一、高中语文默写训练
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中“________，________”两句从一个国家所面临的内外形势角度，揭示了国家灭亡的原因。
（2）《离骚》中，屈原以反问的语气表明即使受挫也不改志向的两句是“________，________？”
（3）李白的《蜀道难》中“________”写出了行人攀山途中道路的曲折艰难，而“________”又用行人的动作烘托出了山的高峻危峭。
【答案】 （1）入则无法家拂士；出则无敌国外患（者） （2）虽体解吾犹未变兮；岂余心之可惩 （3）百步九折萦岩峦；扪参历井仰胁息
【解析】【分析】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。重点注意拂士、惩、萦、扪、胁等字的写法，还要注意不要落掉“则”“虽”“兮”等虚词。
故答案为：⑴ 入则无法家拂士；出则无敌国外患（者）；⑵ 虽体解吾犹未变兮；岂余心之可惩；⑶ 百步九折萦岩峦；扪参历井仰胁息
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中以登高而招等为喻说明“________”， 只是善于利用外物；而论述学习和自省能助人做到“________”。
（2）庄子《逍遥游》中写去近郊的人，可以只带当天吃的三餐粮食，回来时“________”；而到千里外的人，则需要“________”。
（3）王安石《登飞来峰》中“________，________”两句，形象生动而又寓意深刻，表现了诗人在政治上的高瞻远瞩，以及不畏奸邪的勇气和决心。 【答案】 （1）君子生非异也；（则）知明而行无过矣 （2）腹犹果然；三月聚粮
（3）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：生、知、聚、望。
故答案为：⑴君子生非异也；（则）知明而行无过矣；⑵腹犹果然；三月聚粮；⑶不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或
漏字、多字，书写务必规范。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：________，________。
（2）陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：________，________。
（3）在《送东阳马生序》中 ，宋濂用“________，________”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。 【答案】 （1）海日生残夜；江春入旧年 （2）此中有真意；欲辨已忘言
（3）余则缊袍敝衣处其间；略无慕艳意
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“残”“辨”“缊”“袍”。
故答案为：⑴海日生残夜；江春入旧年；⑵此中有真意；欲辨已忘言；⑶余则缊袍敝衣处其间；略无慕艳意
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是________。 （2）《曹刿论战》中齐人败绩，曹刿说“________”，由此断定齐国是真的退败后才下令追击。
（3）《琵琶行》里琵琶女演奏时，用“________”的指法弹奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“________”，使四弦齐响，余味无穷。 【答案】 （1）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟
（2）（吾）视其辙乱，望其旗靡（有无“吾”都给分） （3）轻拢慢捻抹复挑；曲终收拨当心画
【解析】【分析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“尤”“攘诟”“辙”“拨”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为：⑴屈心而抑志兮，忍尤而攘诟；⑵吾）视其辙乱，望其旗靡（有无“吾”都给分）；⑶轻拢慢捻抹复挑；曲终收拨当心画
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造可以改变原来的状况的两句是：________，________。
（2）《记承天寺夜游》形象生动地描写月光的两个比喻句是：________，________。 （3）《诗经·蒹葭》描写主人公寻觅恋人逆流而上、在地势高峻之处艰难攀登的两句是：________，________。
【答案】 （1）故木受绳则直；金就砺则利 （2）庭下如积水空明；水中藻、荇交横 （3）溯洄从之；道阻且跻
【解析】【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。本题属于理解性情境默写，要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。此题要注意的易错字有：砺、藻、荇、溯、洄、跻。
故答案为：⑴ 故木受绳则直；金就砺则利；⑵ 庭下如积水空明；水中藻、荇交横；⑶ 溯洄从之；道阻且跻
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范。
6．补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题）
（1）孔子谓季氏：“________，是可忍也，________？”（《论语》） （2） 鹏之背，不知其几千里也；________，________。（《庄子·逍遥游》） （3）________，________，惜其用武而不终也。（苏《六国论》）
