三年级美术上册 民间面塑 1（精选教案） 人美版
民间面塑 教学内容与目标: 1.显性内容与目标:
应知:初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。 应会:尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。
2.隐性内容与目标:
通过本课的学习，使学生初步了解我国历史悠久、丰富多彩的面塑文化，增强学生对民间工艺美术的兴趣，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文化、发扬乡土文化的意识。在作业要培养学生的创造力、想象力。
教学重点与难点:
重点:了解面塑艺术，掌握面塑艺术制作的基本技法，并试着塑造一个自己喜爱的形象。
难点:揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法的实际应用。 教学准备:
面塑常用工具:拨子(也叫塑刀)、剪子、小梳子、擦手油等。其中拨子使最主要的工具，它的形状似柳树叶，一头尖。拨子一般可以用有机玻璃或旧的牙刷把制作，规格根据个人需要。此外，还要准备一些小竹签等。
教学过程: 一、组织教学
检查 学具准备情况，教师分发制作材料。调节学生情绪，准备上课。 二、导入新课
1.教师出示面塑玩具，请同学欣赏面人玩具作品。 2.你们都见过什么样的面人,
3.课件展示:(1)不同种类形象的面人让学生欣赏。 (2)不同种类形象的面花让学生欣赏。
(3)请同学谈谈他们的感受，想不想用彩面做个小艺术品,今天我们就尝试着塑造一个美丽、可爱的小艺术品。导入新课，并课件出示课题:《民间面塑》。
三、讲授新课 1
1.出示范作，分析并讲解面塑的制作方法: 压、揉、搓、拧、剪
2.还可以借助一些工具帮助，并分别演示用法。 梳子、牙签、牙刷、拨子等。 3.看课件:
这些方法在实际造型中还需要灵活运用。下面请大家欣赏一位民间艺人的作品，边看边想，他
是如何用这些技法表现作品的,
看一些优秀的学生作品，找找个部分都用的什么方法制作。 4.小组探究:
关于面塑你还想知道些什么,教师并给予讲解。 四、学生作业，教师巡回指导
作业要求:请同学们运用刚才学习的方法塑造你自己喜欢的形象。(可以小组合作完成。) 指导要点:
(1)造型设计要有创意。 (2)注意色彩的搭配。
(3)各种方法的灵活运用。 五、课堂小结，作品展示
组织学生有秩序地互相欣赏浏览。并让学生从造型设计、创意、色彩搭配、造型手段等方面进
行评述。
教师概括总结本课的内容，让学生在生活中多留心一下身边的艺术。 2
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