,共511 1-32

6-4+3 10-5

7?32?13?12?

10-??4-5?? 15-??3+5??

415131159+10+9 12+8+12+8

第3页 共9页

24分)

7?97?9?12?

??-8 -?8+3? +108?8???

4.解方程。(每题3分,共6分)

2715x+9=9 x-6=6

五、先计算,再仔细观察,看看你发现了什么规律?再根据规律直接

写出后面各题的得数。(6分)

1111112+3= 3+4= 4+5= 1111112-3= 3-4= 4-5=

我发现:___________________________________________ __________________________________________________ 111111+= -= 7891011+12=

第4页 共9页

六、走进生活,解决问题。(1题7分,2题8分,共15分) 4

1.弟弟和爸爸一起看一本故事书,已经看了全书的9,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多这本书的几分之几?

31

2.一堂英语课上,老师讲解用了10时,学生练习英语口语用了5时,

其余时间学生做课堂作业,已知每堂课40分,学生做课堂作业用了多少时?

第5页 共9页

人教版五年级数学第6单元 分数的加法和减法 单元检测卷周测培优卷9 

周测培优卷9分数的加法和减法的计算能力检测卷一、我会填。(每空1分,共17分)1.分数加减法的计算结果,能约分的要约成()。2.“53个1118-8”表示()8减去()个8,差是()个8,也就是(3.“146+9”不能直接相加,是因为它们的分母不同,也就是(不同,所以必须先(
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