农村寄宿制学校管理现状研究
摘要：农村寄宿制学校的管理问题是近年教育改制中出现的一个新问题，本文结合笔者多年的农村教学经验和一些相关调查结果与儿童成长发展相关理论结合在一起分析，提出了相关建议意见。
关键字：农村；学生；寄宿制学校；管理
中图分类号：G637 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2015）11-0047-01
1.农村寄宿制学校管理存在的问题
1.1 经费匮乏和宿舍紧张。农村寄宿制学校大都是近些年在原有走读校舍的基础上扩建或改建而成，大多数学校都存在有经费紧张的情况，导致很多配套设施跟不上，很多学校只能把不用的空闲办公室、教学楼清理改建作为临时宿舍，且很多都是多人挤在一个宿舍内，拥挤的宿舍就成了寄宿制学生管理中的首患。寄宿制学校与非寄宿制学校相比较，在宿舍、电暖、食堂等方面的投入都需要更大的资金，可是政府在两者的投入上车别并不是很大，这样一来，学校没有更多的经费去聘用专门的生活老师和宿管人员，而且经费的匮乏严重的影响到了农村寄宿制学校的正常管理。
1.2 学生及教师不能够及时的适应新的学校管理。学生
寄宿到学校，突然离开长时间生活的家庭、与父母相处的时间的大幅度减少，在情感上出现了很大的缺失，而学校的生活有相对单一，且相比较轻松自由的家庭生活学校不免多了很多的限制与规定，这样一来学生不能够及时的适应新的生活现状。对于老师来说，很多学校并没有专门的生活老师和宿管人员，都是教学老师兼而任之，教师从之前单纯的教学辅导变成了全方位的生活辅导，不仅要关注学生的学习情况还要关注学生的课后生活，很多教师面对这繁重的工作压力难以适应。
2.农村寄宿制学校管理问题的原因分析
2.1 教育经费不到位。近年来，农村学校的布局调整，大都是把周边分散的学生合并集中到一所条件比较好、地理位置比较合理的一所学校中来。合并后的学校学校规模扩大、师生人数的增多，虽然政府已经在加大地方学校的资金投入，但是学校的教学条件仍然也因为经费的短缺得不到相应改善。究其原因主要有：一是缺少相关执行机制，缺少配套资金，使地方教育资金运转艰难，常常亮红灯；二是针对寄宿生的补贴往往不能及时的一次性到位，甚至在某些财政困难的县市，补贴资金的覆盖范围达不到预期的目标，或者补助标准较低；三是在现在的教育经费投入的制度下，新增的成本没有被纳入到预算中来，还有一些无形的教育成本也没有被纳入到我国教育经费投入的制度中。
2.2 教师编制制度改革缺位。在农村的学校中，因为缺少教师，很多教师不得已要同时承担多门课程的教学任务。在实行寄宿教学以后，教师的压力更是随之增加。而且现存的教师编制也存在很大问题，并没有把保育员等后勤工作人员纳入到编制当中，使得寄宿制学校的很多日常管理工作很难得到有效开展。由于寄宿生年龄小，生活上无法自理，就要求学校必须要有专门的生活老师。而且相当多的学生集中在一起生活，还要求学校要有保卫保安、校医等人员。然而，很多寄宿学校并没有为为生活老师等后勤人员设定编制。在现有的教师编制中，基本上是没有考虑到寄宿学校对于农村教师数量的大量需求情况。学校也就是只能让教师身兼数职，这样学生的健康以及学习都无法有基本的保障。
2.3 学校管理制度不完善。现如今，很多农村的寄宿学校没有指定合理的学生生活作息制度，一般都是采取增加学习时间的方法来给学生安排其课外生活，这无形中就会增加学生的课业负担，客观上是违反了学生的生活学习规律的，尤其是对低龄学生的年龄特性发生了很大的冲突。还有，很多农村寄宿学校的校园安全制度有缺陷。首先，很多地区的相关部门没有建立统一的、科学合理的寄宿生饮食卫生安全标准，导致了学生的饮食安全以及营养得不到基本保障。第二，学生在校住宿的人身安全也缺乏有效管理。现在大部分的此类学校的食堂一般都配备不够，学生只能在条件较差的
宿舍里煮饭，这样极其不安全，包括用电，一旦出现问题，那后果是不堪设想的。
3.加强农村寄宿制学校管理的对策建议
3.1 从政策角度加大经济支援。农村寄宿制学校大多数存在经济方面的问题，资金不足，自然难以满足基础设施建设和教学设备的需求，这些项目的支出就需要当地政府伸出援助之手，但这手要伸的合理到位就需要政府从政策制度上下功夫，要做到制度完善、政策合理从上而下，步步落实，避免出现任何纰漏。但政府的资金投入仅能满足这种学校的基本需求，而要想为孩子们提供一个较为舒适的生活学习环境，单单靠政府是不够的，这需要我们每一个人的共同努力，只有全社会都对他们多加关爱，他们才可能苗壮成长。 3.2 配备专门的生活老师。在寄宿制学校中，生活教师的作用很大，他们主要负责管理学生的生活，与学生进行经常性的感情交流。在学生身心健康方面，生活教师主要起着教育和监护的作用，在课余生活方面，需要生活教师精心设计，同时要在保证学生安全的前提下丰富其生活，为寄宿生的成长提供一个相对安全和谐的环境。这样一来，寄宿制学生的课余管理才能会规范、合理化。 4.小结
农村寄宿制学校管理问题，是农村中小学布局调整后所出现的一个新问题。由于寄宿在学校，寄宿生的生活环境已
经发生了变化，一定程度上给寄宿生带来了影响，也为学校的管理提出了一次新的考验。这就需要我们广大一线的教师和社会各界共同努力，为农村寄宿制学生营造出一个和谐的校园环境，让他们茁壮成长。 参考文献：
[1].翟月.我国农村寄宿制学校生活教师问题研究[D].东北师范大学.2009
[2]王海英.西部农村寄宿制小学：问题与对策[J].湖南师范大学教育科学学报.2011年9月第10卷第5期 作者简介：
张成雄，（1962-8-）汉族，小学一级教师，酒泉市肃州区清水镇屯升学区教师，大专文凭
农村寄宿制学校管理现状研究
