课 题:
教学目标:
重、难点
教学过程
第一课你好，机器人一一机器人常识
、你好机器人——机器人常识
课时 2课时
1、认识机器人并了解机器人的发展与未来。
2、了解机器人仿真软件编程界面和运行环境。 重点：机器人仿真软件编程界面的操作。
难点：机器人仿真软件运行环境的操作。
走进机器人世界
(1) 机器人的诞生 机器人人历史并不算长，1959年美国的英格伯格和德活尔设计制造 出世界上第一台工业机器人，机器人的历史才真正开始。 第一批工业机器人被称为“尤尼梅特”，意思是“万能自动”，因 此英格伯格和尼德活尔被称为“机器人之父”。
2019年我国独立研制的第一台具有人类外形，能模似人类基本动 作的类人型机器人在长沙国防科技大学问世。
(2) 机器人的发展 动手查找机器人的资料，并与大家交流 ①机器人的发展历了哪几个阶段?
②机器人的哪些知识和活动使你最感兴趣? ③你还希望机器人做些什么?
(3) 机器人家族
核事故机器人、管道机器人、机器人服务员、太空机器人、替身 机器人、微型机器人、能力风暴机器人。
认识能力风暴智能机器人
脚：是安装在机器人底盘下部的两只驱动轮和两只随动轮，两只驱 动轮分别由一个小电机带动。电机、驱动轮、随动轮等构成了机器人 的行走装置。
眼睛：机器人的“眼睛”是装在机器人前部的红外传感器(红外传感 器同红外发射器和红外接收器组成)和光敏传感受器，它们能帮助机 器人实现“眼睛”的功能，有的机器人还有地面检测传感器。
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嘴：机器人的“嘴巴”是装在机器人主板上的一个黑色圆形的动圈式 喇叭。通过编写的程序可以让机器人“说话”或者“唱歌”。 耳: 机器人的“耳朵”是装在主板上的一个小麦克风，它是声音传感
器, 可以用来获取外部的声音信息。
脑: 机器人的“大脑”是一个装在主板上的微控制器。
认识VJC仿真软件
运行VJC仿真软件, 打开主程序窗口
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六年级下册信息技术教案1.1你好,机器人清华大学版
