部编版三年级语文下册期末专题复习试题及答案（三）
7 句式练习
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。(12分)
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
____________________________________________________ 2．凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
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3．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”。
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二、选出缩句正确的一项，填字母。(8分)
1．伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。( )
A．小燕子在湖面上飞行。 B．小燕子飞行。 C．在湖面上飞行。
2．尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。( )
A．尾巴不高兴。 B．跳蚤不高兴。 C．话不高兴。
三、扩句，至少扩两处。(12分)
1．小沙坐在凳子上。
____________________________________________________ 2．云彩在天空中飞行。
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3．赵州桥是我国的历史文化遗产。
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四、将下列句子改为转述句。(8分)
1．鹿说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口
逃生！”
____________________________________________________ ____________________________________________________ 2．妈妈向我点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”
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五、判断句子类型，选择正确答案的字母填在括号里。(15分)
A.感叹句 B．疑问句 C．祈使句 D．陈述句 E．反问句
1．陶罐不再理会铁罐。
( )
2．荷花漂亮又清香，我们怎么会不喜欢它呢？ ( ) 3．《清明上河图》是张择端画的吗？ 4．缸里的小虾多么有趣呀！ 5．请不要再伤害小动物了。 六、阅读短文，完成练习。(45分)
鸟装饰大自然的美
我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。 我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引了。
燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时曼声
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( ) ( ) ( )
歌唱，好像在说：“借你屋来住 。不吃你米，不吃你粞(xī)，只借你屋来住！”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”清脆的歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷， 快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”
东方刚露出晨光， 黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。 1．从文中找出下列词语的近义词。(6分)
柔和——( ) 沉醉——( ) 2．用“——”画出文中的一个拟人句。(6分) 3．填入合适的关联词语。(8分)
(1)我( )喜欢鸟，( )鸟装饰着大自然
的美。
(2)画眉鸟( )歌唱( )飞翔。 4．按要求写句子。(12分)
(1)我被它们悦耳的歌声吸引了。(改为“把”字句)
_________________________________________________ (2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)
_________________________________________________ (3)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)
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5．根据短文内容，把鸟儿歌声的特点对号入座。(8分)
燕子( ) 布谷鸟( ) 画眉鸟( ) 黄莺( ) A．婉转、轻柔、优雅 B．轻快流利、清脆甜美
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C．悦耳动听 D．清脆 6．你喜欢什么鸟？为什么？(5分)
____________________________________________________7 句式练习
一、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
3．不同时间开放的花曾有意被一位植物学家种在一起，组成花的“时钟”。 二、1.B 2．B
三、示例：1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。 2．漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飞行。
3．世界闻名的赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
四、1.鹿说，两只美丽的角差点儿送了他的命，可四条难看的腿却让他狮口逃生！
2．妈妈向我点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。 五、1.D 2.E 3.B 4.A 5.C 六、1.轻柔 陶醉
2．示例：画眉鸟的歌声……如意！” 3．(1)之所以 是因为 (2)一边 一边 4．(1)它们悦耳的歌声把我吸引了。 (2)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。 (3)鸟儿千姿百态，歌声动听，难道我不喜欢它们吗？ 5．B D C A
6．示例：我喜欢鹦鹉，因为它的羽毛很漂亮，有的鹦鹉还能学人说话，很
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有趣。
8 修改病句
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分
一、将使用不正确的词语画上横线，并改正过来。(20分)
1．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大奉献之一。
( )( )
2．我的身段多么均匀，我的角多么精明别致。
( )( )
3．小虾的搏斗很热烈，蹦出水面是常有的事。
( )
二、判断下列句子的病因并修改句子。(20分)
A.成分残缺 B．搭配不当 C．语义重复 D．前后矛盾 E．用词不当 F．语序不当
1．在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。
句子病因：( )
修改：______________________________________________
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2．通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都
风貌。
句子病因：( )
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