2020-2021学年七年级生物上学期第一次月考试卷(A)
(通用版)
(时间:60分钟,满分:70分)
班级________________姓名________________学号________________分数____________ 一、选择题(20小题,每小题2分)
1. 一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色小点,下列说法中,不能作为判断小点
是生物的依据是( ) A. 体小且呈绿色 C. 碰一下会缩成一团 【答案】A
【解析】解:根据生物的基本特征,体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。能呼吸、碰一下会缩成一团属于能对环境的变化作出相应的反应、能生长和繁殖都说明这些小点属于生物。 故选:A。
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 解答此类题目的关键是理解生物的特征。
2. 下面判断正确的是( )
A. 动物需要吃东西,汽车喝汽油,所以汽车是动物
B. 岩石日晒雨淋后会开裂,说明它对刺激有反应,因而是生物 C. 含羞草被人手一碰,叶子就闭合下垂,应该是动物 D. 小羊吃草由小长大,属于生命现象,所以羊是生物 【答案】D
【解析】解:A、汽车喝汽油不属于生物的特征,汽车不是动物,A错误 B、岩石日晒雨淋后会开裂属于自然风化,不属于生物的特征,B错误 C、含羞草被人手一碰,叶子就闭合下垂,应该是植物,C错误 D、羊吃草,说明生物的生活需要营养,属于生命现象,D正确 故选:D。
B. 能呼吸 D. 能生长和繁殖
生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物都能适应环境,也能影响环境。 解此题的关键是理解生物的特征。
3. 湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”,它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到
其他地方,则会失去香味。这一现象说明( )。 A. 生物能影响环境 C. 生物能适应环境 【答案】B
【解析】生存环境改变后,“神农野菊”就会失去香味,这说明环境能影响生物。
4. 如图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是 ( )
B. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物
A. 该食物网中共有3条食物链
B. 最长食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 C. 该生态系统的生产者是水稻
D. 若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响 【答案】D
【解析】本题考查生态系统中食物链与食物网的有关知识,难度较大。此生态系统中的食物关系为:水稻→昆虫→青蛙→蛇;水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;水稻→田鼠→蛇;当昆虫的数量锐减时,蛇的食物种类和数量会受到影响,因而蛇的数量受到影响。
5. 语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的
道理的是()
A. 螳螂捕蝉、黄雀在后 C. 种瓜得瓜、种豆得豆
B. 千里之堤、溃于蚁穴 D. 风声鹤唳、草木皆兵
【答案】B
【解析】此题考查的知识点是生物影响环境。解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入。 解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
A、螳螂捕蝉、黄雀在后,属于捕食关系,是生物对生物的对生物的影响。故该选项不符合题意;
B、千里之堤、溃于蚁穴,白蚁对环境大堤的影响,属于生物对环境的影响。故该选项符合题意;
C、种瓜得瓜、种豆得豆,是子代和亲代具有相同的性状,属于遗传现象。故该选项不符合题意;
D、风声鹤唳、草木皆兵,是唳:鸟鸣。听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。属于复杂反射。故该选项不符合题意。 故选: B。
6. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,
这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了桃花的开放和鸭的生活?() A. 光 【答案】C
【解析】此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。
7. 某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学
的一种是()
A. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
B. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
C. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
D. 在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,再用纸板盖在潮湿
B. 水 C. 温度 D. 空气
土壤的一侧,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况 【答案】A
【解析】试题分析:此题要注意从对照实验的变量是惟一的角度解答 .
本实验要探究的是“水分对鼠妇生活的影响”所以要设计以水分为惟一变量的对照实验组。 A、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤,另一侧是干燥的土壤,惟一的变量是水分的不同,符合题意。
B、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤,另一侧不放东西,惟的变量是潮湿的土壤,不符合题意。
C、在干燥的纸盒内一内里是潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,虽然惟的变量是水分,但是放入的鼠妇数量太少,易产生误差,容易因偶然因素导致实验失败。故不符合题意。 D、在干燥的纸盒内一侧是潮湿的土壤,另一侧是干燥的土壤,再用纸板盖在潮湿土壤的一侧,这样就出现了两个变量,一个是水分,另一个是光,不符合题意。 故选 A
8. 青岛是美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,深水处长褐藻,
再深处长红藻.海洋植物的这种分层主要受哪种因素的影响() A. 阳光 【答案】A
【解析】试题分析:此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响.光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,深处几乎没有光线.
光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱,最浅处光最强,有红光也有蓝紫光,有利于绿藻利用,所以是绿藻;往下一些红光穿透性不强被海水吸收,能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光,褐藻有利于吸收蓝紫光,是褐藻;再往下,蓝紫光也被吸收一部分,是红藻;最深处没有光,因此没有植物生存,只有一些硫化菌. 故选 A
9. 下列说明生物能适应环境的实例,错误的是()
A. 荒漠中生活的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多 B. 蚯蚓的活动和取食使土壤变得疏松
C. 炎热缺水的环境中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃时才会出汗
B. 温度 C. 气体 D. 盐度
D. 北极海域中生活的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可达60mm 【答案】B
【解析】试题分析:此题考查的知识点是生物对环境的适应,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.
解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
A、骆驼刺根系发达,可以吸收到沙漠深处的水分,适应干旱缺水的沙漠环境,故不符合题意; B、蚯蚓的活动使土壤变得疏松,是生物蚯蚓对环境的影响。故符合题意。
C、炎热缺水的环境中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46℃时才会出汗,可以减少体内水分的消耗,适应干旱环境。
D、北极地区气候寒冷,温度很低。生活在北极地区的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米,肪保暖有了利于胸部皮下的脂肪厚可以保护胸内的器官心脏避免冻伤,适应寒冷的北极环境。故不符合题意。 故选B.
10. 有一种鸟的生活习性是:白天休息,夜晚觅食;秋天时从北方飞往南方越冬.影响鸟的这
两种习性的生态因素依次是()
A. 空气、光照 B. 温度、水分 C. 水分、空气 D. 光照、温度 【答案】D
【解析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响.解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入.
该鸟白天休息,夜晚觅食,说明该鸟的觅食行为受光照的影响;秋天从北方飞往南方过冬,是对环境温度的适应。 故选 D
11. 下列属于生命现象的是( )
A. 铁树开花 C. 潮涨潮落 【答案】A
【解析】解:A、铁树开花,说明生物能繁殖,属于生命现象; B、铁锅生锈属于化学变化,不属于生命现象;
B. 铁锅生锈 D. 钟乳石慢慢长大