思想道德修养与法律基础
C. 爱国主义与参与经济全球化的统一 D. 爱国主义与弘扬民族精神和时代精神的统一
34. 牢固树立可持续发展观，就是使 （ACD） A. 这一代人的发展不影响下一代人的发展 B. 人类干涉自然的范围不断扩大，程度继续加深
C. 这一部分人的发展不能影响另一部分人的发展 D. 经济的发展不能影响自然环境和生态环境的健康发展
35. 道德有多方面的功能，其中占主要地位的功能有 （BD） A. 辩护功能 B. 调节功能 C. 沟通功能 D. 认识功能 36. 家庭美德建设具有重要意义，这是因为家庭美德建设有利于 （ABCD） A. 提高家庭成员素质，有利于人类社会的健康发展 B. 建立稳定和谐的美满家庭，是社会稳定和谐的基础
C. 提高个人修养，提高个人生活情趣和道德情操，能净化心灵，提升人生境界，增进人生价值。
D. 建立美满温馨的幸福家庭，创造和睦的邻里生活是人生成功的一个重要方面，是人生幸福的重要内容
37. 下列关于“慎独”的理解中，正确的是 （ACD） A. “慎独”是一种道德修养方法 B. “慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往
C. “慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界 D. “慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为 38. 按照社会主义法治理念的本质要求，其深刻内涵可以概括为依法治国以及 （ABCD） A. 执法为民 B. 公平正义 C. 服务大局 D. 党的领导 39. 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括 （ABCD） A. 法律制定 B. 法律遵守 C. 法律实施 D. 法律监督
40. 附加刑是指补充主刑适用的刑罚方法。下列选项中，属于附加刑的是 （CD） A. 罚款 B. 赔偿损失 C. 没收财产 D. 剥夺政治权利
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 41. 当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务？ 答：（1）刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领。一定要认清历史赋予自己的神圣使命，把自己的学习活动与祖国的建设大业联系起来，树立为祖国富强而发奋学习的学习目的。
（2）确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一。要在政治上同党中央保持一致，全面执行党的基本路线；要对西方的意识形态渗透保持高度警觉，谨防自己为“自由”、“民主”、“人权”的幌子所蒙蔽，成为敌对势力的“西化”、“分化”中国的俘虏。
（3）积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，是当代大学生实现爱国之志，成长为真正爱国者的必由之路。在这个过程中，一部分人应逐步接受社会主义、共产主义，直至成为一名共产主义者。
山东财经大学——自学考试和社会考试服务中心 15
思想道德修养与法律基础
42. 简述社会主义集体主义原则的基本内涵。 答：社会主义集体主义原则的基本内涵有：
（1）强调集体利益和个人利益的辩证统一。在社会主义社会中，集体主义体现着全体人民的根本的长远的利益，是集体所有成员共同利益的统一。同时每个人的正当利益又都是集体利益不可分割的组成部分。现实生活中，集体利益与个人利益相辅相成。
（2）强调集体利益高于个人利益。社会主义集体主义强调在集体利益和个人利益发生矛盾或冲突时，要坚持集体利益高于个人利益，即个人以大局为重，个人利益服从集体利益，必要时为集体利益牺牲个人利益。集体主义要求个人为集体利益牺牲个人利益并不是任意的，只有在不牺牲个人利益就不能保全集体利益的情况下，才要求个人为集体利益牺牲个人利益。
（3）强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。促进和保障个人正当利益，使个人的才能、价值得到充分的发挥是社会主义集体主义思想的应有之义。集体主义包括集体对个人的尊重和满足。维护和追求正当个人利益，不仅是个人的需要，还要求发扬融入集体合力的丰富个性和自觉创造精神。
43. 恋爱有哪些道德要求？ 答：（1）真诚负责。恋爱双方应彼此向对方真实反映自己的思想和实际情况，真诚表达自己的感情，为爱恋的对方承担责任。
（2）平等互尊。恋爱双方应彼此尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务。
（3）文明相爱。恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式，文明相亲相爱。总之，恋爱中的男女一定都要做有道德的恋人。
44. 简述社会主义法治理念的本质要求。 答：（1）反映社会主义先进生产力的发展要求。 （2）体现人民民主专政的国体。 （3）坚持共产党的领导。
（4）维护马克思主义的指导地位。 （5）从中国国情出发。
（6）改革创新、与时俱进。
45. 简述违法行为的构成要件及种类。 答：构成要件：
（1）主体是具有法定责任能力的自然人、法人或国家机关； （2）客体是侵犯了法律所保护的利益； （3）客观上实施了违反法律规定的行为； （4）主观上有过错。
