足球教案-整理后-篇
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17 教学内容 足球:1、个人技术 2、进攻战术:边路下底传中,中路包抄射门 1、 积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信。 2、 熟悉球性,巩固和提高对球的控制能力,发展个人技术;了解下底传中的技术要求和动作要领,掌握包抄的时机,培养战术意教学目标 识。 3、 发展足球专项身体素质,学习利用足球运动锻炼身体的方法。 学会与同伴合作,发挥团队精神,提高人际交往能力。 教学程序 教学内容 教师活动 1、 课堂常规。 学生活动 体验与探究 1、 分组。 提 示 1 热身练习 1、 充分1、 活动活动关节和范围:足球肌肉,逐渐2、 提出2. 在组长的场。 进入运动状分组方案带领下进行态。 2. 活动方(同质分热身练习。 式:分组进组)。 2. 探究热身行热身练练习的主要3. 监督与指习。 目的? 导。 1、 体验不同的脚法和踢球力量2、 按照对球的影练习方案进响。 行练习并轮2. 探究制约换。 自己技术进3. 小组交流一步发展的与讨论。 因素是什2. 组织练习么? 并提供技术指导。 1、 分组。 1、 因人而异,因组而异,有所重点地练习某项技术或技术组合。 2. 重点:针对性强。 2 1、 提供技术练习的方案:行进间传接球练习组合;踢定位球;运复习个人技球射门组合术 (守门员)。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
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3 1、 提供1、 按教练习方法:师提供的练传球-跑位习方法进行结合,接球练习。 -传球结复习进攻战合。 2、 讨术:踢墙式论、总结练二过一 2、 组织习的效果。 分组练习。 1、 体验1、 重合理运用战点:传球准术获得成功确,跑位及时的乐趣,时到位。 在运动中增强自信心 2. 难点:传跑配合默2. 探究如何契,传球具提高与同伴有隐蔽性。 间的默契配3. 尝试用自3. 组织讨论合 己的方法进并讲解、示行练习。 范。 1、 结合1、 分学生已有的组:四人一经验进行讲组。 解、示范。 2、 边路2、 提供下底传中练习的方法(无防和方案:四守);中路人一组进行三人包抄抢练习。 点射门。 3. 提供技术3. 相互交指导并组织流,小组讨讨论和展论、展示。 示。 1、 体验与同伴默契配合获得成功的感觉,理解团队合作的重要性。 1、 重点:传球的准确性与针对性;包抄跑位及时;对球的状态判断正确。 2. 难点:在运动中作出正确的判断并及时调整。 4 学习进攻战术:边路下底传中,中路包抄射门 5 1、 提供器材与练习方法:介绍发展下肢力专项身体素量和腰腹肌质练习:下力量的若干肢力量、腰练习。 腹肌力量 1、 体验肌肉感觉,不同的练习方法和负荷对肌肉的刺2. 相互交激程度与效流,尝试用果。 不同的方法2. 监督与指进行练习。 2. 探究适合导。 自己的练习方法。 1、 根据教师的建议进行分组练习。 1、 下肢练习:各种连续跳跃和负重练习。 2. 腰腹肌练习:不同姿势的仰卧起坐练习。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
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6 1、 介绍1、 了解放松练习的放松练习的要领和作要领。 用。 2、 提供若干个放松2、 根据放松练习 练习的方教师提供的方法进行放法。 松。 3. 利用放松练习时间小3. 参与小结结本课。 本课。 1、 体验不同练习对身体放松的效果。 2. 探究适合自己的放松方式。 1、养成每次较大运动量的活动之后进行放松练习的习惯。
18 1、 运1、 认知目标:学生知道运球射门的技术动作要令。 球射门 2、 技能目标:有70%的学生能正确运用技术完成运球射教2、 身教学门。双杠支撑臂屈伸,60%以上的男生达到8次;斜身引体,学体素质练目60%以上的女生达35次。立定五级跳,80%以上的男生达成内习 标 10M,70%以上的女生达8.5M。 容 3、 情感目标:学生能认真练习,克服一切困难,树立完成目标的必胜信心。 部次阶段教学内容 时间 教师主导 学生主体 组织形式 分 数 目标 快、四列横队: 1、 整2 1、 指1、 在静、定集合地指定地点队 准 ××××××ΟΟΟΟ 齐 点 集合 备 部 2、 听2、 向××××××ΟΟΟΟ 分 取体育委教师问好 员汇报出收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
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席人数 3、 师生问好 ××××××ΟΟΟΟ ××××××ΟΟΟΟ ? 两路纵队: 呈体操队形: × × × × Ο Ο Ο × × × × Ο Ο Ο × × × × Ο Ο Ο × × × × Ο Ο Ο ? 热身,使进入运动状态。 充分伸展身体各个关节。 4、 宣 布本课内 容及要求 2、 慢5 跑 5、 检听教师口 查服饰、令进行练 安排见习 习 生 教师领 跑,并发 口令指挥 3 慢跑路线 3、 徒或变换跑 手操 姿 ⑴伸展运 动 ⑵体 侧运动 听教师口令进行练习 ⑶体转运动 ⑷腹 背运动 教师示范⑸踢腿运并口令指 动 ⑹挥 踝、腕运动 ⑺全身运动 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除