（4）________，渚清沙白鸟飞回。________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （5）人生得意须尽欢，________。天生我材必有用，________。（李白《将进酒》） 【答案】 （1）八佾舞于庭；孰不可忍也 （2）怒而飞；其翼若垂天之云 （3）洎牧以谗诛；邯郸为郡
（4）风急天高猿啸哀；无边落木萧萧下 （5）莫使金樽空对月；千金散尽还复来
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，而是给出上句写下句的直接默写。要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。默写时注意以下字：佾，孰，洎，谗，萧萧，樽。 故答案为：⑴八佾舞于庭；孰不可忍也；⑵怒而飞；其翼若垂天之云；⑶洎牧以谗诛；邯郸为郡；⑷风急天高猿啸哀；无边落木萧萧下；⑸莫使金樽空对月；千金散尽还复来 【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写，难度不大，难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容，针对问题选对句子并默写正确。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中为强调学习的作用在于弥补自身不足，连用四个比喻，并联系生活实际，得出“________，________”的结论。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________，________”的感叹，将江山之胜与怀古之情融为一体。
（3）杜牧《阿房宫赋》中“________，________”两句写出了阿房宫的庞大高峻，气势不凡。
【答案】 （1）君子生非异也；善假于物也 （2）江山如画；一时多少豪杰 （3）覆压三百余里；隔离天日
【解析】【分析】本题考查学生识记名篇名句和表现手法的综合能力。此类题目一般有情景默写和一般性默写填空两种类型。答题时一般性默写要根据上下文提示默写，情景默写要注意给出的提示填准句子，注意不要出现错别字。本题是情景默写，注意根据语境提示语，精确回忆原文语句，工整地填写答案。注意不要写错别字和写漏字。本题注意以下字的书写：“生”“覆”“隔”，尤其注意“善假于物也”的“也”不要写漏了。
故答案为：⑴君子生非异也；善假于物也；⑵江山如画；一时多少豪杰； ⑶覆压三百余里；隔离天日
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。
8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）________，春与秋其代序。（屈原《离骚》） （2）东船西舫悄无言，________。（白居易《琵琶行》） （3）________，望帝春心托杜鹃。（李商隐《无题》） （4）定乎内外之分，________。（庄子《逍遥游》） （5）不积跬步，________。（荀子《劝学》） （6）________，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） （7）________，不悱不发。（《论语·述而》） （8）靡不有初，________。（《诗经·大雅·荡》） 【答案】 （1）日月忽其不淹兮 （2）唯见江心秋月白 （3）庄生晓梦迷蝴蝶 （4）辩乎荣辱之境 （5）无以至千里 （6）艰难苦恨繁霜鬓 （7）不愤不启 （8）鲜克有终
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。本次名句默写课外部分难度偏低，主要还是需要把握住课内名篇，复习时需要立足课本，精确记忆。对于易错字，如“唯见江心秋月白”中的“唯”，“辩乎荣辱之境”的“辩”和“无以至千里”的“至”等，需要在复习时默写记忆。
故答案为：（1）日月忽其不淹兮；（2）唯见江心秋月白；（3）庄生晓梦迷蝴蝶；（4）辩乎荣辱之境；（5）无以至千里；（6）艰难苦恨繁霜鬓；（7）不愤不启；（8）鲜克有终
【点评】本题考查学生名句名篇的识记能力。完成这类题目，需要学生在平时学习中熟记要求背诵篇目，还要注意句中易错的字，包括生僻难写字，同音异义字、异形字，形近字，通假字，句中虚词。
9．补写出下列名句名篇的空缺部分。（只选3小题）
（1）________，任重而道远。________，不亦重乎?（《论语》）
（2）________，________。艰难苦恨繁霜鬓。潦倒新停浊酒杯。 （杜甫《登高》） （3）外无期功强近之亲，________；________，形影相吊。 （李密《陈情表》） （4）执手相看泪眼，________。念去去、千里烟波，________。 （柳永《雨霖铃》） （5）塞上长城空自许，________。________，千载谁堪伯仲间。 （陆游《书愤》） 【答案】 （1）士不可以不弘毅；仁以为己任 （2）万里悲秋常作客；百年多病独登台 （3）内无应门五尺之僮；茕茕独立 （4）竟无语凝噎；暮霭沉沉楚天阔 （5）镜中衰鬓已先斑；出师一表真名世
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于直接性默写。写错字或漏字添字均不能得分。注意以下词语的书写：弘、作、僮、茕、凝噎、霭、鬓。
故答案为：⑴士不可以不弘毅；仁以为己任；⑵万里悲秋常作客；百年多病独登台；⑶内无应门五尺之僮；茕茕独立；⑷竟无语凝噎；暮霭沉沉楚天阔；⑸镜中衰鬓已先斑；出师一表真名世
【点评】此题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中女子感慨阔水有边的句子是“________，________”，而这不禁让人反向联想到男子的荒唐、没有准则。
2020-2021备战高考语文备考之古诗词默写训练压轴突破训练∶培优易错试卷篇附详细答案(1)
