了,非要爸爸买不可。
到了公园里,佳佳玩完了碰碰车,又玩小火车,爬上小山还划了船。爸爸说,时间不早了,我们回家吧,下次还可以再来玩。佳佳不听话,小脚一跺:\不嘛,不嘛!\
爸爸费了好大的劲,才使佳佳同意回家。路上,他们看见一个小弟弟在哭,原来他的气球破了,看着小弟弟伤心的样子,爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟,并答应以后再给佳佳买新的。佳佳不乐意,一手护着气球,嘴里叫着:\不嘛,不嘛!\就是不肯给小弟弟。
公共汽车站到了,爸爸让佳佳等着车来,可佳佳想坐出租车回家。爸爸说,己经到车站了,下次再坐出租车吧!佳佳就是不肯:\不嘛,不嘛!\汽车来了,佳佳也不上去,爸爸来拖佳佳,佳佳干脆躺在了地上??
这一天,爸爸又疲劳又生气。小朋友,你知道佳佳爸爸疲劳和生气的原因吗?13、瓜瓜吃瓜
有个小朋友,他的名字可怪了,他叫瓜瓜,就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀?原来他生下来的时候,胖墩墩,圆滚滚,就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢,他妈妈
说:\甭伤脑筋了,就叫他'瓜瓜'吧!\
瓜瓜可爱吃西瓜啦,他一下能吃几大块,吃完了,把小背心往上一拉,挺着圆鼓鼓的肚子,用手一拍,\澎澎澎\地响,说:\西瓜在这儿呢!\
有一天,天气热极了,瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来,对瓜瓜说:\就剩这个小的了,先吃着吧。一会儿,外婆要来,说不定会给你带个大西瓜哩!\
妈妈切开西瓜,上班去了,瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜,翘起了嘴巴,心想:\哼,这也叫西瓜?\可他怪口渴的,又想:\瓜儿小,说不定还挺甜哩!就拿起一块,咬了一口。哎,一点儿也不甜。
他吃完一块,心里生着气,一甩手,把西瓜从窗口扔了出去,掉到胡同里的路上了。
剩下的几块,瓜瓜气呼呼地咬上几口,也一块接一块地往窗口外面扔。他想:要是外婆真的带个大西瓜来,又大又甜的,那该多好啊!他就趴在窗台上,一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家,都是从东口来。
哟!来了个人,慢慢地走近了,是一位老奶奶,没错儿,
是外婆来了。真的,还抱着一个大西瓜呢!
瓜瓜大声嚷嚷:\外婆,我来接你--\然后连蹦带跳,跳下楼去了。
外婆听见了,心里一高兴,加快了脚步。走到垃圾箱旁边,不小心,一脚踩在西瓜皮上,滑了一跤,手里抱的大西瓜,\啪嗒\一下,摔了个粉碎。
外婆一边爬起来,一边说:\哎哟,谁把西瓜扔了这一地!\
瓜瓜出了门看见外婆坐在地上,连忙跑去把她搀起来,一边气呼呼地抬起脚,往西瓜皮上踩:\该死的西瓜皮,哪个坏蛋扔的。\
咦,西瓜怎么这么小--坏了,可不是他自己搬掉的吗?瓜瓜偷偷看了外婆一眼,吐了吐舌头,悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来,丢到路旁垃圾箱里去。
瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜,瓤儿红红的,一定很甜,可惜全都碎了,沾上了泥。他只好咽着口水,拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。
外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的,只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾
箱去,就说:\真乖,真乖,都像咱瓜瓜这么懂事就好了。\ 小朋友,你们猜猜:瓜瓜听了外婆的话,心里是怎么想的呀?\ 故事目标:
1.学习绘声绘色地讲故事,感受故事的幽默诙谐。 2.养成良好的环保意识。
幼儿讨论:外婆为什么会摔一跤?瓜瓜为什么会乱扔瓜皮?生活中你见过这种人没有?我们的城市(乡村)有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯?外婆为什么说\都像咱瓜瓜这样懂事就好了\呢?
叠音词较多(如\瓜瓜\、\圆鼓鼓\、\气呼呼\、\嚷嚷\、\猜猜\等)要处理好轻重音。
14、在医院里
妈妈带小明去医院看望一位阿姨,还没走到病房,小明看见走廊上挂着一个大大\静\字,就大声的问妈妈:\这是什么字?\妈妈赶紧把手指放在嘴中间:\嘘--不能太大声了,这是医院,这个'静'字表示要你安静的意思。
小明兴奋地大声说:\真有意思,真有意思!哈哈--\妈妈赶紧制止他,可他不听,仍旧大声地讲话。妈妈生气了,只
好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。
幼儿讨论:
1.小明的行为为什么不受欢迎?我们应该怎么做? 2.引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则(如:医院里的\静\等提示,公园里的\爱护花草\等提示,垃圾筒上的\垃圾入箱\等提示,)我们应该怎样遵守这些规则?
3.在日常生活中做个有心人,发现并遵守环境中的各种规则,做个文明人。15、我的美丽签名
咱们的书换着看,好吗?
丽丽在专心至志地看书,那是爸爸刚给她买回来的书。书里的故事非常精彩。瞧,小丽丽一边看书,一边还搭着嘴乐呢。
帆帆看见丽丽边看书边乐,就走过去看了一眼。 \啊,这本书我没看过,\帆帆想,\瞧丽丽的高兴样子,那本书一定很好看。我多想好好看一看啊!现在丽丽还在看着呢,等她看完了我向他借一借。\
帆帆耐心地等着,过了一会儿,丽丽看完书,把书合上了。