杠杆
【学习目标】
1、能从常见的工具和简单机械中识别杠杆。
2、能在杠杆上确认支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂的位置。 3、能准确画出动力臂与阻力臂。 4、会探究杠杆的平衡条件
5、了解杠杆在生活中的一些应用 【学习重点】
杠杆力臂的作图,杠杆的平衡条件 【学习难点】 杠杆平衡条件的探究
课前预习
【使用说明与学法指导】
1、认真阅读教材内容，并用笔勾画出重点； 2、完成预习自测； 【知识准备】
1．力的三要素是指 、 、 。 2．平衡状态是指物体处于 或 。
3．重力的计算公式是： ，重力的方向 。 【教材助读】 【预习自测】
1、一个硬棒， 这根硬棒就是杠杆。
2、杠杆的几个名词：支点：_________________.动力：_________________. 阻力：_________________.动力臂：_________________. 阻力臂：_________________.
3、杠杆的平衡条件是
4、等臂杠杆是动力臂与阻力臂 ；省力杠杆是动力臂比阻力臂 ，省力却要费 ；费力杠杆是动力臂比阻力臂 ， 却省了距离。
课内探究
【学始于疑】
利用木棍搬动巨大石块是什么原理呢？ 【质疑探究】
探究问题一：什么是杠杆？
1．我们周围有各种各样的机械，有的机械简单，有的机械复杂，不管机械是多么复杂，都可以从中找到
1
构成它们的基本元素： 、 、 。
2．定义：一根 ，在力的作用下能够饶着 转动，这样的 就是杠杆。
3．农民用的扁担，放在地面上，它是杠杆吗？一硬棒是杠杆必须满足什么条件，杠杆一定是直的吗？举例说明。
4．请同学们讨论，生活中哪些物品在使用时利用了杠杆，哪部分利用了杠杆？你能否举出一些杠杆例子？
探究问题二：杠杆的五要素和作图
杠杆的五要素：
（1）支点： ；用符号 表示； (2)动力： 杠杆转动的力；用符号 表示； （3）阻力： ；用符号 表示；
（4）动力臂：从 到 的距离；用符号 表示； （5）阻力臂：从 到 的距离；用符号 表示。 （提示：不论动力、阻力，都是杠杆受的力。） 1．利用硬木棒撬动巨大的石块，,如图12-1-1，请同学找动力F1．、阻力F2、，并画出动力臂L1阻力臂L2。
2．在图12-1-2中,要把石块撬起来,你有几种方法，在图方法的动力方向和支点位置，并画出动力臂。
中画出不同
图12-1-2
动力臂和阻力臂。
图12-1-3
3．画出图12-1-3中的
出支点O、
2
4．你能总结一下做力臂的步骤吗
① 。 ② 。 ③ 。 ④ 。
探究问题三：杠杆的平衡条件
①实验器材 。 ②设计实验 ③进行实验
A．把杠杆用细线挂在铁架台上，调节两端的平衡螺母，使杠杆不挂钩码时在水平位置平衡。
思考：使杠杆在水平位置平衡的目的 。若杠杆的右端高则平衡螺母应该向 调。
B．给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆平衡。这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重力。 把支点右边的钩码重力当做动力F1，支点左边的钩码重力当做阻力F2，量出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2，把数据填入表中。
C．改变钩码重个数和位置，再做两次实验，把数据填入表中。 实验次数 1 2 3 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2 /N 阻力臂l2/m ④分析表中的数据可以得出杠杆的平衡条件
思考：实验过程中我们反复多次对杠杆的平衡条件进行探究，得出结论。这样做的目的是 。 探究问题四：生活中的杠杆
省力杠杆 费力杠杆 费了力，但省了距离 等臂杠杆 动力臂等于阻力臂的杠杆 概念 动力臂大于阻力臂的杠杆 特点
【归纳总结】
实例 撬杠、铡刀、瓶起子、 1．杠杆的定义：_____________________________________________________________。 2．杠杆的五要素：_______,__________,___________,__________,___________。
3.杠杆的平衡条件：_____________________________________________________________，用公式表示是：______________________ 4.杠杆的分类：（1）_______________,（2）_________________（3）_________________。
【知识网络图】
3
【当堂检测】
1、如图所示，杠杆AB可绕B点转动，在A端挂一重物G，并用细绳A点，当AB保持水平，细绳和AB成30角，画出力F和重力G的力臂。
【拓展】若设AB长为L，则细绳的力F的力臂为 ，F= 。杆自重不计）
2、如图所示的杠杆平衡，下列移动后杠杆仍能平衡的是（ ）。 A、左右两边的钩码向中间移动2格； B、左右两边的钩码向两边移动2格； C、左右两边的钩码向中间移动1格；
D、左边的钩码向中间移动1格，右边的钩码向中间移动2格。 3、下列应用省力杠杆的是（ ）。
A、手握钢笔写字 B、用筷子夹菜 C、用大扫帚扫地 4、对已经平衡的杠杆，再加一个作用力，则（ ）。 A、杠杆不可能再平衡；
B、杠杆仍可以平衡，只要这个力加在阻力臂上； C、杠杆仍可以平衡，只要这个力加在动力臂上； D、杠杆仍可以平衡，只要这个力的作用线通过支点。
5、如图所示，下列各种器具使用时属于费力杠杆的是（ ）。
（杠
O
系住
6、如图所示，物体悬挂在A点，在B点需要作用100N的力，杠杆才能水平平衡；物体悬挂在B点，在A点需要作用400N的力，杠杆才能水平平衡，求物体的重量是多少？（杠杆自重不计）
【课后反思】
【课后训练】
完成练习册的相关作业。
4
四川省岳池县第一中学八年级物理下册《12.1 杠杆》学案（无答案）（新版）新人教版
