第 五 周 3 月 20 日 星期 四 安全教育活动：《地震时怎么办？》 目标 环境设置与材料 内容、过程与指导重点 一、出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。 1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？(地震)你怎么知道这里发生了地震？ 地震发生时还有什么现象？ 2、幼儿自由发表对地震的看法，教师引导幼儿把话说清楚。 3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎 1、通过图片了解简单的地1、《地震来了怎么办?》么产生的吗？ 震知识。 课件； 二、播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。 1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？ 2、通过学习、演练，知道2、家庭、学校、户外、公2、幼儿交流，教师引导幼儿把话说清楚。 遇到地震时要听从老师的共场所避险视频，地震后3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。如果有一天我们指挥，做出基本的自救行的图片； 这里发生大地震，我们该怎么办呢？ 为。 4、幼儿自由发表。 3、地震警报声音。 5、播放《地震来临时我们怎么办？》课件，让幼儿学习避险自救。 3、感受自我保护的重要性6、幼儿再次交流。 以及遇到危险时能够想办7、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑步法应对的勇敢精神。 了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动 小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。 8、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？ 9、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请 幼儿找出来。 10、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头， 再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床 下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在 地上抱头就行。 三、演练：地震来了。 1、今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们进行一次地震演练，看小 朋友会不会保护自己。 2、播放地震警报声音，幼儿用所学的地震知识，逃到安全的地方。 3、师指挥幼儿有秩序的下楼到空坪地方。 4、总结。 日教育工作计划
安全教育活动：地震时怎么办？
