人教PEP版小学六年级下册英语资料设计
课时教学设计 课题:Recycle Mike’s happy days 备课人: 上课人: 教学目标: 1. 能看懂Mike学校生活的PPT,复习学科名称,理解Mike对各科的喜好。 2. 能用简单的英语向别人介绍自己的朋友。 3. 能根据文章内容判断正误,找出错误理由。 4. 通过故事的阅读提高英语阅读理解能力和阅读技巧。 教学重点: 教学难点: 1. 能掌握表示各个学科的单词及如何在现实生活中运用所学,规喜欢和不喜欢该学科的理由。 2. 能理解故事并能流利地朗读故划好自己的未来。 事。 教具学具课件准备:PPT 探索流程 Step 1 Warm-up 1. Greeting. 2. Free talk. 3.看课表,同桌展开问答练习。 复习句型I like…best.=My favorite…is…/…is favorite. Step 2 Presentation 1. Watch the PPT of the story. 2. Read the story and find the 人教PEP版小学六年级下册英语资料设计 1 第几课时:period 2 个性添加(教学反思) my 人教PEP版小学六年级下册英语资料设计
mistakes. 3. 要求学生带着问题再次阅读。 4. Look at Bill’s poster. Step 3 Extension Design your own poster. Step 4 Summary Let the students tell the class what we learnt today. Step 5 Homework 板书设计 Recycle Mike’s happy days 1. Mike’s school life 2. Read and underline the 作业布置 Write your own poster. mistakes 3. Read and tick or cross.
课时教学设计 课题:Recycle Mike’s happy days 备课人: 上课人: 教学目标: 1. 能看邀请函,并自己设计邀请函。 2. 能恢复别人的邀请函。 人教PEP版小学六年级下册英语资料设计 2
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3. 能自己合理安排晚会内容。 4. 能为举办晚会筹划各种所需物品。 教学重点: 教学难点: 1. 能掌握邀请函的主要内容,如:复习will,be going to 构成的将来时间、地点、人物等。 2. 能自己做好晚会准备工作。 3. 能恢复邀请函。 教具学具课件准备:PPT 探索流程 Step 1 Warm-up 1. Greeting. 2. Free talk. Step 2 Presentation 1. Day 7:Mike’s surprise 2. Write a reply. 3. Design your own invitation. 4. Day 8: A farewell party 5. Story time 1. 读故事,领略故事大意。 2. 教师点拨难读的单词和句子。 3. 学生分角色朗读故事。 4. 有能力的学生组成小组分角色表演 人教PEP版小学六年级下册英语资料设计 3
时在句中的运用。 第几课时:period 3 个性添加(教学反思) 人教PEP版小学六年级下册英语资料设计
5. 读课文,让学生体会文章表达的中心思想—友情的重要性。 Step 3 Extension Step 4 Summary Let the students tell the class what we learnt today. Step 5 Homework 板书设计 Recycle Mike’s happy days 1. What are they going to do at the party? 2. Group the words.
作业布置 写一封回复函。 人教PEP版小学六年级下册英语资料设计 4