道德与法治七下3.8.1《憧憬美好集体》同步测试
一、单选题
1.校运会期间，七年级（1）班运动员奋力拼搏、啦啦队与后勤保障队加油助威和热情服务，最终赢得了团体总分第一名的优异成绩，为班集体增添一份荣誉。为此，一个美好的班集体应该是（ ） ①充满关怀与友爱的 ②全体班委成员共同建设的结果，与我没多大关系 ③善于合作的 ④充满活力的
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ②③④ 2.下面属于美好集体的特征有（ ） ①没有特权，每个人都有公平发展的机会 ②集体成员之间友善相待，相互尊重
③私建小团体，发挥个人英雄主义，展示个人风采 ④集体成员之间和而不同，相互激励和竞争
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3.美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是（ ） ①民主的、公正的 ②充满关怀与友爱的
③善于合作和充满活力的 ④可以满足我们所有需求的
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4.美好集体是一缕春风， 万物生长；美好集体是一方净土， 百花齐放；美好集体是一汪碧水， 鱼翔浅底；美好集体是一团星火， 魅力四射。 下列对美好集体表述不正确的是（ ） A. 美好集体是充满活力的 B. 美好集体是充满关怀与友爱的 C. 美好集体只有竞争， 没有合作 D. 美好集体是民主的、 公正的
5.就要离开生活了3年的班集体了，小强无比留恋，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是（ ） A. 一个人的力量无法完成任何事情 B. 班主任作为指挥者非常重要
C. 善于合作成就了一个美好的班集体 D. 在班集体中，自己的个性得不到展示
6.中国载人航天研究团队把直接参与的百余个研究机构、配合参与的三千多个单位，紧紧地拧成一股绳，聚起托举神舟飞天的强大力量。这主要说明，集体获得成功要（ ） A. 描绘愿景 B. 商定规则 C. 营造氛围 D. 善于合作 7.某校七年级开展“争做先进班集体”的活动，你认为“先进班集体”应该具有的标准是：（ ） ①有民主、公正的良好氛围 ②具有共同的愿景
③有充满关怀与友爱的氛围 ④每个人都只顾发展自己的个性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.下列属于美好集体的是（ ）
A. 班级、志愿者、传销组织 B. 学校、少先队、文学社团 C. 军队、田径队、购物人群 D. 企业、舞蹈队、影院观众
9.随着期末考试的临近，班主任号召全班同学在期末复习中互相“结对子”发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。这启发我们（ ）
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①个人的力量通过集体的优化组合可以产生强大的合力 ②美好集体是善于合作的，要团结协作，互助前行 ③集体中的小群体都有助于在互学共进中增长才干 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10.下边图片体现的美好集体特征是（ ）
A. 民主公正 B. 充满关爱 C. 善于合作 D. 充满活力
11.南京工业大学一宿舍4位同学分别被中科院、复旦大学、爱丁堡大学、同济大学录取。在谈及成功的秘诀时，她们提到志同道合非常重要，大家都有着想要变得更加优秀的梦想和目标，学习中，互相分享资料，讨论不会的题目，互相激励，彼此监督。学霸宿舍给我们的启示是（ ） A. 个人只要融入集体就能取得成功 B. 美好集体是充满活力与创造力的 C. 拥有共同的目标，就是美好的集体 D. 良好的集体氛围有助于个人的成功 12.美好集体的善于合作体现在（ ）
①大家分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力 ②人与人之间友善相待、礼让他人
③每个人都发挥最大作用，同时避免个人英雄主义 ④每个人努力实现自己价值，不消极依赖或袖手旁观
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 13.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（ ）
A. 民主、公正的集体 B. 充满关怀与友爱的集体 C. 善于合作的集体 D. 充满活力的集体 14.下列做法有利于创建美好班集体的是( )
A. 班干部为拉选票请同学吃肯德基 B. 将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区 C. 为提高学习成绩，不参加任何课余活动 D. 同学之间团结协作、共同进步 15.集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是（ ）
A. 规章制度 B. 集体愿景 C. 成员的优秀 D. 领导者的影响力
16.新冠肺炎疫情爆发后，浙江省火速组建援鄂医疗队。医疗队有后勤保障人员、医疗专家和技术骨干组成。他们日夜奋战在抗疫一线，彼此关爱、相互学习，共同提高，为抗疫作出了贡献，也实现了自身的价值。据此回答问题。
（1）材料中援鄂医疗队成员的行为说明了（ ）
①集体有共同的目标，分工明确 ②千人同心，得千人之力
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③不同的角色，承担不同的责任 ④集体是成员的简单相加 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（2）浙江省援鄂医疗队在抗击疫情的考验中，再次展示了美好的集体形象。上述材料显示美好集体的特点是（ ）
①善于合作 ②充满活力
③民主公正 ④充满关怀与友爱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、辨析题
17.在疫情封校期间，九年级2班同学们积极分享好的学习经验和方法，互帮互爱，班级更加和谐。 判断：________ 理由：________
三、材料分析题
18.材料：某校七年（1）班全体同学在老师的组织下召开一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法发表自己的见解，请你参与班会讨论。
小明说：“我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。”
小红说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。” 小刚说：“建设美好集体需要我们共同行动！” （1）小明的话说明了美好集体的作用是什么？
（2）小红的话体现了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？ （3）在班集体建设中，你能做些什么？
四、综合题
19.观察下列漫画，回答问题。
我们正在共同度过一段美好的人生时光，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。
（1）请简要写出集体生活中感受温暖的片段。 （2）请写出你心目中美好集体的特点。
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