河南省洛阳市第五十五中学2017-2018学年七年级上学期期中考试
语文试题
一、选择题
(★★) 1 . 下列词语中加下划线的字，注音全都正确的一项是:（）
A．应和（hè）黄晕（hūn）抖擞（sǒu）咄咄逼人（duō）
B．着落（zháo）粗犷（guǎng）莅临 （wèi）人迹罕至（hǎn）
C．憔悴（qiáo）一霎（shà）匿笑（nì）混为一谈（hùn）
D．倜傥（dǎng）感慨（gài）绽开（zhàn）恍然大悟（huǎng） (★★) 2 . 下列词语中没有错别字的一项是:( )
A．奥秘云宵轻捷由然而生
B．渊博和蔼遮辟人生鼎沸
C．决别侍弄化装各得其所
D．宽敞搓捻秕谷花团锦簇
(★) 3 . 下列句子中划线成语使用不当的是:（）
A．他品学兼优，时时以集体利益为重，所以被评为“校园之星”是当之无愧的。
B．眼前这绚丽缤纷的美好春景,真使人扑朔迷离，应接不暇。
C．执著是锲而不舍，是持之以恒，是一曲催人奋进的歌。
D．西方一些媒体对拉萨事件的报道与事实真相迥乎不同，严重脱离了新闻媒介的基本道德，真是令人遗憾。
(★) 4 . 下列句子中没有语病的一项是:（）
A．深受市民喜爱的2010年亚运会吉祥物“乐羊羊”，体现了广州的历史文化和精神风貌。
B．语文课堂上，积极创设有效的教学情景，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
C．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注且十分头疼的问题。
D．大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。
(★) 5 . 下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是:( )
A．老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《茶馆》。
B．古人称谓有谦称和尊称之别，《陈太丘与友期行》中“尊君”是对自己父亲的谦称，“家君”是对别人父亲的尊称。
C．《秋天的怀念》 的作者是史铁生，他散文代表作还有《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
D．《再塑生命的人》作者是英国女作家海伦·凯勒，她也是教育家、慈善家。 (★) 6 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是:( )
在中国,儿童阅读虽然越来越受到重视，但一切才刚刚开始，阅读的氛围还不浓郁。 。 。 。 。 。 ①家长们也认为学好课本内容才是最重要的
②但最核心的是培养一批能对学生进行针对性阅读指导的专业队伍
③在学校教育的范围内，多数教师还是比较简单地把阅读看作课文学习的补充 ④而培养这样的队伍既需要理论的学习、实践的磨炼，也需要成功经验的借鉴 ⑤在这种情况下，大力呼吁阅读、全力倡导阅读等都很重要
A．④ ① ③ ⑤ ② B．③ ① ⑤ ② ④
C．③ ④ ① ⑤ ② D．① ③ ⑤ ② ④
(★) 7 . 我们说话应根据场合选择相应的措辞，下列说法不妥的一项是：（）
A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。 B．称别人的父亲叫“令尊”。 C．向老师和同学请教叫“不耻下问”。 D．欢迎别人到家叫“光临寒舍”
二、句子默写
(★) 8 . 按课文内容默写
(1)“________________________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 (2）曹操《观沧海》中描写水波荡漾，山岛耸立的句子是：_____________________，___________________。
(3)王湾《次北固山下》中表达诗人思念家乡的诗是：________________________，________________________。
(4)兄女曰：“__________________________________。”公大笑乐。 (5) 峨眉山月半轮秋，_________________________。 (6)__________________________，受降城外月如霜。
三、名著阅读
(★) 9 . 名著阅读。
在《朝花夕拾》中，比较好读的是写人记事的文章，比如《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《藤野先生》，请从以上三篇文章中选取你印象深刻的一个人物，结合具体情节做及简要分析。
四、综合性学习
(★) 阅读下面的图表，根据情境要求答题。
某学者就“八年级语文学习方式与学习效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计。
(1)由上表可得出结论：_______________________
(2)结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因。________
学习方式 掌握80％以上 掌握50％～80％ 掌握50％以下
28人 lO人 一班：听老师分析讲解 12人
11人 30人 9人 二班：自己看书做题
9人 1人 三班：以上两种方式结合 40人
五、现代文阅读
(★★★) 现代文阅读与理解 《我说，你听》
她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。 有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”
大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。
她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊！”大家听了都笑。
那个新同学先获得了发言的机会。
她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。
气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。” 她大声说：“好！”
那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。
那个当年的新同学，就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。
有一年，学校考虑她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气，那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次
河南省洛阳市第五十五中学2017-2018学年七年级上学期期中考试语文试题
