第一章 章末总结
用心 爱心 专心
1
本章重要的思想方法、重点题型 本章重要的思想方法 理想模型法 比值定义法 公式、概念或模型举例 质点________ 速度的定义________ 定义式________ 加速度的定义________ 定义式________ 瞬时速度的定义______ 瞬时加速度的定义____ 对应典型题目举例 (请同学们自己找出对应题目) 极限法 本章重要的题型 对质点的理解 平均速度和平均速率 关于加速度 匀变速直线运动的基本公式及推论公式的应 用 自由落体运动 竖直上抛运动 运动的v-t图象 追及与相遇问题 纸带类问题分析 学案6 章末测试
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.一物体具有水平向右的初速度,初始加速度与初速度同向且不断减小,当加速度减小到零以后再反向逐渐增大较长一段时间,以下对物体可能的运动情况叙述正确的是( )
A.加速度减小的过程速度减小,加速度增加的过程速度增加 B.加速度减小的过程速度增加,加速度增加的过程速度减小
C.加速度减小到零以前物体向右运动,加速度开始反向增加物体就向左运动 D.速度减小到零以前物体向右运动,速度减小到零以后物体就向左运动 答案 BD
2.(2011·长春检测)A与B两个质点向同一方向运动,A做初速度为零的匀加速直线运动,B做匀速直线运动.开始计时时,A、B位于同一位置,则当它们再次位于同一位置时( )
A.两质点速度相等
B.A与B在这段时间内的平均速度相等 C.A的瞬时速度是B的2倍 D.A与B的位移相等 答案 BCD
vA
解析 由题意可知二者位移相同,所用的时间也相同,则平均速度相同,再由v==2
vB,所以A的瞬时速度是B的2倍,选B、C、D.
3. (2011·福州模拟)利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图象.某同学在一次实验中得到的运动小车的速度-时间图象如图1所示,由此可以知道( )
用心 爱心 专心 2