分类：根据违法行为的性质和危害程度，违法行为可以分为刑事违法行为，行政违法行为和民事违法行为。
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 46. 论述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的意义。 答：（1）社会公德是人们公共生活中最起码、最简单的行为准则。其主要内容有：文明礼貌，要求人们在公共生活中举止文明、礼貌待人、和谐相处。助人为乐，要求人们在公共生活中团结友爱，相互关心、相互帮助、见义勇为。爱护公物，要求人们在公共生活中爱惜
山东财经大学——自学考试和社会考试服务中心 16
思想道德修养与法律基础
和保护全民和集体所有的公共财物。保护环境，要求人们讲究公共卫生、保护自然环境和人文环境。遵纪守法，要求人们在公共生活中自觉遵守法律、法规、纪律。在当代社会，在网络生活中要求自觉维护网络生活的正常秩序，严格自律，做到科学、文明、健康上网。
（2）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。社会公德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则，是人们现实社会生活稳定发展的基本条件，人人必须遵守。任何一个社会成员在日常公共生活场所的活动，都必须遵守该场所最一般的、起码的行为规范，即社会公德的基本规范。在现阶段，我国社会的公共场所还不时有破坏公共秩序的种种不文明、不道德的行为发生，因此需要不断提高人民群众遵守社会公德的自觉性，提高人民群众的思想道德素质。
（3）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。当代人几乎所有生活活动都与社会公德规范息息相关。一方面，社会公德作为社会道德体系中最起码、最基本的层次和要求，既是社会成员都要遵守的公共生活准则，也是社会成员进一步提升道德境界的基础。另一方面，社会公德在促进社会和个人弃恶扬善，扶正祛邪，从而指导人们的思想和行为，维护现实的稳定、公道和秩序方面发挥的舆论监督作用和精神感召作用更加突出，成为个人道德修养的重要标志。所以，自觉遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。
（4）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。社会公德是社会道德的基石和支柱之一，社会公德对社会道德风尚的影响稳定而深刻、广泛而持久。社会的精神文明当然包括多方面的内容，但在一定的历史发展阶段，社会道德风尚通常是衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志，是整个人类社会精神文明发展的一种反映和体现。因为，一个地区或一个国家精神面貌总是先从社会风尚中表现出来。虽然，社会风尚涉及的领域非常广泛，但社会公德是社会风尚最根本、最起码、最广泛的标志。社会公德是一个地区、一个国家的精神文明程度高、社会风气正、社会风尚淳的重要标志。
（5）总之，从一定意义上说，社会主义社会的社会公德是社会主义道德的基础，是现代社会必须高扬的基本道德。每个社会成员都应该增强社会公德意识，自觉地以社会责任感考虑自己的行动，遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范。
47. 论述依法治国与以德治国的关系。 答：（1）依法治国是最根本的治国方略。
以德治国是在依法治国的基础上，对人们的思想道德提出的更高要求。1999年宪法修正案将依法治国作为宪法原则确定下来，更加明确了依法治国作为治国最根本方略的地位。这就意味着，在民主政治建设领域，规范人们行动的标准首先是法律。国家倡导全体公民提高思想道德水平，但并不是把这种道德要求变成全体公民的法律义务。在道德标准与法律标准发生冲突的场合，在个人权威与法律权威发生抵触的情形下，最终应当坚持法律的立场，依法办事。这也是以德治国不同于传统“德治”的根本所在。
（2）以德治国与依法治国属于不同范畴。社会主义法治与道德本质是一致的，产生于同样的经济基础，都是上层建筑的重要组成部分。但两者分属于不同的范畴，法治属于政治建设、政治文明，德治属于思想建设、精神文明。现代意义上的“德治”与中国古代的“德治”或“人治”概念不同，它仅针对精神文明建设而言，与作为政治文明核心的法治并非同一层面上的问题。
法律强调规范指引，重在调整人们的外部行为；而道德强调舆论导向，重在调整人们的内心世界，并进而间接地调整外部行为。在大多数情况下，法律规范可以视为道德的“底线”，是一个社会所能允许的最低的道德行为标准。超出了这个标准“底线”，就会妨碍甚至危害社会和他人的利益，因而必须用国家机器的强制手段，即法治来防止社会成员越过这条“底线”。从这个角度来看，以德治国实际上就是引导人们来遵守基本行为准则的基础上，追求
山东财经大学——自学考试和社会考试服务中心 17
思想道德修养与法律基础
更高的思想道德目标。
（3）以德治国与依法治国相互促进
法律是道德的重要载体，依法治国基本方略的充分实现，有利于社会主义道德的推行，有利于提高一般公民和国家工作人员的道德水平。反之，推行以德治国，社会主义道德水平的普遍提高又必然促进社会主义法治的有效实现。
山东财经大学——自学考试和社会考试服务中心
18
自考思修历年真题
